어린이의 자폐증은 인격 장애 및 사회적 접촉 장애의 징후로 나타납니다. 어린 시절에 이미 질병을 의심 할 수 있습니다. 아이가 전화에 응답하지 않으면 청각 및 시각 이상, 이해할 수없는 두려움 등이 있습니다. 이 행동이 청소년기에만 나타나기 시작하면 진단 및 # 171, 자폐증 및 # 187에 의문을 제기 할 수 있습니다.
아동의 지적 발달은 질병에 의존하지 않으며, 특정 과학 및 문화 분야에서 아동이 정신적으로 지체되거나 수퍼 재능이 있음.
발생 원인
자폐증은 뇌의 다양한 장애의 배경에 대해 발생하는 정신 질환입니다. 가장 자주 자폐증은 3 세부터 나타납니다. 육체적으로 아이는 건강 할 수 있습니다. 여성의 임신도 꽤 잘 진행될 수 있습니다. 아이의 뇌 구조는 방해받지 않습니다.
그러나 대부분의 경우 여전히이 상태의 어린이들에게 영향을 미치는 일종의 방아쇠가 있습니다. 이러한 요소에는 다음이 포함될 수 있습니다.
- 임신 중 여성의 풍진.
- 염색체 이상.
- 결핵성 경화증.
- 뇌성 마비.
- 여성의 지질 대사가 손상되고 비만인 경우.
어머니의 이러한 상태는 태아의 뇌 발달에 영향을 줄 수 있으며 결과적으로 아이는 자폐증 진단으로 태어납니다. 유전 적 요인도 중요한 역할을합니다. 가족에서 이미 자폐증이 발생한 경우이 점에서 반복은 배제되지 않습니다..
질병의 징후
클래식 표지판
이러한 증상은 거의 모든 자폐아에서 흔합니다.
- 사회 적응 문제. 아이는 눈을 보지 않고, 필요한 것을, 어른의 손으로 가리키고, 동료와의 의사 소통을 거부하고, 접촉하지 않습니다..
- 단조로운 행동, 아이는 자신의 의식을 가지고 있으며 때때로 반복합니다..
- 사람들과의 의사 소통이 깨졌습니다. 자폐아는 침묵을 유지하지만 그의 요청에 대해서는 말하지 않을 것입니다. 학교는 답을 알고 있어도 교사의 질문에 대답하지 못할 수 있습니다.
추가 표시
이 징후는 일부 환자에게 나타날 수 있지만 자폐증으로 진단 된 모든 어린이의 특징은 아닙니다.
- Echolalia는 대담 후에 아이가 무의식적으로 단어를 반복하는 상태입니다.
- 통증 수용체의 감수성 감소.
- 고정 관념-규칙적인 반복 운동으로 표현됩니다..
- 자기 보존 감축.
- 모호한 표현, 힌트 및 하위 텍스트에 대한 이해 부족.
- 상황에 적응할 수 없음.
- 식사와 취향에 관한 문제.
- 공격적인 행동.
- 과잉 행동.
- 집중력 감소.
자폐증 진단을받은 어린이의 모습 :
- 아이는 대담의 눈을 보지 않습니다.
- 종종 자신에 몰입하고 주변에서 일어나는 일에 반응하지 않습니다..
- 터치, 애무 등 싫어함.
- 감정과 표정이 종종없는 경우.
- 이 경우 우발적 인 자극조차도 부적절한 반응을 일으킬 수 있습니다..
- 외견 상으로.
1 세 미만 영아의 자폐증의 외부 증상 :
- 아기의 얼굴에는 실제로 미소가 없습니다.
- 엄마와 아빠의 존재는 활동을 일으키지 않습니다.
- 멍청하거나 불평하지 않습니다.
- 고정 시선.
자폐증 진단
대부분의 경우, 자녀 발달에있어 편차는 자녀가 더 많은 부모가 발견합니다. 자폐증이있는 가족이있는 신생아를 모니터링합니다. 가능한 한 빨리 질병을 식별하는 것이 중요합니다.이 경우에만 아동의 발달을 교정하고 가능한 한 사회에 적응시키는 것이 가능합니다.
자폐증 진단은 다음과 같은 조치로 구성됩니다.
- 많은 부모가 아이의 발달 지연을 청각 장애와 관련 시키려고 할 때 이비인후과 의사와 상담.
- 이 질병은 종종 간질 발작을 동반하기 때문에 EEG는 어린이가 간질이 있는지 여부를 결정하는 데 필요합니다.
- 아이의 발달에 영향을 줄 수있는 병리학 적 영역을 식별하려면 뇌의 초음파 검사가 필요합니다.
- 특별 시험을 실시하고 설문지를 배포.
어린이 자폐증 치료
이 질병에 대한 표준 치료 요법은 없으며 자폐증 치료제도 없습니다. 아동의 행동은 심리 사회적 방법으로 만 교정 할 수 있습니다. 결과적으로, 자녀 자신과 가까운 친척의 삶의 질이 향상됩니다..
약물 치료와 관련하여 의사는 다음 약물을 처방 할 수 있습니다.
- 항 정신병 약.
- 진정제.
- 등방성.
- 비타민 복합체.
각 경우에 따라 특정 글루텐 프리 다이어트가 처방됩니다. 아이와 함께 치료 운동을 수행하기 위해 마사지 및 물리 치료 세션을 수행하는 것이 중요합니다..
자폐아 교육
일반 학교에서는 그러한 진단을받은 어린이는 공부할 수 없으므로 부모와 방문 교사는이를 처리해야합니다. 대도시에 자폐 아동 특수 학교 개원.
가장 일반적인 학습 프로그램은 다음과 같습니다.
- 바닥에 걸린 시간. 교육자는 바닥에 누워 있거나 앉는 등 편안한 환경에서 어린이 커뮤니케이션 기술을 가르칩니다..
- "적용된 행동 분석". 교사는 심리학자와 함께 말하기까지 아기 간단한 기술을 점차적으로 주입합니다..
- "단어 이상." 부모는이 기술에 관여하며 자녀의 행동, 몸짓 및 표정을 이해하도록 배웁니다. 아이는 낯선 사람과 의사 소통하는 기술을 배웁니다..
- 환자가 말을하지 않는 심한 경우에는 카드 작업이 필요합니다. 카드의 도움으로 아이는 물건의 목적을 더 잘 기억합니다..
- "소셜 스토리". 교사와 부모는 자녀가 주변 세계에 적응하도록 돕기 위해 자신의 재미있는 이야기를 제시합니다..
각 기술은 & # 171, 자폐증 & # 187로 진단 된 아동에 대한 개별 접근 방식을 가정합니다. 아기가 적응할 수 없기 때문에 일일 요법은 특별한 결과를주지 않습니다..
부모가 알아야 할 것
많은 부모들이 자녀의 진단을 부끄럽게 생각하지만 자녀가 다른 아이들과는 달리 특별하다는 생각에 익숙해 져야합니다. 부모를위한 몇 가지 팁이 있습니다.
- 다른 음운 이름으로 진단을 위장하지 말고 질병과 관련된 문제에 머물지 마십시오. 자폐증 개념에 익숙해지고 자녀와 가족을 편안하게하기 위해 최선을 다하십시오..
- 아기를 그대로 받아들이십시오. 그는 다른 사람들과 동일하며 조금 더주의를 기울여야합니다..
