5 분 안에 문학의 구절을 빠르고 쉽게 암기하는 방법에 대한 팁

중요한 상황에서, 운율을 말하고 걷기를 원할 때 운율 작업을 빠르게 암기하는 방법을 알아야합니다.

5 분 안에 긴 구절을 마스터 할 수 있습니까? 성인과 어린이 모두를 도울 간단한 암기 기술이 있습니다. 구절을 빨리 배우는 방법을 읽으십시오.

5 분 안에 크고 긴 구절을 외울 수 있습니까?

숙제는 배우지 않으며 다음 수업에서시를 말해야합니까? 부끄러움을 피하는 방법이 있습니다-수업을 건너 뛸 수 있습니다..

실제로, 5 분 안에시를 배우기는 어렵지만,이 기간 동안 스탠자의 일부를 기억하는 데 도움이되는 방법이 있습니다.

운율이 빠른 선을 암기하려면 최대 뇌 용량을 사용해야합니다. 집중력과 집중력을 높여서 달성 할 수 있습니다..

아래 지침을 따르십시오.

소리내어 읽습니다. 각 스탠자에게 말하십시오. 아무도 방해하지 않고 모든면에서 이질적인 소리가 들리지 않을 때 침묵으로하는 것이 좋습니다..

이런 이유로 쉬는 시간에 학교에서 암기해도 오랫동안 기다려온 결과를 얻지 못합니다. 긴 글을 5 번 이상 읽으십시오. 상상 해봐 시각화는시의 의미를 이해하고 저자가 전하고자하는 본질을 파악하는 데 도움이됩니다..

주인공과 자신을 일치시키고 그의 여행, 성격 또는 행동을 상상하십시오. 당신의 머리에 비 유적 논리 체인을 만들고 연관성을 만드십시오. 종이에 텍스트를 다시 쓰십시오. 이것은 또한 모터 메모리를 사용합니다. 다시 쓰는 동안 단어를 크게 말할 수 있습니다..

시를 여러 논리 부분으로 나누고 각 열에 작은 이름을 지정하십시오. 줄을 들여다보십시오. 통지... 쉼표.

이상한 방법이지만 시각적 기억은 글자가 아니라 적시에 세부 사항을 기억할 수 있습니다. 책에서 텍스트의 위치를 ​​시각화하십시오. 반복은 학습의 어머니입니다. 작업 완료에 매달려.

읽은시의 일부가 기억에 축적 될 때까지 1 ~ 4 단계를 반복하십시오..

어려운시와 영어를 배우는 비결

영어는 학생들과 외국 문법을 처음 접하는 성인들에게 많은 문제를 일으킬 수 있습니다..

어려운 구절을 더 잘 암기하는 데 도움이되는 몇 가지 방법이 있습니다.

• 텍스트가 말하는 내용에 대한 아이디어를 얻으려면 텍스트를 러시아어로 번역하십시오..
• 엔딩을 발음하고 모든 단어를 크게 선언.
• 첫 번째 독서는 처음부터 끝까지해야하지만시를 1-2 열의 여러 부분으로 나눕니다..
• 두뇌 휴식을 취하십시오. 한 시간 동안 쉬지 않고 가르치지 마십시오. 암기, 휴식 및 다시 사업에 30 분을 투자하는 것으로 충분합니다..

앉아시를 배우고 배우기 전에, 쉬고 힘을 얻어야합니다. 뇌는 운동뿐만 아니라 위장도 필요합니다.

초콜릿은 뇌 활동을 자극합니다. 작은 재충전은 어린이와 성인이 작업을 더 빨리 처리하는 데 도움이됩니다..

표에서 어려운 구절을 암기하는 일반적인 지침을 연구하십시오.

3 세 미만의 어린이와 함께 구절을 배우는 방법

어린이들에게시를 가르치는 것은 재미있는 게임이 될 수 있습니다. 아이들은 3 살 때 특히 활동적입니다.

어린이와 부모 모두가 암기하는 과정을 즐겁게하려면 다음 규칙을 사용하여 Quatrain을 배우십시오.

• 휴일 전용 텍스트를 선택하십시오. 가을 공을 위해 잎 가을, 새해-겨울에 대한 구절을 배울 수 있습니다.
• 뒷이야기를 들려주세요. 아이에게 엄숙하게 특정 시간에 아이는 할머니 또는 산타 클로스에게 콰 트레인을 바칠 것이라고 설명하십시오..
• 시를 그립니다. 쿼 트레인이 말하는 선에 따르면, 종이에 자연의 아름다움을 보여주세요.
• 재미있는 방식으로 학습을 제시하십시오. 3 세 미만의 어린이는 책상과 벼랑에 똑바로 앉지 않습니다. 학습 과정이 지연 될 수 있다는 사실에 대비하십시오.

5 분 안에 구절을 배울 수있는 빠른 방법

시를 배우는 또 다른 매우 간단한 방법이 있습니다. 작품을 여러 번 다시 읽고 선을 크게 반복하고 이미지를 만들고 텍스트에서 발생하는 상황을 시각화하십시오..

그 후 시도 :

• 책을 열고 손으로 줄 끝을 가리십시오. 다루는 단어를 기억하면서 소리내어 읽습니다..
• 통치자를 사용하십시오. 이제 위의 방법과 수직으로 텍스트를 덮으십시오. 이미 들었던 각 줄로, 새로운 줄을여십시오.

5 분 전에시를 미리 공부하십시오. 글을 외우는 것 외에도, 예술 작품에는 의미의 억양이 필요합니다..

위대한 시인의 작품을 즐기고 문학에 관한 불행한 교과서와 함께 구석에 앉지 않아야합니다..

문학에서 마음으로 구절을 빨리 배우는 법

많은 학생들은 단순히 구절을 빨리 배울 필요가있는 상황에 직면 해 있지만 실제로는 시간이 남아 있지 않습니다. 수업 전에도 쉬는 시간에 구절을 빨리 배우는 방법에 대한 질문에 대한 답을 제공하고 효과적인 암기를 제공하는 효과적인 방법론이 있습니다. 이 기술은 너무 단순하지는 않지만 원하는 경우 마스터 할 수 있습니다..

암기 지침

1. 구절을 빨리 배우기 위해서는 큰 소리로 2-3 번 읽어야합니다.
2. 독서 과정에서시의 이야기에 대한 그림을 정신적으로 상상하면서 협회의 방법으로 행동하는 것이 좋습니다. 그 후에 뭔가가 내 머리 속에 남아 있어야한다.
3. 시는 한 번 더 읽을 필요가 있지만 느린 속도로 단어의 형태와 시제를 암기하려고합니다..
4. 다른 유형의 메모리를 연결하려면 종이에시를 다시 써야합니다. 이 경우,시를 크게 말할 가치가 있습니다. 이 순간을 더 빨리 배울 수 있기 때문에이 순간을 놓치지 마십시오..
5. 암기 과정을 단순화하기 위해시의 각 구절을 더 작은 부분으로 나눌 수 있습니다..
6. 구절을 복사 한 종이에서 직접 구절 만 기억하면됩니다. 첫 줄을 여러 번 읽은 후 시트를 보지 않고 큰 소리로 반복하십시오. 그런 다음 첫 번째와 두 번째 줄을 함께 읽고 큰 소리로 반복하십시오. 그런 다음 첫 번째, 두 번째 및 세 번째 줄을 사용하여 매번 더 추가해야합니다. 그러나 이런 식으로 전체시를 가르치는 것이 전혀 필요하지는 않습니다. 4-8 라인으로 새로운 사이클을 시작할 수 있습니다.
7. 때때로시의 일부 장소는 암기하지 않습니다. 기본적으로 이것은 소위 사이클의 교차점에서 발생합니다. 따라서주기가 시작되는 단어로 치트 시트를 손에 쓸 수 있으며 이는 기억하기 어렵습니다. https://otmetim.info/kak-bystro-vyuchit-stix/
8. 이시를 암기하는이 방법은 매우 효과적이며 아무 훈련 없이도 1 시간 안에 여러 페이지의 텍스트를 배울 수 있습니다. 그러나 남은 시간이 조금 더 있다면, 제출하기 2 일 전에이 절을 암기하십시오. 첫날,이 과정은 취침 20 분 전에 제공되어야하며, 둘째 날에는이 시간을 1 시간으로 늘려야합니다. 결국, 밤에 사람이 배운 것을 이해하는 사람에게는 비밀이 아닙니다. 결과적으로, 이렇게 기억 된시는 이빨처럼 튀어 오릅니다..

이 페이지를 즐겨 찾기에 추가하는 것이 좋습니다 (Ctrl + D 누름). 충분한 수면을 취하지 않으면 학습 문제가 발생할 수 있습니다. 기억력을 향상 시키려면 하루에 7 시간 이상 자고 신선한 공기를 마시 며 자연에서 더 자주 운동하십시오..

마음으로 구절을 빠르고 쉽게 배우는 방법

시를 읽고 그 내용에 대해 이해하십시오. 그런 다음 다시 읽으면서 미터법과 리듬을 느끼면서 더 느리게 읽으십시오. 다음으로, 본문에서 생소한 단어를 찾아 사전이나 참고서에서 그 의미를 명확히하십시오. 이제 저자가 묘사 한 것을 소개하면서 한 번에 하나의 스탠자를 외우십시오..

필요한 경우시를 여러 번 다시 쓸 수도 있습니다. 쓰기에는 시간이 더 걸리지 만 암기 과정이 더 효율적입니다. 이것은 고전적인 알고리즘입니다. 다음은시를 더 빨리 배우는 데 도움이되는 TOP 7 방법입니다..

5 분 안에 구절을 외우는 법

5 분 안에 십대는 1-2 스탠자의시를 외울 수 있습니다. 경이로운 기억력이있는 경우에만 방대하고 어휘 적으로 복잡한 작품을 외울 수 있습니다. 그러나 어쨌든 시도해 볼 가치가 있습니다. 표현으로시를 읽는 것으로 시작하십시오. 자신에 익숙해 질 시간이 없습니다. 리듬을 잡고 내용을 바로 잡으십시오. 가장 잘 읽음.

읽기 위해 읽지 마라-헛된 말을하지 말고 저자가 쓴 것에 대해 상상해보십시오..