연락 할 의사
정신과 의사와 신경과 의사는 자폐증의 문제를 다룹니다. 심리학자는 어린이의 행동을 교정하는 데 중요한 역할을 할 수 있습니다
자폐증은 선천적 상태이며 가능한 빨리 식별해야합니다. 아직 자녀가 한 명인 젊은 부모에게는 상황이 더 어려우며 경험 많은 어머니와 아버지는 즉시 무언가 잘못되었다고 의심 할 수 있습니다. 적시에 의학적 도움을 구하면 특별하지만 사회적으로 적응 한 사람을 키울 수 있습니다..
어린이의 자폐증 : 원인, 유형, 징후, 치료, 유용한 뉴스
어린이의 자폐증은 최근 몇 년 동안 상당히 일반적인 진단입니다. 그러나 그럼에도 불구하고 현대인은이 질병에 대해 거의 알지 못합니다. 자폐증이 무엇인지, 진단하고 치료하는 방법을 알아 보겠습니다..
사진 : Kagan V. Autyata. 자폐증에 대해 부모님 께. -출판사 : Peter, 2015.-- 160 p..
어린이의 자폐증이란 무엇입니까
자폐증에 관심이 있습니까? 오히려 질병이 아니라 정신 장애입니다. 자폐증은 정서적으로 나타나고 언어, 사고 및 사회적 적응에 영향을 미치는 장애입니다. 자폐증 사람들은 사회에서 멀고 다른 방식으로 행동합니다..
나탈리아 말 틴스 카야 (Natalya Maltinskaya)는 그녀의 기사 "자폐증 교리의 발전의 역사"는이 질병이 XX 세기에 알려졌지만 다음 세대는이 문제를 밀접하게 다루기 시작했다고 말한다. 통계는 실망 스럽습니다. 매년 의사들은 어린이의 자폐증을 진단합니다. 소년이 소녀보다 더 자주 아프다는 것도 입증되었습니다..
어린이의 자폐증이 무엇인지 잘 모르십니까? 사진은 일반적으로 부모 나 동료에게 반응하지 않는 머리를 숙인 뾰족한 아이를 보여줍니다. 일반적으로 그림은 정신 장애로 고통받는 사람들의 현실과 행동을 정확하게 반영합니다..
자폐인이 누구인지 알면 장애가있는 사람들을 쉽게 알아볼 수 있습니다. 일반적으로 아이는 같은 유형의 운동을 반복하거나 말하지 않거나 말이 극도로 제한됩니다. 또한 아이들은 종종 눈을 보지 않고 웃지 않으며 부모 나 다른 사람들과 감정적으로 접촉하지 않습니다..
어떤 사람들은 불규칙한 행동을하는 아이들을 멀리하고 오스트리스트는 다른 사람들에게 위협을주는 사람들이라고 믿습니다. 실제로, 그러한 아이들은 절대적으로 무해합니다. 그들은 그들 만의 특별한 세계에 살고 있으며, 이것에 대해 전혀 책임을지지 않습니다..
자폐증은 대개 조기에 진단됩니다. 아이 의이 기능이 빨리 드러날수록 더 좋습니다. 따라서 부모는 아기를주의 깊게 관찰하고 의심이가는 경우 전문가에게 조언을 구해야합니다..
자폐증 원인
특수 아동의 부모는 종종 자폐증이 어디에서 왔는가에 관심이 있습니다. 왜 일부 아기는 건강하고 다른 아기는 고통 받습니까? 자폐증 문제를 연구하는 동안, 나는이 질병이 예방 접종으로 인한 것이라는 이론을 두 번 이상 들었습니다. 어떤 이유에서든, 아픈 어린이의 부모는 모든 것에 대해 열악한 백신을 비난합니다. 그러나 나는이 신화를 풀기 위해 서둘러야 할 것이다 : 자폐증의 원인은 확실히 예방 접종이 아니다. 과학자들은이 사실을 오래 전에 입증했습니다..
사진 : Dmitroshkina L. 자폐증은 일반적인 악성 프로그램입니다. 발생 이유. 실험 그룹의 성공적인 경험. -출판사 : Liters, 2017.-- 50 С.
자폐 스펙트럼 장애는 왜 발생합니까? 불행하게도, 의사와 과학자들은 여전히이 질문에 분명하게 대답 할 수 없습니다. 신체적, 심리적 이유 모두 제외되지 않습니다.
전문가들에 따르면 어린 시절 자폐증은 다음과 같은 원인으로 발생할 수 있습니다.
- 유전자 돌연변이;
- 호르몬 장애;
- 뇌 발달의 문제;
- 중추 신경계의 병변;
- 바이러스 및 박테리아 감염;
- 중금속을 포함한 다양한 화학 중독;
- 항생제로 몸에 과부하;
- 스트레스, 정서적 피로.
또한 유아의 자폐증은 어머니의 심한 임신, 약물 남용, 태아 저산소증으로 인해 발생할 수 있습니다.
가족의 모든 관계 (부모와 자녀와의 상호 작용)는 정신 장애의 발생에 영향을 미치지 않는다고 믿어집니다. 오히려 오히려 외부 영향과 함께 유전자 돌연변이가 중요하다. 이유는 항상 선천적입니다. 습득 한 자폐증은 신화입니다. 그러나 이미 성인의 편차를 진단 할 수 있습니다..
자폐증의 종류
우리는 자폐증 사람들이이 세상에 없다고 생각하는 데 익숙합니다. 어느 정도는 사실입니다. 나는 자폐증 환자를 개인적으로 관찰했습니다-그들의 행동은 실제로 정상과 다릅니다.
그러나 자폐증이있는 아이들이 숨을 쉬면서 항상 단조롭게 흔들리는 것은 아닙니다. 환자 중 한 명은 자폐증이 그녀의 세계관에 영향을 미쳤다고 말했습니다. 그녀는 그림이 전체가 아니라 큐브로 부서지는 것처럼 보입니다. 다른 어린이에게는 자폐증이 자신의 말을 생각해 내거나 한 만화 캐릭터 만 사랑한다는 사실에서 자폐증이 나타납니다. 그리고 그러한 예가 많이 있습니다..
사진 : Melia A. 자폐증의 세계 : 16 명의 슈퍼 히어로. -출판사 : EKSMO-Press, 2019-380 С.
때로는 아픈 아기가 거의 정상적으로 행동합니다. 그것은 치료가 수행되었는지 여부뿐만 아니라 자폐증의 유형에 달려 있습니다..
심리적 장애에는 몇 가지 분류가 있습니다. 심리학자 스베틀라나 레쉬 첸코 (Svetlana Leshchenko)는 "아동의 자폐증 : 원인, 유형, 징후 및 부모를위한 권고 사항"에서 다음과 같은 유형의 질병을 열거합니다.
- 칸너 증후군 (유아기 자폐증).
칸너 증후군은 고전적인 형태의 자폐증입니다. 그를 위해 감정 빈곤, 같은 유형의 운동 및 사회화 위반이라는 세 가지 징후가 필수적입니다. 때로는 다른인지 장애가 추가됩니다..
그의 요약을 보여주는 사진을 가진 자폐증 환자는 보통 사람들을 눈으로 보지 않습니다. Kanner 증후군이있는 어린이는 먼 곳이고 차갑고 어머니와 아버지에게 끌리지 않습니다. 그들은 종종 분리되거나 불쾌한 표정을 가지고 있습니다. 때때로 이러한 어린이들은 과도한 소음 (예 : 진공 청소기 또는 헤어 드라이어의 윙윙 거리는 소리)을 두려워하고 참신함 (예 : 옷)을 인식하지 못합니다..
- 아스퍼거 증후군.
이것은 온화한 형태의 자폐증입니다. 이 상태의 사람들은 "거의 정상"으로 간주됩니다. 그들의 장애는 다른 사람들과 의사 소통하고 상호 작용할 때 나타납니다..
Asperger 증후군으로 고통받는 사람들은 다른 사람들의 감정을 읽고 목소리의 톤을 구별하기가 어렵습니다. 그들은 항상 자신의 감정을 올바르게 전달하고 사회의 행동 규칙을 받아 들일 수는 없습니다. 또한 얼굴을 기억하기가 어렵습니다. 일부 어린이는 사진에서 부모 나 자신을 인식하지 못할 수 있습니다..
아스퍼거 증후군이있는 사람은 흔합니다. 지능과 물리적 개발은 거의 항상 정상이기 때문에 외부에서 정의하기가 어렵습니다. 진단을 통해 존재하는 법을 배운 성인의 그러한 어린이들은 일하고 가족을 만들고 정상적인 삶을 살 수 있습니다..
이 형태의 자폐증은 유전자 변형에서 비롯되며 심각한 것으로 간주됩니다. 소녀들만이 레트 증후군으로 고통받습니다. 이 형태의 자폐증의 결과로 심각한 신경 정신 장애 및 정신 지체가 발생합니다. 때때로 뼈와 근육의 변형이 발견됩니다..
자폐 스펙트럼은 충분히 넓고 아직 완전히 이해되지 않았습니다. 그러한 심리적 편차를 가진 사람들이 공공 인물 중에서 발견된다는 점은 주목할 가치가 있습니다. 예를 들어 유명한 자폐증은 Bill Gates, Robin Williams, Anthony Hopkins, Courtney Love입니다..
어린이의 자폐증의 징후
물론, 기본 정보에 익숙해지면 모든 부모는 자폐증이 어떻게 나타나는지에 관심이 있습니다. 실제로는 엄마와 아빠가 자폐증의 증상이 너무 늦게 나타 났으며 고전적인 증상을 기본으로 삼았습니다 (눈을 보지 않고 제대로 발달하지 않음). 동시에, 자녀는 완전히 다른 신호를 보냈습니다..
자폐증의 첫 징후 중 일부는 이미 신생아에게 나타납니다. 아기가 부모의 눈앞에서 부활하지 않고 팔에 들어가기를 원하지 않으면 경고해야합니다. 과학자들은 또한 자라면서 아기는 친척의 눈에는 점점 더 작아 보인다고 말합니다..
또한 1 년까지 자폐증의 징후를 진단 할 수 있습니다 : 아이는 낮과 밤을 혼란스럽게하거나 지나치게 짜증 나거나 반대로 침착하고 장난감에 관심을 보이지 않습니다. 자폐아는 때때로 어머니에게 지나치게 붙어 있습니다..
사진 : Kagan V. Autyata. 자폐증에 대해 부모님 께. -출판사 : Peter, 2015.-- 160 С.
1 년 후에 자폐증이있는 어린이의 일부 특징도 주목할 수 있습니다. 운동을 반복하고 단어를 발음하는 것은 어렵습니다. 그들은 이상한 장난감 (예 : 열쇠)을 가지고 놀며 오랫동안 보면서 특별한 방법으로 움직입니다 (발끝).
자폐증의 징후는 2-3 세 어린이에게 가장 두드러집니다. 여기에는 다음이 포함됩니다.
- 틀에 박힌 행동. 예를 들어, 어린이는 오렌지색 연필로만 그리며 한 컵에서만 독점적으로 마신다.
- 이상한 식습관. 자폐아가 주스 만 마시고 새로운 음식을 거부한다고 가정합니다..
- 참신에 대한 두려움. 아이들이 한 활동에서 다른 활동으로 바꾸고 다른 길로 가기가 어렵습니다..
- 언어 부족 및 문제가 있습니다. 예를 들어, 자폐 스펙트럼 장애는 같은 소리의 어휘, 단조로운 반복에서 나타납니다..
- 외로움. 장애가있는 아기는 혼자있는 것을 좋아합니다. 그들은 다른 어린이나 성인에게 관심이 없습니다..
- 자동 자극. 아이가 lo 불을 피하거나 손을 긁거나 다른 조작을 지속적으로 수행 할 수 있습니다.
2 세의 자폐증 증상은 부모에게 경고해야합니다. 시간이 지남에 따라 상황은 악화 될 뿐이므로 시간의 편차를 식별하는 것이 중요합니다.
3 살 때 자폐증의 징후는 무엇입니까? 기본적으로 그들은 동일하게 유지됩니다. 그러나 아이의 행동을 면밀히 모니터링 할 가치가 있습니다. 아기가 다른 사람들과있을 때 울고, 동의하지 않으면 너무 감정적으로 반응하고 잔디 나 물에 닿을 수 없습니다.
부모가 Asperger 증후군을 인식하는 것은 매우 어려울 수 있습니다. 이 자폐증의 징후는 다른 방식으로 나타날 수 있습니다. 가장 명백한 증상은 모든 통신 문제입니다. 어린이들은 질서에 대한 조증적인 사랑, 다른 사람들의 감정을 공유 할 수 없음, 에티켓 및 행동 문제를 가질 수 있습니다..
이것은 자폐증이 아이들에게 가장 자주 나타나는 방식입니다. 사진을 찾기 어려운 표지판, 편차 결정에 도움이되므로 부모는 특히 자녀에게주의를 기울여야합니다.
자폐증 진단
당신은 이미 자폐증이 무엇인지, 그것을 인식하는 방법을 알아 냈습니다. 그러나 스스로 부모를 진단하는 것은 불가능합니다. 전문가에게 연락해야합니다. 신경 심리학자, 결함 학자 및 신경과 전문의는 자폐증 문제를 다룹니다. 또한 일반적으로 시험 중에는 자녀가 교육 기관에 다니는 경우 교육자 또는 교사가 초대됩니다..
진단을 확인하기 위해 의사는 특별한 진단을 수행합니다. 다음을 포함합니다 :
- 아동 발달의 일반적인 진단;
- 부모, 교육자, 교사에 대한 상세한 조사;
- 선별-아동의 사회 발달에 관한 정보 수집;
- 자녀의 행동 관찰, 심리 테스트를 포함한 심층 진단.
뇌파도, 자기 공명 영상 또는 컴퓨터 단층 촬영도 일반적으로 처방됩니다. 이러한 연구를 통해 뇌의 기능을 평가하고 위반 사항이있을 경우이를 탐지 할 수 있습니다.
자폐증, 유전자 혈액 검사, 다양한 알레르겐 샘플, 중금속 분석 등도 진단해야합니다..
불행히도, 소비에트 이후 우주 국가들은 자폐증을 연구하기 시작했고 때로는 정확한 진단에 문제가 있습니다. 그렇기 때문에 아동에 대한 종합 검사를 수행하는 것이 좋습니다..
자폐증은 어린이뿐만 아니라 성인에서도 진단 할 수 있습니다. 많은 사람들이 자신의 특성을 알아 채지 만 자폐증이 있다고 의심조차하지 않습니다. 그러나 이것은 아스퍼거 증후군에만 적용됩니다..