시간이 부족하면 최대한의 감정과 상상력을 연결하는 것이 좋습니다. 이미지는 가장 빨리 기억에 저장됩니다. 상상력을 동시에 읽고 페인트하십시오. 구절이 짧으면 다시 쓰면 가능한 빨리 내용과 어휘 표현을 모두 기억하는 데 도움이됩니다..

우리는 녹음기와 거울을 사용합니다

시를 공부하기 위해 적어도 하루 저녁을 가졌다면 전문 배우가하는 것처럼 준비하십시오. 대부분 독립 리허설 중에는 음성 녹음기와 거울을 사용합니다. 예비 준비를 위해 작품을 여러 번 읽으십시오. 첫 번째는 일반 텍스트와 같고 두 번째는 의미를 이해하고 리듬을 잡으려는 시도이며, 세 번째는 머리에서 일어나는 일을 정신적으로 묘사합니다..

우리는 거울을 사용합니다. 거울 앞에 서십시오. 전체 높이로 반사되는 것이 좋습니다. 자신을 전문 배우 또는 작품의 저자로 생각하십시오. 시를 읽고 본문을 본 다음 거울을 보라. 거울을 더 오래 볼수록 좋습니다. 좋은 일을 선언하는 과정에서 자신을 볼 수있는 능력은 놀라운 영향을 미칩니다. 텍스트를 더 빨리 암기 할뿐만 아니라 더 잘 읽고, 흐름을 조정하고 대중에게 설 수있는 능력을 배우십시오.

우리는 딕 터폰을 사용합니다. 곡이 부분적으로 채워진 후에는이를 읽고 녹음기에서 음성을 녹음하십시오. 그런 다음 녹음을 듣습니다. 아마도 일시 정지 순간에, 당신은 그러한 명백한 것들을 잊을 수있는 방법을 이해하지 않고 스스로를 교정 할 것입니다. 말의 표현력을 평가하십시오. 그런 다음 독서 결과를 다시 적어 두십시오. 동시에 이전의 실수를 바로 잡으려고시를 읽으십시오. 자신에 대해 90 % 이상 만족할 때까지 반복하십시오. 이렇게하면 작업을 더 빠르게 기억할 수있을뿐만 아니라 필요한 자신감을 얻을 수 있습니다..

다시 써서 마음으로시를 빨리 배우는 법

어떤 사람들은 정보를 쓰거나 다시 입력 할 수 있으면 정보를 더 쉽게 기억합니다. 이것이 학교에서 우리에게 심어 놓은 나쁜 습관이라는 의견이 있습니다. 아마도 교사가 말한 모든 것을 기록하는 것이 최선의 생각은 아닙니다. 그러나 사실은 남아 있습니다. 작품을 쓰거나 재 인쇄하면 마음으로 빠르고 쉽게 배울 수있을 가능성이 높습니다. 이 기회를 이용하십시오.

고려해야 할 사항 :

• 서두르지 않고시를 다시 쓰십시오.
• 동시에 큰소리로 말하십시오.
• 가급적이면 블록 문자로 알기 쉽게 작성.
• 메모리에서 다시 쓰려고.
• 원본을 확인하십시오.

인쇄 된 양식으로 메모하는 데 익숙한 경우에만 해당 작업을 다시 인쇄하는 것이 좋습니다..

이 방법은 온라인에서 자주 (예 : 소셜 네트워크) 통신하는 사람들에게도 적합합니다..

인쇄 된 문자 형태로 정보를받는 데 익숙하므로 가장 좋은 방법은시를 인쇄하는 것입니다. 소셜 네트워크의 페이지에 게시하거나 펜 친구에게 보낼 수도 있습니다. 그러면 작품이 당신에게 특별한 역할을하고 기억하게되면 최대의 감정을 연결하게됩니다..

우리는 의미와 저자의 위치를 ​​이해합니다

5 분 안에 구절을 배우거나 가능한 빨리 암기하는 방법을 생각하고 있다면 즉시 그 의미를 파악하려고 노력해야합니다. 우리 중 많은 사람들이 내용에주의를 기울이지 않고 기계적으로 읽는 데 익숙합니다. 이것은 초등학교 성적의 읽기 속도를 확인하는 것과 비슷합니다. 쓰여진 내용의 본질을 이해하더라도 중요한 것은 가능한 한 빨리 읽는 것입니다. 주요 이유는 작품의 내용과 문화적 가치에 대한 관심이 완전히 없기 때문입니다..

느낄 수있는 구절을 공부하는 것이 훨씬 쉽습니다. 이를 위해서는 상세하게 언급 된 내용의 의미를 이해하십시오. 먼저 오해를 제거하고 이해할 수없는 단어의 의미를 명확히하십시오. 종종 고고, 은유 및 차용이시에 존재합니다. 그들의 해석을 아는 것이 매우 중요합니다. 그러면 단어는 더 이상 이해할 수 없으며, 단어를 더 쉽게 기억할 수있을뿐만 아니라 작품의 의미를 전체적으로 이해하는 것이 훨씬 쉬울 것입니다.

자신의시를 외워야한다고 상상해보십시오. 어떤 표현으로 읽으시겠습니까? 당신은 무엇을 느끼고 어떤 캐릭터를 공감할 것입니까.

인터넷의 오픈 소스가 도움이 될 것입니다.이 작품의 역사, 당시 작가의 상태, 그의 삶과 일반적인 창의적 위치에 대해 알아보십시오. 시를 이해하는 것은 그의시를 이해하는 데 필수적입니다.

미터법을 이해함으로써 구절을 외우는 것이 얼마나 쉬운가

실제로, 메트릭은 시적 선의 구조, 구조입니다. 이 용어에 포함 된 많은 개념 중에서 크기와 리듬에 관심이있을 것입니다. 이 개념들을 이해하려고 노력하십시오-그것들은 반드시 불필요한 것은 아니며, 아마도 하나 이상의 문헌 시험을 작성해야 할 것입니다. 이 정보는 7-11 학년 학생들에게 가장 유용합니다.

시의 미터는 스트레스와 스트레스를받지 않는 음절의 순서화 된 조합입니다. 고전적인 캐논에 따라 쓰여진시는 음악적으로 들리며, 리듬이 즉시 느껴집니다. 크기 덕분입니다. 핵심 사항을 참고하십시오.

Chorea-2 음절, 스트레스는 1 음절에 해당.
계획:! -! -
예:
BU rya MGLO yu NOT bo KRO e

Yamb-2 음절, 2 음절에 대한 스트레스.
구성표 :-! - !
예:
에 의해 DO mu BRO dit PRI vi DE nye
GO LOI를 통한 하루 종일 GI

Dactyl-첫 음절에 스트레스를주는 3 음절 발.
계획:! --! --
예:
MOL cha si zhu o zhi YES I sig na la
n 노크 SER dtsa yes KNOCK dark but you

Amphibrachium-3 음절, 2 음절의 스트레스
구성표 :-! --! -
예:
I POM 누드 울리는 KI 및 ROY ti shi NU
메기 나, mekov에 전체 로봇 키크

Anapest-3 음절, 3 음절의 스트레스
구성표 :--! -- !
예:
딥 보 KO 딥 보 KO 전체 뒤 SHOY
TWO GORO DOV의 사타구니를 위해 ZERO를 흡입합니다

시의 크기를 결정하려면 그것을 음절로 나누고 타악기를 표시하십시오. 말로 강조하지 말고 정확한 독서의 리듬을 잡을 수 있어야합니다..

스스로 확인하십시오 : 가능하면 인터넷에서 구절 크기를 확인하거나이 정보를 교과서에서 찾으십시오..

일단 리듬을 잡으면 곡을 외우기가 훨씬 쉬워집니다. 자유롭거나 정교한 작가의 스타일로 작성된 작품에는 적용되지 않습니다. 따라서 Mayakovsky 의시를 연구 할 때 작가의 리듬을 느끼는 것이 매우 중요합니다. 이는 고전적인 문학 캐논을 넘어 시인 자신의 템포 비전을 반영합니다..

우리는 상상력을 연결

의미가 가득하고 어휘의 복잡성이 특징 인 경우 마음으로시를 빨리 배우는 방법은 무엇입니까? 상상력과 상상력을 연결해야합니다. 거의 모든시에서 시인들은 다양한 트로피, 특히 은유, 과장 및 의인화를 사용합니다. 그러므로 저자의 의도를 이해하고 모든 것을 문자 그대로 받아들이려고하지 않는 것이 중요합니다. 먼저, 텍스트를 확인하고 시인이 실제로 말하고 싶었던 것을 이해하십시오..

다음으로 이미지를 연결하십시오. 사실 우리의 뇌는 문자 세트 형태의 단어보다 훨씬 더 잘 기억합니다. 시인이 쓴 내용을 상상해보십시오. 겨울 아침이든 중요한 역사적 전투이든 머리에 그림을 그리십시오. 그건 그렇고, 예술가들은 많은 작품에 대한 삽화를했습니다. 때로는 시인들 스스로도 그렇게했습니다.A.S.의 스케치를 기억하십시오. 푸쉬킨. 저자들은 상상할 수있는 것을 묘사하고있었습니다. 당신을 상상.

줄거리로시를 배우는 것은 풍경을 묘사하는 것보다 거의 항상 쉽습니다. 그러나 독백을 기억하는 것은 매우 어렵습니다. 이 경우 감정을 연결할 가치가 있습니다. 놀라운 예가 Chatsky의 독백입니다. 그것을 느끼고 영웅이 자신의 입장을 표현하는 것과 같은 증오를 느끼십시오. 자신을 대신해서 정신적으로 자신을 그러한 사건으로 옮기십시오. 정서적 배경은 암기 과정을 가속화 할뿐만 아니라 더 재미있게 만듭니다..

온라인 서비스를 사용하여 마음으로 구절을 빨리 배우는 방법

개발자는 학생과 학생에게 복잡한 프로그램을 더 빨리 배울 수 있도록 상당히 다양한 프로그램을 제공합니다. 그들 모두가 효과적인 것은 아닙니다. 다른 사람들이 이미 시도한 프로그램을 찾으십시오-먼저 리뷰를 읽으십시오..

• 프로그램들.
• 웹 서비스.
• 모바일 애플리케이션.

가장 인기있는 본질은 시각적 메모리를 연결하는 것입니다. 프로그램은 텍스트에서 일부 단어를 제거하고 (예 : 1 초 또는 3 초마다) 기억해야합니다. 그런 다음 모드를 전환하면 다른 단어가 제거됩니다..

연습에서는이 방법이 복잡한 어휘를 가진 방대한 구절을 공부할 때 가장 효과적이라는 것을 보여줍니다..

그러나 그것들을 독점적으로 사용하는 것만으로는 충분하지 않습니다. 적어도 이해할 수없는 단어의 의미를 분명히하고시의 리듬을 결정해야합니다..

요약

5 분 안에 방대한시를 배우는 것은 거의 불가능합니다. 표준 기억력을 가진 사람은 저자가 사용한 전체 단어를 기억할 수 없습니다. 그러나 프로세스 속도를 높이고 때로는 쉽게 할 수 있습니다. 먼저 모든 단어의 의미를 이해하십시오. 둘째-저자의 입장을 결정하십시오. 셋째, 구절의 타이밍과 리듬을 알아냅니다. 넷째-식으로 읽고, 가능하면 레코더와 미러를 사용하십시오..

다섯째, 감정과 상상력을 연결하십시오. 여섯째, 상상력을 발휘하십시오. 일곱째-효과적인 서비스와 프로그램을 이용할 수있는 기회를 놓치지 마십시오. 작품을 다시 쓰고 재 인쇄하고 독서를 연습하십시오. 그러면 가능한 빨리 구절을 배울 수있을 것입니다..

시를 빨리 배우는 법?

문학 교과 과정의 가사는 필수입니다. 언어의 아름다움,시와 음악은시의 선을 통해 생생하게 보여줍니다. 그러나 "음악"을 암기하고 싶지 않고, 말을 이해할 수없는 것처럼 보이고,시를 배우는 어떤 과제도 악몽으로 변할 때해야 할 일?

모든 학생이 구절을 쉽게 기억할 수 있도록 다음 팁이 도움이 될 것입니다.

1. 감정적으로 가까운시를 선택하십시오

시를 선택할 때 즉시 그와 많은 시간을 보내야한다는 사실에 대해 생각해야합니다. 그렇다면 왜 가장 먼저 보게 되나요? 의식있는 선택, 정서적 친밀감, 줄거리의 이해-이 모든 것이 암기 과정을 크게 단순화시킵니다. 시가 첫 번째 줄에서 달라 붙거나 예기치 않은 완성으로 구즈 범프가 몸을 통과하게됩니다.!

2. 접근 가능한시 구조를 선택하십시오

문제의 기술적 측면에서 구절의 구조는 중요한 매개 변수가됩니다. 예측 가능한 운율 또는 시인의 간단한 발 선택-iamba 또는 chorea는 암기 과정을 확실히 촉진합니다. 흰색 구절을 배우는 것은 푸쉬킨의 고르고 리듬적인 선보다 훨씬 어렵습니다. Mayakovsky는 "클래식"구조가 다르지 않지만 리듬 덕분에 한 번의 호흡으로 기억됩니다..

3.시를 크게 읽습니다.

시를 배우는 오래되고 입증 된 방법은시를 큰 소리로 큰 소리로 표현하는 것입니다. 또는 숨을 쉬면서 조용히 모든 문구를 발음합니다. 어쨌든 기억이 기억 된 정보에 더 쉽게 집중할 수 있습니다..

할머니가 다음 소파에 앉아들을 때 읽기가 너무 어색한 경우 (암기가 대중 연설로 바뀌기 때문에 여기에 당황하는 것이 정상 임), 보행 중이나 학교 통학 도중 필요한 줄을 외우려고 시도 할 수 있습니다..

4. 오디오 또는 비디오로 독서 기록

스마트 폰을 사용하여 오디오 또는 비디오를 녹음하면 암기 및 독창적 인 교육에 매우 도움이 될 수 있습니다. 결국, 우리는 단지시를 배우고 한 번의 호흡으로 암송 할 필요가 없으며, 구절을 하나씩 흐리게합니다. 표현으로 읽는 것이 매우 중요합니다.

또한 학교에가는 길에 오디오 녹음을들을 수 있으며 텍스트와 사운드 등 다양한 형식의 정보를 전환하면 조기 성공 가능성이 높아집니다..

그건 그렇고, 이미 모든 것을 배우는 사람들을 위해 학교 교과 과정의 고전 비디오 읽기를위한 경쟁에 참여하는 것이 좋습니다. 오히려, 독서 국가로 가십시오!

5. 기억을 해치지 않기 위해 일찍 배우기 시작하십시오

과학자들에 따르면 뇌는 암기 된 정보의 양에 제한이 없다. 반면에 작업 메모리 제한이 있습니다. 특정 기간 동안 제한된 수의 라인을 배울 수 있습니다. 7 시간 안에 모든 "유진 원진"을 기억하려는 모든 소망으로 불가능합니다.

시를 여러 부분으로 나누어 도전을 현실화하고 계획을 세우십시오. 이 시스템을 통해 진행 상황을 추적하고 완료 한 것에 대한 보상을받을 수도 있습니다.

6. 인내심 훈련

“엄마 기억 나지 않아요! 더 이상 안 할거야! " 벽으로 날아가는 책은 상황에서 벗어나는 가장 좋은 방법이 아닙니다. 신체 운동 수행 기술과 같은 정보를 기억하는 사람의 능력에는 연습이 포함됩니다. 밤새 운동 선수가 될 수 없습니다. 일관되고 참을성있게 일하면 매일 어려움없이 메모리에 사용할 수있는 줄 수가 늘어납니다..

작은 팁 : 자녀에게 실제 인내심 문제가있는 경우 20 분 규칙을 사용하십시오. 이 기간 동안 한 가지에 집중하는 것이 더 쉽습니다. 그래서 20 분 동안시를 외우고 즉시 휴식을 취합니다..

7. 종이에시를 쓰십시오

손으로 정보를 작성하는 과정은 암기에 기여합니다. 현명한 학생들은 치트 시트를 손으로 쓸 때 이것을 알고 있습니다. "사용할 수 없다면, 어떻게 쓴지를 기억할 것입니다.".
매번 책을 엿 보면서 첫 번째 quatrain을 여러 번 쓰십시오. 그런 다음 똑같이하지만 이미 다음 줄을 기억하려고합니다..

8. 머리에시를 유지하고 반복하십시오

9. 니모닉 사용

니모닉은 필요한 정보를 쉽게 기억할 수있게 해주는 일련의 특수 기술 및 규칙입니다. 니모닉의 주요 방법은 협회의 경로입니다.

시를 암기하는 경우 가장 좋은 방법은 선을 시각화하고 각 4 열에 대해 자신의 이미지를 형성하는 것입니다. 이미지의 순서를 외우면 아이는시의 일부 순서를 쉽게 기억할 수 있습니다..

"자녀에게 5 개의 알려지지 않은 단어를 가르치십시오. 그는 오랫동안 헛된 고통을 겪을 것입니다. 그러나 그러한 20 개의 단어를 그림과 연관 시키면 즉시 배울 것입니다."

K. D. Ushinsky 러시아어 교사, 작가, 러시아의 과학 교육학 창립자

10. 일찍 시작하고 시간이 없으면 부품으로 나누십시오.

"X 일"이전에 적어도 일주일이 지나면, 하루에 같은 수의 라인으로 5 일 동안 암기 작업을 배포하고 텍스트 자체뿐만 아니라 필요한 감정을 찾기 위해 반복, 말하기 및 리허설을 위해 2 일을 더 남겨 두십시오..

5 분 안에 구절을 배우는 법

일부 성인과 학생은시를 암기하기가 어렵다는 것을 알게됩니다. 구절을 빨리 암기하려면 청각, 시각 및 운동 기억을 동시에 사용해야합니다. 이 기사에서는 5 분 안에 구절을 배우는 방법을 보여줍니다..

이 기사에서는 5 분 안에시를 배우는 방법을 알려줍니다..

5 분 안에 구절을 배우십시오

1. 먼저, 주요 주제를 식별하기 위해시를 천천히 신중하고 신중하게 읽으십시오. 2 ~ 5 번 읽어야합니다. 읽는 동안 작업 순서와 연대순으로 설명 된 일련의 객체를 작성해야합니다. 모든 단어를 숙고하면서시를 천천히 읽으십시오. 어떤 사람들은 그 구절을 듣기가 훨씬 쉬워서 다른 사람에게 읽어달라고 요청합니다. 이시는 음성 녹음기로 녹음 할 수 있으며, 낯선 사람의 도움없이 언제든지들을 수 있습니다..
2. 각 quatrain을 부분, 바람직하게는 몇 줄로 나누고, 첫 번째 줄, 두 번째 줄, 두 줄을 한 번에 말합니다. 다음 줄과 동일하게 추가 줄을 반복해서 추가하십시오. 마지막으로 열 전체를 말하고 시가 끝날 때까지 말하십시오. 끝나면, 배운시 전체를 읽으십시오. 결과가 고정되면 구절을 여러 번 선언해야합니다..
3. 잠자리에 들기 전에 구절을 외우는 것이 좋습니다. 구절을 암기하는 동안 아무것도 암기하지는 않았지만 사실이 아닙니다. 잠을 자면 잠재 의식적인 마음이 "선반에 모든 것을 담아"놓아 아침에 깨어 나면 잠자리에 들기 전에 배운 거의 모든 내용을 반복 할 수 있다는 사실에 놀라게 될 것입니다. 어떤 사람들은 다양한 일을 할 때시를 배우는 데 능숙합니다. 작업 순간에 기억은시를 선택적으로 기억하고 사람이 기계적으로 수행하는 행동은 어떤 식 으로든이 과정에 영향을 미치지 않습니다..
4. 학습 된시를 짧은 간격으로 반복하는 것이 중요합니다. 무언가를 잊어 버렸다고 걱정할 필요가 없습니다.이 줄을 건너 뛰십시오. 구절을 다시 암송하면 잊혀진 선이 기억됩니다. 곧시는 "치아에서 튀어 나올 것".
5. 언뜻 보면 암기 방법이 간단 해 보일 수 있습니다. 어떤 줄을 습득 할 수없고이 장소에서 지속적으로 "미끄럼"을하면, 스탠자의 첫 단어를 종이에 쓰십시오. 그러한 치트 시트로 적시에 전체 라인과 추가 구절을 쉽게 기억할 수 있습니다..
6. 이 방법에는 정기적 인 훈련이 필요하며 잠재 의식 수준을 사용해야합니다..