자폐증이 있는지 알아보기 위해 Asperger 증후군 검사가 종종 수행됩니다. 인터넷에서 찾아서 직접 테스트 할 수 있습니다. Asperger 테스트는 미국 과학자들이 개발했으며 가장 정확한 진단 방법 중 하나입니다..
자폐증 치료
자폐증으로 진단받은 어린이의 부모는 종종 질병을 끔찍한 것으로 인식합니다. 연습하는 동안 엄마와 아빠가 진단에 대한 반응을 반복적으로 관찰했습니다. 항상 폭풍우가 심하고 부정적이었습니다. 그들이 물었던 첫 번째 질문은 "자폐증을 치료할 수 있습니까?"였습니다. 그리고 그들이 대답을 들었을 때, 그들은 더욱 화를 냈습니다.
불행히도 자폐증에 대한 치료법은 없습니다. 그러나 자폐아가 행동을 시정하고 사회에서 살도록 훈련시키는 것은 가능합니다. 진단은 문장이 아니지만, 아이는 전문가의 도움이 필요하며 아마도 둘 이상의 도움이 필요할 것입니다.
의사뿐만 아니라 특별한 아기의 친척에게도 노력이 필요합니다. 자폐증 진단을받은 부모의 사례와 사례가 많이 있습니다. 그들은 그와 함께 사는 법을 배웠고 이제는 같은 상황에 처한 다른 사람들에게 조언을 줄 수 있습니다. 인터넷에서도 비슷한 예를 찾을 수 있습니다..
자폐증 치료 방법은 다음과 같습니다.
- 사회 적응, 특수 유치원 및 학교 방문;
- 엄격한 일상 생활 준수;
- 부모와 자녀 사이의 정서적 접촉의 설치;
- 영양 보정;
- 언어 치료 수업;
- 돌고래, 말 또는 다른 동물에 의한 치료 수행;
- 심리 상담.
근육 긴장과 자폐증의 다른 신체적 증상을 줄이기 위해 신경 틱의 경우에만 약물 치료가 필요합니다..
우선, 부모는 자녀에게 어떤 문제가 더 위험한지 결정하고 그 일을 시작해야합니다. 연설이 없습니까? 가능한 모든 방법으로 실행하십시오. 아이가 동료와 의사 소통을 할 수 없습니까? 이 상황에 집중하십시오. 아이가 너무 긴장합니까? 스트레스 해소를 좋아하는 자폐증 환자를위한 특별한 장난감 찾기.
매년 점점 더 많은 치료 방법이 나타납니다. 예를 들어, "자폐증 및 음악"방법이 널리 사용되었습니다. 이 요법은 자폐 스펙트럼 장애가있는 사람들에게 매우 효과적입니다..
많은 부모들이 자녀가 정상이되도록 모든 노력을 기울이고 싶어합니다. 여기서 조심해야합니다. 예, 자녀를위한 글루텐 프리 다이어트를 선택하고 사회에 적응시키는 방법을 시도해보십시오. 그러나 많은 약물과 주사는 홍보 스턴트에 지나지 않으므로주의하십시오. 전문가와상의하십시오.
자폐증 : 신선한 데이터
매년 자폐증에 대한 데이터와이 문제와 관련된 과학자들의 작품 수가 늘어나고 있습니다. 이것은 심리적 장애로 고통받는 사람들에게 정상적인 삶의 기회가 점점 더 커지고 있음을 의미합니다..
나는 자폐증에 대한 뉴스를 최신으로 유지하려고 노력합니다. 가장 최근의 내용은 다음과 같습니다.
- 미국에는 모든 40 번째 아동이 더 자폐증이 있다는 데이터가 있습니다. 카자흐스탄에서는 2 천 건 이상이 진단되었지만 매년 수치가 증가하고 있습니다..
- 앞으로 질병은 타액 분석으로 결정할 수 있습니다. 자폐증에 대한 이러한 테스트는 미국 과학자들에 의해 적극적으로 개발되고 있습니다..
- 자폐증이있는 어린이를 돕기 위해 특수 로봇 인 HAO가 만들어졌습니다. 아이의 움직임과 목소리를 복사 할 수 있습니다.
- 과학자들은 최근 나쁜 생태와 신경 세포의 비정상적인 성장이 자폐증의 발달에 영향을 미친다는 것을 발견했습니다.
권위있는 BBC 출판물은 자폐증과 관련된 몇 가지 신화를 오랫동안 없애 버렸습니다. 과학자들은 자폐증이있는 사람들에게 공감이 없다는 것을 보여주었습니다. 때로는 다른 사람들의 감정에 너무 신경을 써서 스스로 고통을 겪습니다. 또한이 기사의 저자는 자폐증을 "정상"으로 강요해서는 안된다고 말합니다. 그러한 사람들을 이해하고 그들이 누구인지 받아 들일 가치가 있습니다. 그러면 그들은 사회에서 정상적으로 살 수 있습니다..
자폐증 진단에 대한 모든 정보를 배웠습니다. 물론 질병이 즐겁다 고 말할 수는 없지만 대부분의 경우 무해합니다. 자폐아의 삶의 질은 전적으로 부모에 달려 있다는 것을 기억하십시오. 또한,이 세상에서 아이가 행복해 지도록 도와 줄 수있는 사람은 당신입니다. 중요한 것은 사건의 성공적인 결과를 포기하고 조정하지 않는 것입니다.
저자 : 의료 과학 후보 Anna Ivanovna Tikhomirova
검토 자 : 의료 과학 후보, Ivan Georgievich Maksakov 교수
어린 나이에 자폐증의 징후를 인식하는 방법
자폐아와 사랑하는 사람, 그리고 무엇보다도 어머니와의 상호 작용의 특징은 이미 본능적 인 수준에 있습니다. 정서적 고통의 징후는 유아의 반응에 적응하기 위해 가장 초기에 발견됩니다. 더 자세히 살펴 봅시다.
a) 어린 아이의 반응에 가장 적응 적으로 필요한 형태 중 하나가 어머니의 손에 익숙해 져있는 것. 자폐아의 많은 어머니의 기억에 따르면, 그들은 이것에 문제가있었습니다. 아기가 어머니의 손에서 자연스럽고 편안한 자세를 취할 수 없었기 때문에 먹이, 흔들기 및 애무를 할 때 엄마와 아이 모두에게 편안한 위치를 찾기가 어려웠습니다. 비정질 일 수 있습니다. 마치 손에 "확산"하는 것처럼, 또는 반대로, 너무 긴장하고, 융통성이없고, 불확실한 – "열과 같은" 한 어머니에 따르면, 아기를 팔에 안고“몸이 아프다”고 말하면 긴장이 너무 커질 수 있습니다.
b) 유아의 가장 빠른 적응 행동의 또 다른 형태-어머니의 얼굴에 시선 고정. 일반적으로 유아는 인간의 얼굴에 매우 일찍 관심을 보입니다. 아시다시피, 이것은 가장 강력한 자극제입니다. 이미 생후 첫 달에있는 어린이는 깨어있는 시간의 대부분을 어머니와 눈을 마주 칠 수 있습니다. 위에서 언급했듯이 한눈에 알 수있는 의사 소통은 후속 형태의 의사 소통 행동의 발전을위한 기초입니다..
자폐증 발병의 징후로, 눈 접촉을 피하거나 그러한 접촉이 짧은 기간은 충분히 일찍 주목됩니다. 친척들의 수많은 회상에 따르면, 자폐아의 시선을 사로 잡는 것은 어려웠습니다. 왜냐하면 아이를 전혀 고치지 않았기 때문이 아니라 과거를 "통과"한 것처럼 보였기 때문입니다. 그러나 때때로 어렴풋하지만 아이를 예리하게 보일 수있었습니다. 자폐아에 대한 실험적 연구에서 알 수 있듯이, 인간의 얼굴은 자폐아에게 가장 매력적인 대상이지만, 오랫동안 그의주의를 끌 수 없기 때문에 원칙적으로 빠른 표정의 단계가 바뀌고 얼굴이 철회됩니다.
c) 일반적으로, 아기의 자연 적응 반응은 또한 이른바 기대 자세의 채택입니다 : 아기는 몸쪽으로 몸을 기울일 때 팔을 성인에게 뻗습니다. 많은 자폐아에서이 자세는 표현되지 않았으며, 이는 그들의 팔에있는 불편함에 대해 어머니의 팔에 있기를 원하지 않았다는 것을 나타냈다.
d) 어린이의 정서 발달의 복지는 전통적으로 미소가 적시에 나타나고 사랑하는 사람에게 전달되는 것으로 간주됩니다. 자폐증이있는 모든 어린이의 경우 거의 제 시간에 나타납니다. 그러나 그 품질은 매우 독특 할 수 있습니다. 부모의 관찰에 따르면, 사랑하는 사람과 그의 주소가 아기에게있는 것이 아니라 오히려 아이에게 즐거운 다른 감각적 인 느낌 (브레이크, 음악, 램프 조명, 어머니의 드레싱 가운의 아름다운 패턴 등)에서 미소가 발생할 수 있습니다..
어릴 적의 일부 자폐아에서는 "미소 감염"이라는 잘 알려진 현상이 발생하지 않았습니다 (다른 사람의 미소가 아이를 대가로 웃게하는 경우). 일반적으로,이 현상은 이미 3 개월이 지나면 명확하게 관찰되고 "재생 복잡성"으로 발전합니다. 영아의 지시 된 의사 소통 행동의 첫 번째 유형은 성인의 눈앞에서 기뻐할뿐만 아니라 (웃음, 운동 활동 증가, 허밍, 시선 고정 기간 증가) 성인의 얼굴에)), 또한 적극적으로 그와의 의사 소통이 필요하며, 치료에 대한 성인의 반응이 불충분 한 경우 화가납니다. 자폐증 발달에서, 아이는 종종 그러한 직접적인 의사 소통을“과다 복용”하고, 그는 계속 연락을 취하려고하는 성인으로부터 빨리 만족하고 철회합니다.
e) 육체적으로나 정서적으로 유아를 돌보는 가까운 사람은 환경과의 상호 작용을 지속적으로 중재하기 때문에 어린 나이의 어린이는 다른 표정을 잘 알고 있습니다. 신생아에서 가능하다는 실험적 증거가 있지만 일반적으로이 능력은 5-6 개월령에 발생합니다. 정서 발달이 좋지 않으면, 아이는 사랑하는 사람의 표정을 구별하는 데 어려움이 있으며, 어떤 경우에는 다른 사람의 얼굴에 하나 또는 다른 감정적 표현에 대한 부적절한 반응이 있습니다. 예를 들어 자폐아는 다른 사람이 웃을 때 울거나 울 때 웃을 수 있습니다. 분명히이 경우 아동은 정 성적 기준이 아니라 감정의 징후 (음성 또는 긍정적)가 아니라 자극의 강도에 중점을 둡니다. 이는 표준의 특징이기도하지만 발달의 초기 단계입니다. 따라서 6 개월이 지난 후에도 자폐증이있는 아이는 웃음이 커지는 것을 두려워 할 수 있습니다..
적응하기 위해서는 아기가 감정 상태를 표현하고 사랑하는 사람과 공유 할 수있는 능력도 필요합니다. 일반적으로 보통 2 개월 후에 나타납니다. 어머니는 자녀의 기분을 완벽하게 이해하므로 편안함, 불편 함 완화, 즐겁게, 차분함을 조절할 수 있습니다. 정서적 발달이 좋지 않은 경우, 나이가 많은 숙련 된 어머니조차도 종종 자폐아의 정서적 상태의 그늘을 이해하기가 얼마나 어려웠는지 기억합니다.
f) 아시다시피, 아이의 정상적인 정신 발달에 가장 중요한 것 중 하나는 "첨부"현상입니다. 이것이 어린이와 환경 사이의 관계 시스템이 확립되고 점차 더 복잡 해지는 주요 축입니다. 이미 언급했듯이 애착 형성의 주요 징후는 영아가 특정 연령 단계에서 주변 사람들 그룹에서 "친구"를 단념하고 자신을 돌보는 한 사람 (대부분 어머니)의 명백한 선호, 그녀와의 분리 경험.
부착의 형성에 대한 심한 위반은 유아의 발달 후 초기 3 개월 동안 어머니로부터 분리되는 동안 유아 발달 초기 단계에 끊임없이 사랑받는 사람이 없을 때 관찰됩니다. 이것은 고아원에서 자란 아이들에서 R. Spitz (1945)에 의해 관찰 된, 소위 입원 현상입니다. 이 아기들은 불안, 점진적으로 무관심으로 발전, 활동 감소, 원시 고정 관념의 자기 자극 (흔들림, 머리 흔들기, 엄지 손가락 빠는 등)의 흡수, 그와 정서적 접촉을 시도하는 성인에 대한 무관심 등 뚜렷한 정신 발달 장애를 나타 냈습니다. 장기적인 형태의 입원으로 다양한 신체적 (신체) 장애의 출현과 발달이 관찰되었습니다.
그러나 입원의 경우, 부착의 형성을 위반하는 "외부"원인이있는 경우 (어머니의 부재), 유아기 자폐증의 경우이 위반은 특별한 유형의 정신 패턴과 무엇보다도 어머니의 자연스러운 태도를지지하지 않는 자폐아의 정서적 발달에 의해 발생합니다. 부착의 형성에. 후자는 때때로 너무 약하게 나타나서 부모는 아기와의 관계에서 어떤 종류의 어려움을 느끼지 못할 수도 있습니다. 예를 들어, 그는 공식적인 용어에 따라 사랑하는 사람들을 제 시간에 찾아 내기 시작할 수 있습니다. 어머니를 인식; 그녀의 손을 선호하고 그녀의 존재를 요구했습니다. 그러나 그러한 애착의 질과 따라서 더 복잡하고 자세한 형태의 어머니와의 정서적 접촉으로의 발전의 역학은 완전히 특별하고 표준과 크게 다를 수 있습니다..
자폐증 유형의 발달에서 부착 형성 특성의 가장 전형적인 변형을 고려해 봅시다..