하루에시를 배우십시오

모든 사람들의 청각, 시각 및 운동 기억은 다른 발달을 가지고 있습니다. 구절을 빨리 배우려면 위에서 언급 한 모든 유형의 메모리를 동시에 사용해야합니다..

1. 먼저,시를주의 깊고 신중하게 여러 번 읽어야합니다. 그것에 묘사 된 행동과 사진은 눈앞에서 가능한 한 밝고 완벽하게 시각화되어야합니다. 읽은 내용을 반영하고, 그 구절을 잠시 치워두고 다시 암송하십시오..
2. 이제시의 텍스트를 다시 써야하지만 동시에 쓰고있는 것을 발음해야합니다. 그런 다음 자신이 직접 작성한 텍스트 만 다루어야합니다. 시는 쿼 트레인으로 읽거나 의미 론적 문장이 길면 읽어야합니다. 읽은 후에는 반복해야하지만 텍스트가있는 시트는 옆에 있어야합니다. 그것이 바로 나오지 않으면 첫 번째 quatrain이 마스터 될 때까지 읽고 반복하십시오. 이제 다음 스탠자로 진행 한 다음 동시에 두 가지를 반복하십시오..
3. 우리는 위의 계획에 따라 작업하며 세 번째 스탠자가 마스터되면 3 개의 스탠자를 반복하여 다음 단락을 학습해야합니다. 따라서, 학습 된 쿼 트레인을 학습 된 쿼 트레인에 추가하면 곧 전체시를 마스터하게됩니다..
4. 스탠자 사이의 전환에 특별한주의를 기울여야합니다. 녹음기에 암기해야 할 구절을 녹음하고 한 번에 한 단락 씩 들으면서 들었던 것을 반복하십시오. 귀로 정보를 더 잘 인식하면 이러한 알고리즘이 표준 판독보다 효과적입니다..
5. 영웅이 아니어도 모든 스탠자를 외우지 않고 암기하려고 할 때 원하는 결과를 얻지 못할 수 있습니다. 2 ~ 3 개의 스탠자를 모두 암기 한 후 10-15 분 동안 중단하면 암기 효과가 나타납니다. 암기 한 텍스트를 여러 번 반복하면 자신을 산만하게하고 불필요한 업무를 수행하십시오. 잠자리에 들기 전에시를 2-4 번 암송하는 것이 좋습니다. 이는시를 오랫동안 기억에 남게하는 데 도움이됩니다..
6. 당신이 깨어날 때, 프롬프트의 도움을받지 않고, 프롬프트없이 기억 된시를 읽으십시오. 잊어 버린 줄을 건너 뛰고 메모리에 남아있는 모든 것을 기억하십시오. 이제 당신은 쓰여진 텍스트를 가지고 두 번 읽고 마음에 의해 반복해야합니다..

텍스트를 자주 기억할수록 기억력이 더 빨리 훈련됩니다. 그리고 새로운 정보는 훨씬 빨리 기억 될 것입니다.

조언! 위에 나열된 방법을 검토하고 직접 시도한 후 가장 적합한 방법을 선택하고 원하는 결과를 얻으십시오. 선택한 방법에 중점을두면 암기 과정이 촉진됩니다..

시를 빨리 배우는 법

물론 모든 사람과 기억 능력이 다릅니다. 한 사람이 5 분 안에 즉시 구절을 배울 수 있으며, 누군가는 많은 노력을 기울이고 많은 시간을 할애합니다.

두 번째 경우에는시를 다루기가 특히 어렵습니다. 예를 들어, 3 학년 학생은 결과를 달성하기 위해 행동하는 방법을시를 배워야합니다?

1. 시간이 있다면 서두르지 말고 한 번에 한 줄씩 느린 속도로시를 외우십시오. 각 줄을 기억에 단단히 새기도록 최선을 다하고 다음 줄로 진행하십시오. 물론 그 구절을 배우 겠지만 몇 시간에서 며칠이 걸릴 수 있습니다. 이 옵션이 항상 학생에게 적합하지는 않습니다. 즉, 하나의 장점은 신뢰성입니다..
2. 두 번째 방법은 암기 속도로 구별됩니다. 시를 암기하는 데 중점을 두지 않고 시간을 들여 신중하게 읽으십시오. 먼저 읽은 내용의 의미와 저자가 독자에게 전달하려는 내용을 이해해야합니다. 작품의 주요 아이디어를 찾으십시오. 이 구절이 실제로 어떻게 전개 될지 상상해보십시오. 그리고 그 후에야 구절을 암기하기 시작합니다. 원칙적 으로이 작업을 수행 한 구절을 암기하는 것이 훨씬 쉽고 빠릅니다..
3. 우리는시를 쿼 트레인으로 나누고 하나씩 기억합니다. 그리고 우리는 그것들을 함께 읽으려고 노력합니다. 빠른 승리의 경우 다음 4 열차로 넘어 갑시다. 이 방법을 사용하여시를 끝까지 가르칩니다..
4. 텍스트를 다시 쓰는 방법이 암기의 훌륭한 만병 통치약 인 사람들이 있습니다. 그리고 작품이 머리 속에 들어오지 않고 기억 속에 남고 싶지 않다면 각 줄에 소리내어 말을 다시 써야합니다. 분명히이 방법은 특히 텍스트가 인상적 일 때 더 지루하고 시간 소모적이지만 훌륭한 결과를 만들어냅니다. 그리고 비밀은 글을 쓰는 동안 운동 기술을 담당하는 뇌의 일부가 사건에 포함된다는 사실에 있습니다..
5. 치트 시트를 만드십시오. 많은 사람들이이 상황을 직접 알고 있습니다. 언뜻 보면 그 구절이 배워지고 혀에서 날아가는 것처럼 보이지만 첫 단어는 어떤 식으로도 기억되지 않습니다! 여기서는시의 시작 부분 만 보는 데 도움이되며 모든 것이 시계처럼되어 텍스트가 기억에 생생 할 것입니다. 각 단락의 첫 단어는 컨닝 페이퍼에 작성해야합니다..
6. 다른 사람들의 도움을 받아시를 여러 번 읽도록 부탁한다. 많은 사람들 에게이 방법은 훌륭하며 그 구절은 매우 효과적으로 기억됩니다. 청각 기억력이 우수한 사람에게는이 방법이 효과적입니다..

문제없이시를 마스터하는 방법?

많은 학생들이 빠르고 쉽게 구절을 배우는 방법에 대한 질문을합니까? 암기 문제는 드문 일이 아닙니다. 아래에서 우화,시,시, 발췌문을 공부하는 비밀을 밝혀 드리겠습니다..

간단한 행동 지침 :

1. 처음에는시를 문단으로 나누어야합니다. 이것이 배우기가 훨씬 쉽고 빠르기 때문입니다. 시작하기.
2. 첫 번째 quatrain을 먼저 배우고 두 번째 quatrain을 끝까지 배우십시오. 갑자기 어떤 단락에서 주저하면 트릭을 사용할 수 있습니다..
3. 우화 /시 /시 이미지의 메모리를 스크롤해야합니다. 우화 "백조, 암 및 파이크"의 예를 제공합니다.
4. 기억할 수없는 모든 쿼 트레인을 기록하려면 종이와 펜이 필요합니다. 이 경우 소리내어 발음해야합니다. 이 경우 시각 기억도 작품에 포함됩니다. 이것은 또한 효과적으로 작동합니다..
5. 다른 옵션이 있습니다-이 quatrain을 산문으로 작성하십시오. 이 방법은 큰시를 암기해야 할 경우 효과적인 지원을 제공합니다..

포인트 3의 예.

“부하가 쉬워 보일 것입니다.

예, 백조가 구름으로 터져,

암이 뒤로 물러서서 파이크가 물 속으로 들어옵니다..

이제 그것은 당신의 상상력에 달려 있습니다. 그리고 이것을 위해, 백조가 구름으로 짐을 끌어 당기고, 암이 천천히 뒤로 움직이고, 파이크가 카트를 물로 끌어 오는 방법에 대한 이미지를 당신 앞에서 상상해보십시오. 따라서 머리 속에 일종의 만화가 재생되므로 기억하기 어렵지 않습니다. 어떤 단어가 어려우면 시간과 노력이 더 필요합니다..

포인트 5의 예.

“부하가 쉬워 보일 것입니다.

예, 백조가 구름으로 터져,

암이 뒤로 물러서서 파이크가 물 속으로 들어옵니다..

이것으로부터 우리는 다음과 같은 산문을 추가합니다.

"부하가 가벼워 보였지만 백조가 구름으로 날아가고 암이 뒤로 물러나고 파이크가 물로 끌려 들어옵니다." 이 경우 기억하기 쉬운 단어를 사용할 수 있습니다..

작은시를 암기 한 적이 없다면 매우 큰시를 암기하려고 할 필요가 없습니다..

한 번에 인상적인 구절을 배우는 것도 권장되지 않습니다. 그것을 부분으로 나누고 하루에 몇 부분을 가르치는 것이 좋습니다. 여기서 우리는 위대한 작품에 대해 이야기하고 있습니다..

• 며칠 동안시를 배우는 것이 좋습니다. 그러나 잠자리에 들기 전에 작은 구절을 가르 칠 수 있지만 아침에 반복하십시오.
• 암기하는 동안 작품을 소리내어 읽어야합니다. 암기 과정이 더 잘 진행되는 방법입니다..

따라서 우리의 조언을 사용하여시를 암기하는 가장 적합한 방법을 스스로 선택하고 곧 치아에서 튀어 나옵니다..

시-빨리 배우고 암기하는 방법?

학교에서 적어도 한 번은 모든 사람들이 문학에서시를 배울 필요성에 직면했습니다. 모든 사람에게 특히 운율이 높은 선을 쉽게 암기 할 수있는 것은 아닙니다. 시를 배우는 방법에 대한 질문에 대답하려고 노력합시다?

시 암기 문제를 해결하는 데 도움이되는 몇 가지 효과적인 기술이 있습니다. 빠르고 쉽게 구절을 배우는 방법에 대해 자세히 이야기합시다.

5 분 안에 크고 긴 구절을 외울 수 있습니까?

물론, 경이로운 기억이 없다면 5 분 안에 큰시를 배우는 것은 매우 어렵습니다. 그러나이 5 분 동안 순차적 지시 사항 및 일부 암기 방법을 사용하여 스탠자의 특정 부분을 쉽게 암기 할 수 있습니다..

마음으로 구절을 배우기위한 단계별 체계

작은 단계별 지침은시를 암기하는 과정에 도움이되며시를 올바르게 배우는 방법을 보여줍니다.

1. 첫 번째 단계는시를 두 번 읽고, 크게 소리내어, 글의 의미를 이해하고, 중요한 억양을 강조하는 것입니다.
2. 작품의 본질을 이해하는 데 주저하는 모든 복잡한 단어, 줄, 문구 및 기타 어려움을 구문 분석하십시오..
3. 읽는 동안 떠오르는 이미지와시의 말을 연결하여 연관 배열을 만듭니다..
4. 시각 기억이 잘 발달되면,시의 각 줄을 한 장의 종이에 다시 써서 배울 수 있습니다..
5. 청각 기억이 더 발달하면, 딕 터폰에 당신의 목소리를 녹음 할 수 있습니다. 그러면 당신은 당신의 표현을 읽고 암기 할 수 있습니다. 인터넷에서 오디오 녹음을 찾을 수 있습니다.
6. 스탠자의 구절을 배울 가치가 있습니다. 따라서 그림과 논리적 체인이 머리에서 더 명확해질 것입니다..
7. 스탠자 기억 사이에 5-10 분의 휴식을 취하는 것이 좋습니다..
8. 잠자리에 들기 전에시를 매우 표현 적으로 천천히 읽으십시오. 아침에 이미 훌륭한 결과를 볼 수 있습니다-치아에서 튀어 나온 배운 작업.

시를 크게 읽습니다

이 방법은 5 분 안에 구절을 빨리 배울 수있는 방법입니다. 청중을 위해 더 많이 설계되었습니다. 이들은 귀로 정보를 더 쉽고 더 잘 인식하고 기억하고 이해하는 사람들입니다.

리듬 선 자체가 암기에 기여하지만 리듬을 더 잘 잡으려면시를 여러 번 읽어야합니다. 이것은시의 차분하고 감정적 인 순간에 억양과 의미를 강조하여 시끄럽고 천천히 표현 적으로 이루어져야합니다..

느낌과 배치로 큰 소리로 책을 읽는 것은 더 나은 암기에 기여합니다.

메모리 용지에 쓰기

매우 효과적인 방법입니다. 구절을 빨리 배우는 방법-적어 둡니다. 이 기술은 여러 유형의 메모리 속성을 기반으로합니다. 먼저, 운율있는 작품을 5-10 번 표현한 다음 기억해야 할 모든 것을 기록해야합니다..

이것은시의 문제 영역을 밝히고, 몇 번 더 공부하고 읽을 필요가 있습니다. 또한 종이에서 재생산하면 모터 메모리가 학습 과정에 연결됩니다..

그리고 시가 큰 소리로 인용되면 추가 청각 기억이 연결됩니다. 결과적으로 청각, 시각 및 운동의 세 가지 유형의 메모리가 동시에 작동하기 때문에시의 텍스트는 훨씬 쉽고 빠르게 기억됩니다..

흠시

매우 큰시를 배우는 또 다른 방법은 노래하는 것입니다. 언뜻보기에 이상하게 들리 겠지만, 노래는 큰시를 더 잘 암기하는 데 기여합니다. 기억조차하지 않은 노래가 몇 개인 지 생각해보십시오..

그것을 확인하십시오. 아마도 폴란드 Polozkova의 Tsvetaeva의 작품에서와 같이 누군가가 이미시를 음악으로 설정했을 것입니다. 또는 좋아하는 멜로디를 선택하거나 새로운 곡을 작곡하여 직접 해보십시오..

이해할 수없는 파편 다루기

구절을 어떻게 배울 수 있습니까? 이해할 수없는 조각을 모두 제거하십시오. 익숙하지 않은 특이한 단어, 이름, 문법 구성 및 구, 이름, 구식 개념이 포함 된 텍스트를 암기하는 것은 매우 어렵습니다..

일반적으로시는 이러한 측면들로 가득합니다. 따라서 텍스트에서 이해할 수없는 모든 순간을 다루고 설명, 동의어 및 기타 사전의 의미를 살펴볼 필요가 있습니다..

이것은 시가 무엇인지 이해하고 상상하는 데 도움이 될 것입니다. 때로는 이러한 목적으로 작업, 분석, 리뷰 작성 이력을 읽는 것이 유용합니다.

연결 사용

학습 된 문자열을 메모리에 오랫동안 저장하는 또 다른 효과적인 방법은 연관 방법입니다. 이 방법은 그가 본 것을 기억하고 그것을 나타내는 인간 두뇌의 특성에 근거합니다.

그것이 연관 기술이시의 새로운 정보를 잘 알려진 개념, 이미지, 그림과 연관시키는 이유입니다..

방법을 적용하기위한 주요 조건 중 하나는 머리에서 연관성이 발생하기 쉽다는 것입니다. 또한 완전히 개인이어야합니다. 예를 들어,시 분석의 저자에 의해 부과 된 이미지를 암기 할 필요가 없습니다. 그렇지 않으면 몇 시간 안에 잊어 버릴 것입니다.

당신은시의 각 줄 또는 Quatrain에 대한 연관성을 생각해 내고, 여러 번 기억하고 반복해야합니다..

눈덩이 방법

협회, 허밍, 큰 소리로 읽기 및 기타 방법이별로 도움이되지 않았다고 가정 해 봅시다. 따라서 암기해야합니다. 기억 된 선을 다른 선 위에 겹치십시오 : 눈덩이를 만드십시오. 이렇게하려면, 책을 들여다 보지 않고 잘 기억하기 위해 필요한만큼시의 첫 줄을 소리내어 읽으십시오..

그런 다음 두 번째 줄과 동일한 작업을 수행 한 다음 두 줄을 결합해야합니다. 여러 번 반복하십시오. 이제 세 번째 줄, 네 번째 줄로 갈 수 있습니다..

암기 방법은 시간이 오래 걸리며 특히 큰 텍스트를 배워야합니다. 그러나 그것은 가장 효과적인 것으로 간주되며, 이렇게 기억 된시는 영원히 기억 속에 남아 있습니다. 첫 줄을 기억하면 충분하며 나머지는 모두 쉽게 기억됩니다..

어린 자녀와 함께시를 암기

어린 아이와 함께시를 암기하는 과정은 흥미 진진한 게임으로 바뀔 수 있습니다. 그것은 모두 부모의 인내와 상상력에 달려 있습니다. 다음 팁은 자녀가 원하는 운율을 암기하도록 쉽게 가르 칠 수 있도록 도와줍니다.

• 다가오는 휴일과 관련된 리듬시를 선택하십시오.
• 아이가 어떤 마술 같은 순간에 산타 클로스, 아빠, 그리고 다른 사람과 같은 특별한 사람을 위해시를 내놓는 방법에 대한 배경 이야기에 관심을 갖도록하십시오.
• 시를 한 줄씩 그리거나 장난감을 사용하여 묘사 할 수 있습니다. 가장 중요한 것은 재미 있고 재미 있어야합니다.
• 연주하면서 그 구절을 암송하십시오. 어린이는 의자에 앉아 조용히 앉아 줄을 배우지 않습니다. 활발한 프로세스 준비.

온라인 서비스를 사용하여 마음으로 구절을 빨리 배우는 방법

훌륭한 구절을 배우기 위해 인터넷에서 찾을 수있는 다양한 서비스를 대량으로 사용할 수 있습니다. 모바일 애플리케이션, 프로그램, 다양한 웹 서비스가 될 수 있습니다.

각 서비스에는 구절을 쉽게 암기하는 데 도움이되는 고유 한 방법이 있습니다. 일부 스왑 라인, 다른 일부는 단어를 숨 깁니다. 어쨌든 그것들은 모두 시각적 메모리의 속성을 기반으로합니다..

큰시를 빠르고 쉽게 암기하는 법을 배우려면 하나 또는 여러 가지 방법을 익히는 것으로 충분합니다. 지침을 따르고 모든 유형의 메모리를 연결하면 짧은 시간에시의 방대한 텍스트를 암기하는 것이 어렵지 않습니다..

다섯 구절을 배우고 암송하는 10 가지 방법

자녀가 구절을 배우도록 도울 수 없습니까? 잘못된 줄을 눌렀을 때와 동시에 어린이가 커플을 외우기가 어려워지는 방식으로 눌렀 기 때문입니다. 한편, 모든 것이 너무 쉽고 간단합니다! 독서 요령...

1. 장엄한 여덟

때로는 아이를 두려워하는 것은시 자체가 아니라 크기입니다. 이 경우, 우리는시를 부분으로, 쿼 트레인으로 나누고, 순서대로 각을 암기합니다. 첫 시간에는 두 개의 쿼 트레인이 있습니다. 다음 두 사람. 한 번에 정확히 두 개, 더 이상!

따라서 8 줄은 일반 학생이 기억하기 어렵지 않은 볼륨이기 때문에 아이는 더 쉽게 구절을 배울 것입니다. 그는 두 개의 쿼 트레인이 빠르게 기억되는 것을 볼 때 전체 구절을 배우는 것에 대한 두려움이 사라질 것입니다.

2. 완전 침수

자, 이제 우리는 상상력을 켭니다. 텍스트를 활기차게합니다. 아이가 무슨 일이 일어나고 있는지 상상하고, 어린 소년 "손톱을 가진 남자"가 살았던 마을, 아버지가 대가족에게 먹이를주는 것이 얼마나 어려운지, 심한 서리에 대해 알려주십시오. 당신이 텍스트를 시각화 할 때, 아이는 더 쉽게 그것을 받아 들일 것이고, 그는 감정을 갖게 될 것입니다. 그리고 감정을 불러 일으키는 것은 기억하기가 훨씬 쉽습니다..

3. 협회

종종 시인이 사용하는 개별 단어에 어려움이 생겨 관련성을 잃어 버렸습니다. 그리고 원칙적으로 어린이가 정확하게 기억하기가 어렵습니다. 그는 "손톱을 가진 작은 남자"가 옷을 입었던 "양가죽 코트"와 같은 단어에 관해서는 우연히 발견된다. 이것이 짧은 모피 코트라는 것이 모든 것이 분명한 것처럼 보이지만 어린이가 단어를 기억하기가 어렵습니다..