원시적 공생 관계의 수준에서 한 사람에게 매우 강한 애착 (공동 불가분의 존재). 아이는 어머니와 물리적으로 분리 할 수 없다는 인상을받습니다. 그러한 애착은 주로 어머니와의 분리에 대한 부정적인 경험으로 나타납니다. 이 연결의 파괴에 대한 최소한의 위협은 체세포 수준에서 어린이의 치명적인 반응을 유발할 수 있습니다. 예를 들어, 7 개월 된 아이는 어머니가 반나절 동안 떠났을 때 (그가 항상 함께 살았던 할머니와 함께 있었음에도 불구하고) 열이 나고 구토하며 식사를 거부했습니다. 일반적 으로이 나이에 아기는 어머니가 떠날 때 걱정하고 걱정하고 화가 나지만 그의 반응은 그렇게 중요하지 않습니다 (즉, 중요한 것과 관련이 있음). 그는 산만하고 말하고 다른 가까운 사람과의 의사 소통으로 전환 할 수 있습니다 좋아하는 활동이 있습니다. 어머니와의 거리가 짧아도 심한 반응을 보이는 자폐아는 어머니가있을 때 전혀 애정을 나타내지 않을 수 있습니다. 그는 어머니에게 의사 소통을하고, 함께 놀거나, 긍정적 인 경험을 그녀와 나누려고하지 않으며, 그녀의 호소에 응답하지 않을 수도 있습니다. 종종 그러한 연결은 아이가 단순히 어머니를 시야에서 벗어날 수 없다는 사실 (그녀는 다른 방으로 가거나 화장실 뒤의 화장실 문을 닫을 수 없음)과 때로는-선호하는 사람을 일정 기간 동안 거부하고 거부한다는 사실로 표현됩니다 나머지 가족. 그러나 앞으로 자녀가 다른 사람이 될 수있는 유일한 사람 (예 : 어머니 대신 할머니,이 기간 동안 아기는 어머니와의 상호 작용을 완전히 포기하고 그녀를 "알지 못합니다").
부착 징후의 발현 량. 이러한 형태의 어머니와의 정서적 연결을 통해 아이는 조기에 어머니를 구별하기 시작하고 때로는 자신의 동기 부여, 초강력이지만 시간이 매우 제한적이고 긍정적 인 정서적 반응에 의해서만 어머니에게 보여줄 수 있습니다. 아기는 기쁨을 보여줄 수 있고 어머니에게“사랑스러운 표정”을 줄 수 있습니다. 그러나 그러한 단기적인 열정의 순간, 생생한 사랑의 표현은 아이가 어머니와의 의사 소통을 유지하려는 시도, 감정적으로 "감염"하려는 어머니의 시도에 전혀 반응하지 않는 무관심의 시대로 대체됩니다..
또한 한 사람을 애정의 대상으로 식별하는 데 오랜 시간이 걸릴 수 있으며 때로는 1 년 후, 심지어 1 년 반 후에도 그 징후가 훨씬 늦게 나타납니다. 동시에, 아기는 주변의 모든 사람에게 동등한 태도를 보여줍니다. 부모는 그러한 어린이를 모든 사람에게 "빛나는", "빛나는", "손에가는 것"으로 묘사합니다. 그러나 이것은 생애 첫 달 ( "활성화 단지"가 정상적으로 형성되어 최고점에 도달했을 때, 그리고 자연스럽게 아이와의 의사 소통으로 인해 어린이의 반응이 발생할 수 있음)뿐만 아니라 훨씬 나중에 낯선 사람이 아이에게 일반적으로 인식되는 경우에 발생합니다 조심하거나 당황스럽고 엄마와 더 가까워지고 싶다는 소망으로 종종 그러한 어린이들은 7-8 개월의“다른 사람들에 대한 두려움”특성을 발달시키지 않습니다. 그들은 심지어 낯선 사람을 선호하고, 기꺼이 그들과 바람둥이하며, 사랑하는 사람들과 의사 소통 할 때보 다 더 활발하게됩니다..
심리학의 후보 인 Elena Baenskaya,
러시아 교육 아카데미 교정 교육학 연구소의 전문가,
"특별한 감정 발달 (초기) 어린이를 키우는 데 도움이된다"책에서 발췌
자폐증은 어린이에게 어떻게 나타 납니까? 부모를위한 자폐증의 징후
어린 시절 자폐증 증상. 자폐증은 어떻게 진단됩니까?
나탈리아 케레 결함 학자, 가족 컨설턴트
유아기 자폐증의 원인은 아직 정확히 알려지지 않았지만, 어린이와 자폐증 치료 경험은 세계와 우리 나라에서 축적되고 있으며, 오늘날 자폐증의 수많은 징후가 잘 알려져 있습니다. 어린이의 비정상적인 행동은 자폐증의 증상 일 수도 있고 아닐 수도 있지만 전문가에게주의를 기울일 가치가 있습니다. 나탈리아 케레 (Natalia Kerre)는 결함 전문의 및 가족 상담가입니다. 그녀는 "특별 아동 : 발달 장애 아동에게 행복한 삶을 제시하는 방법"책에서 특수 아동을 키우는 가정에서 일한 경험을 요약했습니다..
자폐증의 징후가 많고, 명확한 기준이 없으며, 어린이가 모두 다르며, 자폐증이 모든 사람에게 자신의 방식으로 나타납니다. 그러나 부모에게 경고해야하는 행동 및 발달 기능이 있습니다..
자녀에게 설명 된 사항을 관찰하면 전문가의 조언을 구하는 것이 좋습니다.
- 발달에 퇴보가 있었고 아이는 이미 형성된 기술 (음성, 자기 관리, 의사 소통, 놀이 활동) 중 일부를 잃었습니다. 연설은 일정에 따라 발전하기 시작했지만 사라지거나 돌아 오지 않았거나 아이는 아무도 이해할 수없는 자신의 "새"언어로 말하기 시작했습니다.
- 의사 소통 능력이 붕괴됩니다 (눈, 미소 등을 보지 못함), 셀프 서비스;
- 아이는 행복하지 않으며 때로는 새로운 장난감, 새 옷, 새로운 가구로 방을 두려워합니다. 가구를 정리 한 후 방에 들어가기를 거부 할 수 있습니다.
- 3 년 후에 그의 이름에 응답하지 않으면 그의 관심을 얻기가 어렵습니다.
- 말하기가 현저하게 지연되거나 아이가 3 세까지 말하기 시작하지 않았습니다. 연설은 의사 소통에 사용되지 않으며, 아이는 마치 마치 자신에게 말하는 것처럼 말하지만, 말에는 복잡한 말과 복잡한 단어-에스컬레이터, 트랙터 등이 조합 될 수 있습니다.
- 강한 변덕과 울화가 종종 발생하며 그 이유는 알 수 없습니다.
- 항상 큰 소리에 반응하지는 않지만 때로는 청력이 손상되는 것처럼 보이지만 아파트의 다른 쪽 끝에서 조용한 소리조차 들립니다.
- 연설을 이해하지 못하고 명령과 기본 요청을 따르지 않습니다.
- 가리키는 몸짓이없고, 표정과 몸짓으로 설명하려고하지 않으며, 말이 단조롭거나 이상하게 들린다 : 목소리가 높거나, 긴장하거나, 반대로, 쉰 목소리, 귀머거리;
- 도움을 구하지 않고, 몸의 일부, 예를 들어 성인의 손으로 울거나 대화함으로써 모든 것을 성취합니다. 다른 사람을 마치 무생물 인 것처럼 사용합니다. 예를 들어 나무처럼 올라가서 선반 위에서 사탕을 가져옵니다.
- 성인의 행동을 반복하지 않고 일상적인 행동을 복사하고 반복하지 않습니다.
- 변기 훈련에 문제가 있고, 자기 모방의 기술을 습득하려고하지 않습니다.