이 단어와 관련이 있다고 생각하십시오. 아이가 "양가죽 코트"라고 말할 때 무엇이 ​​먼저 떠오 릅니까? 아이가 당신에게 말할 것입니다. 한 단어로 협회를 표현하십시오. 그리고이 단어에 대해, 당신의 작은 남학생은이 구절의 이야기 중에 정신적으로 언급 할 것입니다. 그리고 시간이 지남에 따라 그는 우리 시대에 가장 희귀 한 시인의 말을 기억하는 데 도움이되기 때문에 협회를 만드는 법을 배우게됩니다.

4.시를 그리기

당신은 또한시를 그릴 수 있습니다! 쿼 트레인에 의한 쿼 트레인. 그리고 예술의 걸작을 만들 필요는 없습니다. 회로 도면 충분합니다. 물론 작품의 내용이 허용한다면 멋지다면 더 좋습니다. 먼저 그림을 그리고 나서 그림에서시를 말합니다. 일반적으로 일러스트 레이터를 재생하십시오. 이 방법은 시각적 메모리가 암기 프로세스에 연결되어 있기 때문에 좋습니다..

5. 베개 밑에 책

가장 마법적인 방법! 잠자리에 들기 전 저녁에는시를 읽고 베개 밑에 책을 숨기고 잠자리에 들어야합니다. 그리고 아침에 책의 시가 밤새 머리로 옮겨 졌다는 것이 갑자기 밝혀졌습니다! 솔직히, 나는 학교에있을 때도 이것을했다..

이 마법의 방법에 대한 과학적인 설명이 완전히 나온 것으로 밝혀졌습니다. 나는 자세하게 들어 가지 않을 것이다. 나는 인간의 뇌가 너무 잘 정리되어 잠자리에 들기 전에 읽거나들은 것을 아주 잘 기억한다고 말할 것이다..

6. 보이스 레코더

이제 모든 전화기에는 내장 음성 녹음기가 있습니다. 자녀가 읽은시의 오디오 녹음을하십시오. 가장 중요한 것은 표현식으로 읽습니다. 그런 다음 학생에게 테이프를 켜고 세 번 들으십시오. 따라서 청각 기억을 과정에 연결하고 자녀가 절대로 용납 할 수없는 선을 기억할 확률을 크게 높일 것입니다. 또한이 방법을 사용하면 외부에서 자신을 듣고 필요한 경우 연설, 발음 및 억양 작업을 수행 할 수 있습니다..

7. 극장

아, 이것은 우리가 가장 좋아하는시를 암기하는 가족의 방식입니다! 작품의 각 줄은 읽을 수있을뿐만 아니라 보여줍니다. 아이 자신 또는 모든 가족 구성원 (배우가 많은 경우). "아버지, 잘 들으세요..."라는 문구가 내 딸을 절대 잊지 못할 것입니다. 우리 아빠가 아주 아름답게 보여 주셨 기 때문에) 모두 웃었다. 따라서 집에있는시는 흥미로운 가족 여가를 제공 할 수 있습니다..

8. 스티치를 잘라

그리고 이것은 학습 된 구절을 메모리에 통합하여 단기 메모리에서 장기 메모리로 변환하는 방법입니다. 장기 기억은 여기에 자세히 설명되어 있습니다. 시를 종이에 인쇄하거나 그냥 써야합니다. 가장 중요한 것은 글꼴이 크다는 것입니다. 그런 다음 그 구절을 따로 따로 분리하십시오. 셔플하고 아이가 올바른 순서로 라인을 배치하도록 초대하십시오.

위의 10 가지 방법이 귀하와 귀하의 자녀가시를 암기하는 것이 창의적이고 재미 있으며 때로는 매우 재미있는 과정이되도록하는 데 도움이되기를 바랍니다. 재방송 준비와 동일.

자녀와 함께시를 배우는 방법 : 간단한 기술

학교까지 기다릴 필요가 없으며 심지어 해로울 수도 있습니다. 2 세의 나이에 마음으로시를 배우는 것이 좋습니다. 아이가 가능한 많은 정보를 기억하려고 시도하는 시대입니다. 그의 뇌는 스폰지처럼 작동합니다.

아이들은 태어날 때부터 동화를 이야기하는 것이 좋습니다. 그래서 그들은 암기 기술을 발전시킵니다. 자녀가시를 암기하는 데 어려움이 있다면 이야기를 배우고 동화를 시작하십시오. 나중에 시로 이동.

기본 규칙

• 작은 부분으로 구절을 배우십시오.
• 첫 번째를 배울 때까지 두 번째 학습을 시작하지 마십시오. 필요한 경우 다음날 배운 것을 반복하십시오.
• 실패를 강요하거나 처벌하지 마십시오.

행동 양식

점차 볼륨을 증가

이 방법은 첫 수업에 이상적입니다. 3-4 단어로 구성된시를 처음으로 가져 가십시오. 처음에는 커플 또는 준 열차가 있습니다..

전체 내용을 먼저 읽으십시오. 그런 다음 첫 줄을 여러 번 반복하고 아기에게 반복하도록 요청하십시오. 그가 첫 번째를 기억하면 두 번째로 넘어갑니다. 그와 함께 두 줄을 이미 반복하십시오. 그가 전체 구절을 배울 때까지 점차적으로 한 줄씩 추가하십시오..

심상

어린이가시를 한 줄씩 외우기가 어려우면 이미지 방법을 추가 할 수 있습니다. 그에게 첫 줄을 읽을 때 그림 형태로 제시해달라고 제안하십시오. 거의 모든 작품을 이미지 형식으로 표현할 수 있습니다. 이것이 어려운 경우 그를 도와주세요. 줄거리에서 말한 것에 대해 그와 이야기하십시오..

극장

시를 준비하십시오. 배우를 장난감으로 만들거나 아이를 배우로 바꾸십시오. 더 많은 관심을 끌기 위해 그를 의상으로 만들고 즉석 장면을 만들 수 있습니다. 따라서 연기 기술이 발전 할 것입니다..

재방송

아이가 운을 암기하는 것이 어렵다면시를 산문으로 번역하십시오. 그에게 모든 작업을 읽고 그 내용을 말하도록 요청하십시오. 주요 질문을함으로써 도움을 줄 수 있습니다. 따라서 시맨틱 시퀀스가 ​​형성 될 것이다. 이러한 처리 후,시를 암기하는 것이 더 쉽고 빠릅니다..

유용한 팁

• 자녀와 함께 모든 방법을 시도하십시오. 그런 다음 자신에게 맞는 것을 선택하십시오. 몇 가지 방법을 결합 할 수 있습니다. 아마도 그 과정에서 당신은.
• 학습 과정을 게임으로 만듭니다. 아이는 그것에 관심이 있어야합니다. 그러면 결과가 분명해질 것입니다.
• 그가 원치 않거나 기분이 좋지 않은 경우 강제로하지 마십시오.
• 지루한 활동을 피하기 위해 휴식을 취하십시오.

다른 방법들

방법 번호 1.
아이가 운율을 쉽고 잘 기억하기 위해서는시의 "멜로디"를 숙지해야하며 가능한 빨리 시작하는 것이 좋습니다. 아기는 여전히 유모차에 있고, 당신은 이미 그에게 리듬 "불이 흔들리고있다", "우리의 타냐가 큰 소리로 울고 있습니다." 아이가 자라면서 잠재 의식에 내재 된이 첫 경험은 학습 과정에 대한 그의 의식적인 접근을 촉진 할 것입니다. 그리고시를 외우는데 가장 유리한 나이는 4-5 세입니다. 이 연령대에서는 아기의 기억이 특히 빠르게 발달하기 시작합니다. 그리고 4 살까지는 어린이가 과제를 외우는 작업을 설정하지 않고 단순히 숫자를 "읽습니다"– 그가 기억할 내용, 기억할 것입니다. 4 년 후에 우리는 의도적으로 아이에게 텍스트를 암기하도록 가르치고 있습니다. 또한 가능한 한 많이 배워야합니다. 이것이 학습에 필요한 메모리 양을 형성하는 가장 좋은 방법입니다..

방법 번호 2.
시가 배우기 쉽도록 내용은 아동의 연령과 기질과 일치해야합니다. 4 살짜리 아기가 손님의 오락을 위해 Onegin에서 발췌 한 내용을 외우도록 강요 할 필요는 없습니다. 어린이 고전을 가르치는 것이 가장 좋습니다. Mikhalkov, Barto, Chukovsky.
장난 꾸러기 아이들은 차분한 어린이를 위해 암기하고, 측정되고, 부드러운 구절을위한 리듬적이고 쾌활한 구절을 제공하는 것이 좋습니다. 물론, 학교에서는 아무도 그들의 기질에 대해 생각하지 않을 것입니다. 그러나 우리는 단지시를 배우는 것을 배우는 동안 그렇게하는 것이 좋습니다. 어린이의 가장 중요한 점은 암기 기술을 이해하는 것입니다.“마음에 더 가까운”재료를 사용하는 것이 더 쉽습니다. 그럼에도 불구하고-당신은 단지시를 배울 수 없습니다. 이것은 누군가를위한 선물이어야합니다 : 엄마, 할머니, 또는 예를 들어 산타 클로스의 도착. 7 세에서 8 세까지만 천천히 우리는 자녀가 마음으로 구절을 알아야한다는 사실을 천천히 목표로 삼을 것입니다.

방법 번호 3.
감정적으로 표현으로시를 외워야합니다. 이것은 유치한 성격입니다! 그렇지 않으면 아이에게는 의미가 없습니다. 그건 그렇고, 일부 유치원 교사는 아이들에게 표현없는 방식으로시를 읽도록 가르칩니다. 이 그룹에는 많은 아이들이 있으며, 집단 암기는 무의식적으로 단조로운 "Ta-ta, ta-ta, ta-ta, ta-ta..."로 변합니다. 이것은 잘못입니다! 시를 개별적으로 연구하는 것이 좋습니다.이를 명심하고 상황을 통제하십시오. 어린 시절에 시적 문학 형태의 아름다움에 푹 빠지지 않고 어른이 된 아이는 종종 시로 변하지 않을 것입니다.