- 눈을 거의 보지 않고, 얼굴을 전체적으로 보거나, 우연히 아이를 부르거나 사진을 찍기가 어렵습니다. 장기간의 눈과 눈의 접촉을 유지하지 않습니다. 거울에 자신을 인식하지 못한다; 마치 대담 자의 얼굴을 보는 것처럼 보이지만 "거울"모양;
- 어머니에게서 위로를 구하는 일이 거의없고, 기쁨, 관심사, 업적을 다른 사람들과 나누지 않습니다 (예 : 다른 사람들이 좋아하는 물건을 가져 오거나 보여주지 않음)
- 의사 소통을 찾지 않습니다. 어머니와의 분리에 대해 걱정하지 마십시오. 3 년 후 낯선 사람과 쉽게 떠날 수 있습니다. 혼자서 방에 머물 수 있습니다. 종종 그러한 어린이들은 "편안하고" "자신을 점유 할 수있다"는 사실로 인해 어릴 때 어른들을 기쁘게합니다.
- 가까운 성인들로부터도 애무와 손길을 피하고, 손에 편안한 자세를 취하지 않습니다. 그는 몸을 잡아 당기거나, 펴거나, 반대로 긴장을 느끼며, 접촉을 시작하지 않습니다.
- 3 세가되면 동료들에게 관심이없고 상호 작용하고 함께 놀려고합니다. 아동은 의사 소통 방법을 모르거나 다른 아동을 무시하거나 이해하지 못하는 방식으로 계속해서 연락을 시도합니다.
- 일상 생활의 변화를 받아들이는 데 어려움을 겪고, 같은 경로를 걷는 것을 선호하며, 같은 좋아하는 그림으로 만 책을 열 수 있습니다. 같은 만화를 본다. 며칠 동안 같은 노래를들을 수 있습니다.
- 긴 이상한 게임은 장난감 이동, 정렬, 긴 줄에 장난감을 배치 할 수있는 등으로 나타납니다. 롤 플레잉 게임 (어머니 및 딸 등)은 없습니다. 일반적으로 장난감보다는 물건의 일부에주의를 기울입니다. 로프, 천 조각, 체인 등 재생 불가능한 항목에 대한 선호가있을 수 있습니다.
- ATM, 레일, 운송 시세, 인터콤, 세탁기, 회전하는 바퀴 등 일반 어린이의 관심과 일치하지 않는 일부 물건이나 행동을 아주 오랫동안 찾을 수 있습니다.
- 반복적 인 움직임이 정기적으로 관찰됩니다 : 플 래핑, 박수, 팔이나 손가락 비틀기 또는 전신의 복잡한 움직임. 팔을 흔들고 발끝으로 걷기 시작하고, 종종 머리를 기울이거나, 머리를 흔드는 또는 머리를 두드 리거나, 머리 나 귀를 가진 바이올린, 흔들리고 얼굴에 손가락으로 손가락을 댈 수 있습니다.
- 신체의 조작에 대한 뚜렷한 부정적인 반응 : 머리카락 자르기, 머리 씻기, 코에 방울 주입, 장갑, 모자, 양말 등을 넣으려고합니다.
- 특이한 두려움 : 진공 청소기, 드릴, 헤어 드라이어, 특정 의류 나 장난감 등;
- "가장자리", 위험에 대한 감각이 없으며, 너무 두려워하지 않는다는 느낌이 듭니다. 그는 부모를 돌보지 않고 손을 잡아 당겨 도망 갈 수 있습니다. 열린 창문의 창턱에 앉아 놀이터에서 높은 계단과 슬라이드를 등반-일반적으로 어린이가 기본 생활 상황에서 자아 보존 감각을 개발해야 할 때 3 세까지 사라지지 않습니다.
- 통증에 대한 약하거나 너무 예민한 반응이 가능합니다-상처가 심하게 피를 흘리더라도 아이가 넘어져서 때리면 눈치 채지 못합니다.
- 세밀하고 심한 운동 기술은 연령 수준에 뒤떨어 지거나 고르지 않게 발달합니다. 어린이는 어색하고 끊임없이 모퉁이를 만지거나 벽에 부딪 칠 수 있지만 동시에 자신의 이익과 관련하여 손재주의 기적을 보여줍니다. 마스터 카펫에서 빵 부스러기를 모으고 옷장에 올라갑니다. 손이 닿기 어려운 곳.
실제로, 이러한 진단 특성의 조합은 다양합니다. 즉, 각 어린이는 다른 자폐 특성을 갖습니다. 이것은 진단을 매우 어렵게 만듭니다..
자폐증 진단의 문제는 두 가지 측면에 있습니다. 자폐증의 징후가 발견되지 않거나 반대로,과 진단의 경향이 있습니다. 정신 및 언어 발달 지연, 유전 증후군 및 시각 장애는 모호한 진단 기준으로 인해 자폐증의 진단에 해당합니다. 청각 (교정 작업이없는 경우 의사 소통의 독창성과 고정 관념 운동이 존재할 수 있음).
아동에 대한 단기 시험 (전문가 팀에 의한조차도)은 항상 위반의 실제 상황을 보여줄 수 없으며,이 목적을위한 표준 30 분이면 충분하지 않습니다..
종종 검사는 복도에서 약속을 기다린 후 많은 새로운 성인과 어린이가 있지만 부모가없는 이상한 소리와 냄새가 많은 무서운 환경의 의료 시설에서 이루어집니다. 이 모든 것이 객관적인 그림을 왜곡시킬 수 있습니다. 특히 어린이가 이미 낯선 사람과 의사 소통하는 데 부정적인 색을 띠는 경험이있는 경우. 스트레스를 받으면 자신이 아는 것과 할 수있는 일조차 보여주지 않지만 침략과 자기 침략-언어 적, 신체적.
자폐증 진단에 성공하려면 몇 가지 간단한 규칙을 따라야합니다.
- 자녀에 대한 포괄적 인 연구 : 부모와 함께 약속을 잡은 의료 서류뿐만 아니라 부모 자신의 의견도 고려해야합니다. 아이가 유치원이나 학교에 가면 자녀가 참석하는 기관의 교사와 심리학자로부터 특성을받는 것이 좋습니다.
- 시험 중에는 다양한 보조기구를 사용해야하며 그중 어린이는 자신에게 흥미로운 것을 선택하고 질감이 더 즐겁습니다. 자폐증이있는 어린이는 지능 검사에서 불균일 한 결과를 보여주는 경우가 많습니다. 피라미드를 추가 할 수 없지만 동시에 나이가 든 퍼즐에 쉽게 대처할 수 있습니다. 이는 자폐증의 특징적인 징후이기도합니다. "4 주사위에"자폐증의 진단은 정보 내용의 관점에서 0에 가깝습니다!
- 자폐증이 의심되는 어린이는 복도, 대기실에서 시험을 기다릴 수 없으며 가능한 한 빨리 약속에 온 가족을받는 것이 좋습니다. 약속 시간을 설정할 때 어린이의 라이프 스타일을 고려하십시오-일반적으로 어린이가 주간 수면을 취하는 시간에 수면 및 깨우기 일정을 고려하지 않고 검사를 예약하는 것은 부적절합니다. 아이는 너무 무기력하거나 졸리거나 너무 흥분하여 전반적인 그림을 흐리게합니다..
이러한 규칙은 "흐름 방법"을 사용하는 기관에서 시행하기에는 너무 복잡하고 불가능할 수 있습니다. 그러나 자폐증의 진단은 쉬운 과정이 아니며 여기에서 오류의 수는 정신 장애의 일반적인 진단에서 가장 큽니다. 그리고 대부분의 경우, 아이와 그의 가족의 운명은 정확하고시기 적절한 진단에 달려 있습니다..