방법 번호 4.
암기를 시작하기 전에 자녀와 함께시를 배우는 성인은 표현으로 자신의시를 읽어야합니다. 성인이 마음으로 알고 있다면 더 좋습니다. 그런 다음 텍스트에서 아이에게 친숙하지 않거나 이해할 수없는 단어를 찾아서 설명해야합니다. 모든 단어가 설명되면시를 다시 천천히 읽어서 의미 론적 악센트를 배치해야합니다. 다시 읽은 후, 훌륭한 작품을 쓴 자녀에게이 시가 언제 어떻게 쓰여 졌는지 이야기하십시오. 이 접근법은 작은 사람에게 암기 문화를 가르치고시의 인식을 촉진합니다. 그런 다음 그시의 아름다움에서 영감을 얻은 예술가가 그린 그림을 어린이에게 보여주고, 어린이가시를보고있는 동안시를 다시 읽으십시오. 따라서 작품의 이미지는 어린이에게 형성됩니다. 그런 예비 작업 후에 만 ​​직접 암기하십시오..

방법 번호 5.
우리 중 일부는 귀로시를 더 잘 암기하고, 다른 사람들은 여러 번 스스로 읽을 필요가 있고, 다른 사람들은시의 리듬에 맞춰 방을 걸어 다녀야하며, 네 번째는 절대적으로 움직이지 않아야한다는 것을 알고 있습니다. 이러한 기능은 성인뿐만 아니라 아기에게도 고유합니다. 이러한 차이점에 초점을 맞춘시를 외우는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 하나씩 차례로 시도하면 자녀가 구절을 암기하는 것이 얼마나 쉬운 지 알게 될 것입니다. 동시에, 당신은 아기가 이끄는 기억의 유형에 대한 결론을 도출 할 수 있습니다.
아마도 여러 방법을 사용하거나 서로 결합 할 것입니다. 가장 중요한 것은시와의 대화에서시를 암기하는 쉽고 즐거운 과정입니다..

방법 번호 6.
그리고 모두를위한 하나의 일반적인 조언. 자녀와 함께 배우는 각시를 그립니다. 그를위한 일종의 내 자신의 예. 제목과 저자에 서명하십시오. 이 도면을 별도의 폴더에 넣으십시오. 때때로 꺼내어 사랑하는 사람들과 함께 그것을 고려하고, 이전에 배운시를 기억하고 암송하십시오. 이것은 아기의 기억과 문학 시적 수하물을 유지하는 좋은 방법입니다..

시를 암기하는 방법

시각
이 방법은 종종 책 삽화를 단순히 표시하는 것과 혼동됩니다. 그러나 그것들은 같은 것이 아닙니다. 미취학 아동은 시각적 인물 사고에 내재되어 있기 때문에 모든 어린이에게 일러스트레이션이 필요합니다. 그리고시를 읽는 것과 동시에 아이의 눈앞에 나타나는 그림 계획은 시각적 기억을 주도하는 사람들에게 특히 필요합니다..
따라서 위에서 언급 한 예비 작업 후에시의 삽화를 고려한 후 어린이에게 암기 세트를 제공합니다. “이제 우리는이시를 마음으로 배울 것입니다. 기억하고 도와 드리겠습니다. " 그림을 잘 익히면 한 줄씩시를 읽을 수 있으며 어린이의 눈 앞에서 말한 내용을 묘사하고 그림의 각 선 그림을 세로 선으로 분리하십시오. 시각적 기술은 일반적으로 그렇게 중요하지 않습니다. 경험에 따르면 자녀는 내용의 가장 개략적 인 표현에도 만족하며 꼬치가 암기의 생산성에 특별히 영향을 미치지 않습니다. 가장 중요한 것은 원칙입니다. 그런 다음 "사진 계획"에 따라 아이는시를 여러 번 재생합니다. 잠시 후 지지대가 제거됩니다. 물론 기성품 사진도 사용할 수 있습니다. 그러나 한 줄씩 내용과 일치하도록 선택하기는 다소 어렵습니다..
이 방법은 첫 번째 방법과 동시에 또는없이 적용 할 수 있습니다. 두 경우 모두 다음이 중요합니다..

또는 각 스탠자를 읽고 반복하면서 눈을 감고 만화 나 그림을보고있는 것처럼 이미지의 형태로 그 의미를 상상해 보라고하십시오. 이러한 이미지를 최대한 생생하고 구체적으로 만들려면 실제 도면을 사용하십시오. 기억 된 선의 수가 증가함에 따라 이미지는 플롯에 해당하는 순서대로 점차적으로 정렬되어야합니다. 예를 들어, 주인공의 모습에서 무언가를 바꾸거나 뒤집어 놓는 등 아이 가이 이미지를 실험하게하십시오. 그러나 이미지 순서와 주요 내용은 변경되지 않아야합니다..

모터
예비 작업을 한 후에 다시 자녀에게 암기 사고 방식을 부여합니다. 그런 다음 그에게 큰 두꺼운 실을 가져 와서 "시에서 공을 꺼내십시오." 그와 함께, 리드미컬하게, 우리는 머릿속의 "코일"에서 한 줄씩 "바람"을합니다. 다쳤어? 이제 다시 말하고 풀고 다시 되감습니다. 그런 다음 핸들을 등 뒤로 숨기고 "릴 척"합니다. 여기의 기본 원칙은 운동 미학 아동 (즉, 볼 필요뿐만 아니라 만질 필요가있는 사람)에게 암기에 필요한 지원을 제공한다는 것입니다. 우리는 운동으로 암기를 강화합니다. 이 방법의 변형으로 아기가 접시에 공을 넣도록 초대 할 수 있습니다. 볼 스티칭을 한 번에 하나씩 꺼내 다시 착용하십시오. 또는 피라미드, 구슬을 묶거나 공을 던지십시오 (각 던지기마다 한 줄)..

귀의
이것이 가장 일반적인 방법입니다. 유치원에서 일반적으로 사용됩니다. 자녀에게 이제 마음으로시를 함께 배울 것이라고 말합니다. 머리에 테이프 녹음기를 켜면 시가 녹음되고 재생됩니다. 먼저 그는 당신의 말을 듣습니다. 그런 다음이 구절을 반복합니다. 그런 다음 그는 하나를 반복하고 그 후에 다시 당신을. 이 방법에서는 이전 두 줄과 같이 한 줄에 의존하지 않지만 운율로 묶인 두 개 또는 네 개의 줄 조합에 의존한다는 사실에 분명히주의해야합니다. 운율에 대한 청각 적 언어 의존이 있습니다. 이 방법은 이름이 같은 선행 메모리 유형을 가진 어린이에게 가장 적합합니다. 그러한 어린이들에게, 위에서 설명한 두 가지 암기 방법은 도움이 될뿐만 아니라 때로는시를 암기하는 것을 방해하기도합니다. 따라서 각 구절을 배우지 못하고시 전체를 읽습니다..

옵션 : 항상시를 처음부터 끝까지 읽으면서 시작해야합니다. 그런 다음시의 첫 줄이 기억됩니다. 이 줄을 읽고 자녀에게 반복하도록 요청하십시오. 한 번에 여러 번 반복 한 다음 일시 중지했다가 다시 반복하는 것이 좋습니다. 반복을 할 때, 새로운 억양, 다른 단어에 중점을두고, 다른 감정적 배경 (재미, 차분함, 열정적, 슬픔 등)을 가지고 매번 새로운 방식으로 자녀를 초대하십시오. 이것은 암기에 매우 중요하므로 스스로 아이에게 그것을하는 방법을 보여 주면 좋을 것입니다. 그런 다음 두 번째 줄을 읽고 물어보십시오. 그러나 잠시 멈춘 후 아기에게 첫 번째와 두 번째 줄을 모두 반복하도록 요청하십시오. 이 줄도 여러 번 반복됩니다. 그런 다음 다음 줄을 읽습니다. 이 기술을 4 줄 시로 마스터하는 것이 가장 좋습니다. 그런 다음 아이는 단순히 성공에 "두려운"것이고, 암기하는 방법을 좋아하고 기억할 것이며, 더 "딱딱한 너트"를 취하는 것을 두려워하지 않을 것입니다..

논리적
많은 미취학 아동이 최고의 기억력을 가진 논리적 기억을 가지고 있지는 않지만 일부는 있습니다. 다음과 같은 방법이 제안됩니다. 예비 작업을 마친 후에는 작업의 첫 줄을 읽은 다음 아이가 멈추고 다음에 무슨 일이 있었는지 기억하도록 자신의 말로 말하도록 권유합니다. 그가 그만 둔 곳에서 다시 일의 행을 읽은 후 다음에 무슨 일이 있었는지 말해 주겠다고 제안한다. 자녀가 시맨틱 연결에 의존하도록 권장합니다. 두 번째로, 당신이 쿼 트레인을 읽은 후,이 현상이나 사건에 대해 저자가 어떤 말로 어떻게 말하는지 정확하게 기억하게하십시오. 그러한 "말하기"의 목적은 어린이가 텍스트의 요소들 사이에 다양한 의미 론적 연결을 확립하기 위해 시가 말하는 것의 의미에 가능한 한 깊이 침투하는 것입니다. 재료의 이러한 의미 론적 처리는 또한 그 이후의 기억을 크게 촉진시킨다..

시를 가르치는 방법 : 개인적인 경험과 추천 (한 어머니의 경험)

• 나는 시가 리듬이고 어린이는 리듬을 배워야한다는 것을 읽었습니다. 그녀는 자장가를 불렀을 때,시나 노래의 리듬에 맞춰 아기를 두 드렸습니다. 그리고 그녀가 자랐을 때, 우리는 손으로시의 리듬에 맞춰 움직임을 일으켰습니다..
• 다음 단계는시의 삽화를 그리고,시를 읽었고, 딸이 추억에서 그림을 그렸습니다. 때로 그녀가 앉아서 그림을 그리는 동안시를 여러 번 읽었습니다..
• 그녀가 4 살이 될 때까지, 우리는 휴일, 또는 아빠, 할머니, 친구들에게 선물로시를 배웠습니다. 이것은 큰 동기 부여였습니다. 우리는 의도적으로 나머지시를 외우지도 않았으며, 나는 항상 그 책을 읽었습니다. 그리고 Dasha는 그녀가 가장 좋아하는 것을 기억했습니다. 그러나 4 년 후,시를 암기하는 일은 과제 또는 직업이되었습니다. 우리는시를 암기하는 것이 미취학 아동의 기억을 형성하는 가장 좋은 방법이라는 것을 알게되었으므로시를 지속적으로 배우려고 노력했습니다..
• 나는 글을 썼지 만, 의도적으로시를 배우기 시작했지만, 기분이나 소망이 없다면 아이의 뜻에 반하여시를 배우지 않았습니다. 나의 관찰에 따르면, 아이들은 때때로시의 양이 그들의 나이와 맞지 않고 정말로 힘들 기 때문에시를 배우기를 거부합니다. 아기의 능력에 대한 요구 사항을 줄이고 하루에 무쿠 토코 투카를 배우거나 3 살짜리 아이가 "차르 살탄 이야기"를 배우도록 목표를 설정하지 마십시오.
• 친구 소년 중 한 명은 방금 들었을 때 분노에 빠져시를 배우기 시작합니다. 그는 달려 숨었다. 4 살이 될 때까지 나는 아이에게 전혀 말하지 않았다.시를 배우자. 나는 그녀에게 다음과 같이 제안했다. 또는, 연주하고 테디에게 운을 말해 보자. 또는 인형에 어떤 자장가를 부를 것인가? Yegor의 어머니도 똑같이 말했습니다. 그녀는 그에게 말하기 시작했습니다. 나는 말할 것이고, 당신은 내 뒤를 반복하지만, 나는 당신이 한 줄만 반복하도록 허용합니다. 그를 위해 그것은 게임이되었고, 그는 이미 걸어 다니면서 점점 더 많은 새로운 라인을 구걸하고 있었지만 당연히이 모든 것이 하루 안에 일어나지 않았습니다. 엄마 자신은시를 매우 자주 암송하기 시작했으며 즐겁게 기뻐했습니다. 한 방울 씩 떨어지면 아이는 유치원 별이며, 모든 마티 네에서 가장 긴시를 가지고 있습니다..
•시를 가르치기 시작하기 전에 자녀가 이해하는 모든 단어가 있는지 물어보고 각 단어의 의미를 설명하십시오. 계속해서 몇 개의시를 읽으며 속임수를하도록 자녀를 초대 할 수 있습니다. 아이에게 그 과정을 담당하는 사람은 자신이 아닌 것처럼 보이며, 자신이 선택한 것을 그와 함께 배워야합니다. 이는 자존감을 높이고 자신감을 더합니다..
• 모든 것에서와 같이 : 반복은 학습의 어머니입니다! 우리는 아기가 오류없이 그것을 말할 때까지시의 첫 번째 줄을 반복 한 다음 두 번째 줄로 이동하여 Quatrain을 배우고 그로부터시 전체를 추가합니다. 그러나 여기 서두를 필요는 없습니다. 한 아이는 한 시간 안에시를 배울 수 있고 다른 아이는 일주일이 필요합니다. 그 동안 매일 2-3 줄을 외울 것입니다.
• 지난 달 또는 작년에 배운 구절을 자녀와 함께 반복해야하며, 장기 기억을 개발하고 활성화하는 것이 도움이 될 것입니다.
• 라임 (Rhyme) – 당신이 무엇을 하든지, 항상 아이와 함께 라임을 연주하십시오. Dasha는 죽, 작은 라스칼을 먹고 깨어나야합니다. 자녀와 대화 할 때 운율을 사용하십시오. 이것은 쉽고 재미 있습니다. 당신은 그 아이가 당신을 지원하고이 문제에서 당신을 능가한다는 것을 알지 못할 것입니다. 4 세의 나이에 Dasha는 그녀의 첫 quatrain으로 Tili-bom, tili-bom으로 우리를 놀라게했습니다. 우리는 고양이 후에 똥을 제거합니다.!
• 우리는 이미 6 살이고 Dasha는시를 읽고 배울 수 있습니다. 그리고 다시 게임은 우리를 구하고, 그녀는 인형을 앉히고 콘서트를 준비합니다. 각 인형은 무대에서 이야기 할 것입니다-의자, 그 quatrain, 당신이 이해하는 것처럼, 전체시, 그녀는 스스로 인형을 말합니다..

결론적으로 몇 가지 추가 팁

-미래에 동시에 사용할 수 있도록 세 가지 방법을 모두 가르치는 것이 좋습니다. 이 방법들을 동시에 적용하면 다음과 같은 순서를 관찰하는 것이 좋습니다. 첫째, 전체시를 읽은 다음 "복원"한 후에야 텍스트 정보를 비유적인 형태로 평행하게 "번역"하여 한 줄씩 기억됩니다..

-휴식을 취하십시오. 고통이 아니라 기쁨 만 가져다 줄 수있는 그러한 작업 모드를 만들어야합니다. 아이가 지금 그것을 원하지 않는다면시를 배우도록 강요하지 마십시오..

-자녀의 기억력 발달에 진전이 있는지 알고 싶다면 4 줄에서시를 완전히 배우기 위해 얼마나 많은 반복이 필요한지 적어보십시오..

아이와 함께시를 배우는 방법을 단계별로 살펴 보겠습니다.

스테이지 1. 성인을위한시의 필수 독서. 당신은 표현적이고 정확한 독서의 예를 제공합니다. 자녀가시의 분위기와 본성을 느끼도록 도와주십시오.

V. Orlov "딱따구리"의 작은시를 배우고 아이에게 올바르게 읽어 봅시다..

딱따구리,
젊어도-
공손한 새 :
그는 항상
먹기 전에
벌레에게
노킹!

2 단계. 아이가시의 의미를 어떻게 이해했는지 알아보십시오. 시가 말하는 것?

딱따구리의 종류는? (젊고 예의 바르게)

딱따구리가 정중 한 이유는 무엇입니까? (노크하기 때문에)

왜 벌레를 때리나요? (웜에 도달하려면 찾으십시오)

3 단계. 어려운 단어의 의미를 명확하게하고 모든 것이 명확한 지 물어보십시오. 읽기 어린이와 함께 텍스트에서 어려운 단어를 읽습니다..

4 단계. 아이가 읽고 있다면 함께 다시 읽으십시오. 또는 아이가 자신을 2 번 읽도록하십시오 (소리내어 속삭임)

5 단계. 독서를 신체 또는 손의 움직임과 결합하는 것이 매우 좋습니다.

딱따구리-첫 줄에 긴 코를 보여,

단어 "polite"bird-작은 활,

"먹기 전에"라는 말에-숟가락이 입으로 어떻게 움직이는 지 보여줍니다.,

"벌레 노크"-테이블 노크.

따라서 운동 기억이 작동하도록 운동을 할 수 있으며 어린이가 선의 순서를 쉽게 기억할 수 있습니다. 성인이 책을 읽거나 배울 때 운동이 수행된다는 점에 유의하십시오. 어린이가 책을 읽고 있으면 운동이 수행되지 않습니다.

6 단계. 이시를 상징의 형태로 그리거나 텍스트를 묘사하십시오. 여기에서 모든 선을 그릴 수는없고 의미 론적 문구를 그릴 수 있습니다. 이시는 딱따구리 (조류, 긴 부리), 접시, 벌레 등 3 가지 상징적 인 그림의 형태로 묘사 될 수 있습니다. 사진의 순차적 배열은 우세한 시각적 기억력을 가진 어린이에게 도움이됩니다..

7 단계. 시를 한 줄씩이 아니라 문구로 외우십시오 문구가 길면 부분으로 나눌 수 있습니다. 학습 사진과 움직임을 보여주는 결합.

우리는 첫 번째 어구 "딱따구리, 심지어 어린 아이도 공손한 새입니다"라고 읽으며 아이는 그것을 2-3 번 반복합니다 (눈을 감고 속삭이는 소리로). 그런 다음 첫 번째 문구에 우리는 다음 "그는 항상 먹기 전에"를 붙이고 아이는 한 번에 2 ~ 3 번 반복합니다. 그런 다음 우리는 다음 문구를 붙이고 이미 기억 된 2 개와 "벌레를 두드리는"새로운 1 개를 반복합니다. 그런 다음시 전체를 1-2 번 반복하고 잠시 멈 춥니 다..

이 시가 길다면, 그것을 시맨틱 한 부분으로 나누고 이런 식으로 각 부분을 가르친 다음 모든 것을 결합해야합니다..

8 단계. 30 분 후, 다음 날 잠자리에 들기 전, 다음 시간에시를 함께 반복하십시오.. 시험 형태로하지 말아라. "와서 말해봐. 내가 어떻게 기억하는지 알겠다." 아빠, 할머니, 이웃에게 함께 이야기하면 훨씬 효과적입니다. 말하기 시작하면 "잊어"아이에게 도움을 요청하십시오. 자녀에게 들으라고 요청하면 올바르게 기억하십니까?.

당신은 당신의 아이에게 고양이, 테디 베어 또는 어떤 종류의 장난감으로이시를 배우도록 요청할 수 있습니다. 밤에는 베개, 달 등으로시를 말할 수 있습니다. 그것은 우리에게 재밌을 수 있지만, 아이들은 모든 것을 액면가로 받아들이며, 허구의 브라우니와 달과 창문 밖의 비를 기꺼이 말할 것입니다..

9 단계. 아이가 잊어 버린 경우 그림과 움직임으로 아이를 돕도록 이틀 후에 매일시를 반복하십시오..

그게 다야. 이 8-9 단계를 거치면 아기는 스트레스없이시를 완벽하게 배울 것입니다. 이 암기를 통해 우리는 모든 인간 시스템 (청각, 시각, 상상의 기억, 운동-움직임 포함)에 중점을 두며 모두 함께 작동하여 어린이의 작업을 크게 촉진하여시를 더 쉽고 편리하게 암기 할 수 있습니다..

이런 식으로 그리고 학생들과 함께시를 가르치면 어려운시를 빠르고 잘 암기 할 수 있습니다..

과거에는 다발성 경화증 (MS)과 임신의 병용이 용납 될 수 없었습니다. MS를 가진 여성의 임신 계획은 질병 경과를 악화시킬 위험으로 인해 권장되지 않았습니다. 그러나 의학은 발전했지만 오늘날 그러한 이론은 더 이상 관련이 없습니다..다발성 경화증을 가진 여성에 대한 임신의 영향에 대한 장기 연구는 MS 과정에 부정적인 영향을 미치지 않았습니다 (유럽 연구 PRIMS-다발성 경화증에서의 임신, 1998, 2005, 2014, 2015).

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