의학적 문제는 사전에 의사와 상담하십시오
어린이 징후 및 증상의 자폐증
어린이 징후 및 증상의 자폐증
자폐증에 관해서는 증상과 징후가 너무 다양하여 평신도가 어린이에게 무슨 일이 일어나고 있는지 이해하기가 매우 어렵습니다. 이 질병의 이름은 라틴어 "자동차"에서 유래했으며 "자신의 침수"로 번역됩니다. 어린 시절 부터이 질병으로 고통받는 어린이 (어린이 정신과 의사는 그를 자폐 스펙트럼 장애라고 부릅니다)는 자신의 세계가 전혀 관심이없는 것처럼 살고 있습니다..
그는 자신에게 주어진 말에 응답하지 않을 수 있으며, 부모는 청각 장애를 의심합니다. 아이는 낯선 사람과 부모와의 의사 소통을 피하기 위해 가능한 모든 방법으로 시도하고 숨기고 멀리합니다. 어린이의 자폐증은 종종 공황 만지기의 두려움에 의해 나타납니다. 아기가 모든면에서 피하려고합니다. 자폐아가 자라면서 사회적 기술을 발달시키는 데 문제가 있습니다. 가장 간단한 일상 행동조차도 어려움을 겪습니다..
어린이의 자폐증과 같은 질병의 경우 징후와 증상이 너무 작아 조기 발견 및 치료가 질병의 사람을 완전히 완화시킬 수 있습니다. 그러나 외부 세계와 상호 작용할 수 없다는 것이 다른 사람들과 완전히 의존하게 될 때 더 심각한 형태가 있습니다..
과학자들은 어린이의 자폐증이 지능에 부정적인 영향을 미치는 것은 아니라고 종종 자폐증 환자들 사이에 실제 "너겟"이 있다고 주장합니다. 그런 다음 오늘날 종종 "특별한"어린이, 재능있는 음악가, 예술가 및 심지어 연구원이라고도 불리는.
이 이해할 수없는 질병은 무엇이며 어린이의 자폐증을 인식하는 방법은 무엇입니까? 사실 모든 부모가 어린이의 자폐 적 특성을 즉시 인식하지 못하고 그의 행동을 유아기의 표준으로 인식한다는 것은 아닙니다. 그들은 자폐증의 주요 증상이 완전히 나타나고 행동의 "이상성"에주의를 기울이지 않는 것이 나중에 의사에게로 돌아갑니다..
자폐증의 초기 증상
시간 내에 질병을 인식하려면 다른 연령대에서 질병이 어떻게 나타나는지 이해해야합니다. 부모가 이것을 알고 있다면 자폐 적 특성이 가능한 빨리 발견 될 가능성이 높으며, 따라서 치료가 더 효과적 일 것입니다..
전문가들은 1 세 미만의 어린이에서 다음과 같은 자폐증 증상을 지적합니다. 아이는 불필요하고 매우 평온하며 심지어 독립적 인 것처럼 보입니다. 부모와 소아과 의사는 이것을 표준으로 인식합니다 (아마도 이것이 표준이며 진단은 증상의 조합에 의해서만 이루어질 수 있습니다). 그러나 이것이 질병의 발병 가능성이 적으므로 아기를 조심스럽게 모니터해야합니다..
이 나이의 어린이의 자폐증은 행동의 급격한 변화와 진보적 인 발달의 부족으로 나타납니다. 그런 다음 과도한 평온은 어린이의 자폐증의 징후로 해석됩니다. 또한, 아픈 아기는 부모의 포옹에 어떤 식 으로든 반응하지 않으며 누군가가“팔에 데려 가고 싶어”할 때 울고 있습니다. 눈 접촉은 어떤 식 으로든 확립 될 수 없으며, 유아기의 자폐아는 "눈을 마주보고"서있을 수 없습니다. 또한 부모는 아기가 나이에 따라 행동하지 않는다는 것을 알 수 있습니다. 그는 단순히 외부 자극, 심지어 밝은 장난감에 관심이 없습니다. 반면에, 심각한 자폐증으로 고통받는 어린이가 한 두 사람을 골라서 접촉하는 경우가 있습니다..
1 세 미만의 어린이에서 자폐증이 어떻게 나타나는지 더 잘 이해하려면 다음 증상 목록을주의 깊게 연구해야합니다.
- 어머니가 아기를 모유 수유 할 때, 그의 반응을 관찰해야합니다-자폐증이있는 사람은 어머니의 미소에 반응하여 웃지 않을 것이며, 어떤 식 으로든 그의 이름에 반응하지 않을 것입니다.
- 부모와 가까이있을 때, 자폐증이있는 아이는 감정을 나타내지 않고 자신의 목소리를 듣거나 그를 껴안으려고 할 때 싫어합니다.
- 아이는 장난감에 관심이 없습니다.
- 그는 다른 아이들에게도 관심이 없다..
- 또 다른 표시는 흥미로운 무언가를 손가락으로 가리 키지 않습니다 (보통 모든 아기가 관심을 갖는 것).
- 그의 표정은 발달되지 않았고 그의 얼굴은 "얼어 붙은"것 같습니다.
- 작별 인사는 "byebye"는 다른 의사 소통 방식과 마찬가지로 간단하게 결석합니다..
- 최근까지 그녀는 불편함에 어머니의 관심을 끌려고하지 않습니다. 때때로 그는 단지 고통이나 배고픔을 느끼지 않는 것처럼 보입니다..
- 그는 다른 사람과 놀고 싶지 않고 건강한 아기에게 평범한 소리를 내지 않습니다..
- 웃지 않고 따뜻한 느낌을 나타내지 않으며 다양한 상황에서 표정을 바꾸지 않습니다..
- 그의 이름에 응답하지 않습니다.
아기의 이러한 행동에 즉시 위협해서는 안됩니다. 위의 증상 중 하나 이상이 발견되면 정확한 진단을 내리기 위해 가능한 한 빨리 의사를 만나야합니다. 많은 경우 부모는 자녀가 무엇을 앓고 있는지 스스로 판단하려고합니다. 그러나 자격을 갖춘 전문가가 없으면 할 수 없습니다. 또한 어린이의 자폐증이 확인되면 적시에 시작된 치료로 미래의 모든 인생을 결정할 수 있습니다..
2 세 미만의 어린이에서 자폐증의 증상도 명확하고 이해할 수 있으며, 다른 경우에는 어린이의 성격의 일부 특성이 잘못 해석 될 수 있습니다. 그렇기 때문에 모든 의심스러운 경우 의사의 도움이 필요합니다..
따라서 2 세 미만의 어린이에서 자폐증의 증상은 다음과 같습니다. 침묵과 단조로운 단어조차 발음하지 않으려합니다 (일반적으로 2 세에서는 아이가 이미 간단한 문구를 씁니다). 이 나이의 평범한 아이들은 외부 세계에 적극적으로 관심을 갖고, 다음 날을 기뻐하며, 부모, 특히 어머니와의 의사 소통을합니다. 두 살의 자폐 특성은 여러 측면에서 나타납니다. 동료들과 의사 소통을하지 않으려 고, 자신을 참을 수 없음, 다른 아이가 가지고 갔던 장난감을 반환하지 않음.
공공 장소에서“특별한”어린이들은 매우 분리 된 행동을하며, 장난감이나 선물, 동물에 전혀 관심이없는 것 같습니다. 아기가 하나의 장난감이나 부품을 찾아서 가지고 노는 경우가 있습니다..
