아이의 불쌍한 기억

어린이의 불쌍한 기억은 드문 일이 아닙니다. 어린이의 기억력 문제를 발견 한 부모를 위해해야 ​​할 일.

첫째, 이것은 많은 부모들이 생각하는 매우 이상한 주장에 근거한 문장이 아니라고 말해야합니다. 아니. 당신이 당신의 아이를 다루고, 포기하지 말고 믿으면 모든 것이 확실히 작동합니다.!

글쎄, 지금 처음부터.

어린이의 기억 형성

"우리 모두는 어린 시절부터 왔습니다"는 많은 심리학자들이 좋아하는 좋은 문구입니다..

그리고이 문구는 단지 우리의 정신, 일부 복합물 등에 관한 것이 아닙니다. 그리고 생리학에 대해서도. 그러나 나중에 더.

많은 과학자들과 전문가들은 사람이 언제 기억을 얻는 지에 대해 논쟁합니다. 어떤 이들은 태어나 기 전에도 태아기 시절의 모든 것을 기억한다고 주장하지만,이 기억은 무의식적입니다. 다른 사람들은 그 아이가 3 세가되면 무언가를 기억하기 시작한다고 말합니다.

그러나 대부분의 과학계에서 받아 들여진 의견에 따르면, 기억은 약 9 개월의 나이에 형성되기 시작합니다..

이 때까지, 아이는 부모가 방금 가지고 다니던 장난감이 갔던 상대적으로 말하면 특히 관심이 없습니다. 아이는 그녀를 잊어 버립니다. 그러나이 시대부터 의식 기억이 나타나기 시작하고 점차 기억하는 능력이 점차 발전합니다. 이는 아이의 두뇌 량이 지능의 "활성화"에 대한 최소값에 도달하기 때문입니다..

어린이 기억의 특징

“기억은 기억과 같습니다. 그냥 생각하십시오! 나는 아직도 점점 더 잘 기억하고, 나는 성인입니다”-당신이 말하면 당신은 틀릴 것입니다.

어린이 기억의 주요 특징 중 하나는 어린이가 성인보다 더 잘 기억한다는 것입니다!

또한 이벤트와 관련된 감정을 깨지 않기 때문에 인상이 밝아 져서 아이들은 자신에게 일어난 모든 일을 오랫동안 기억합니다. 때로는 어린 시절의 추억이 우리의 모든 삶에 동반됩니다..

이것은 부모가 종종 당신이 어떤 감정을 당신의 자녀를 위해이 활동이나 그 활동에 채우는 지 생각해야한다는 것입니다. 특히 훈련에 관해서. 어린 시절 언젠가 아이에게 소리 지르고 공부하는 과정에서 상대적으로 영어를 강하게 꾸짖 었 더라도이 과목에서 학교에서 3 학년을 가져 오는 것에 놀라지 마십시오..

그는 영어를 배우는 것은 (아마도 잠재 의식 수준이지만) 불쾌한 것을 연관 짓고, 이러한 감정을 좋아하지 않으며 어떻게 든 없애려고합니다. 빈번한 출구-영어를 배우지 않음.

부모님, 자제하려고 노력하세요.

두 번째로 중요한 특징은 특정 연령대의 어린이가 의식적으로 생각할 수 없다는 것입니다.

그들은 단순히 주변의 모든 현실을 인식합니다. 그리고 그들은 거의 매일 새로운 날, 더 정확하게는 그 동안 발생하는 모든 사건이 새로운 것이기 때문에 그것을 잘 인식합니다. 그들은 새로운 모든 것에 열려 있습니다.

아이는 기억력이 좋지 않습니다-징후와 이유

"따라서 아이들이 모든 것을 완벽하게 기억한다고 말하면 왜 내 아이가 그렇게 좋아하지 않습니까?"

어린이 기억력 저하의 7 가지 주요 원인은 다음과 같습니다..

심리적 외상

그리고 아마도 이것이 최악의 이유 중 하나 일 것입니다. 왜냐하면 대처하기가 매우 어려울 수 있기 때문입니다..

유아기에는 어린이의 삶에서 매우 심각한 일이 발생할 수 있으며, 이는 원칙적으로 나쁜 기억을 유발하거나 선택적 암기를 유발합니다..

이 경우 스스로 상황을 바꾸려고 시도해서는 안됩니다-어린 시절 외상의 존재가 의심되는 경우 여기에 유능한 심리학자의 조언이없는 경우.

스트레스

부모 및 / 또는 자녀와의 관계가 좋지 않으며, 가족 전체의 불안정한 분위기, 유치원, 학교의 불리한 기후-기억에 영향을 줄 수있는 문제.

메모리 문제를 적시에 식별하고 수정을 시작하는 것이 중요합니다. 독립적으로 또는 심리학자의 도움을 받아 특정 상황에 따라 모든 사람에게 달려 있습니다. 어린이 팀의 분위기가 좋지 않고 영향을 미치는 힘을 넘어서는 것을 이해한다면 학교 / 유치원을 바꾸는 것이 좋습니다..

피로

아이는 휴식이 필요합니다.

그리고 항상 활동의 변화가.

이 아이는 기억하십시오. 게임, 산책, 만화가 취소되지 않았습니다.

또한 일상 생활을 따르십시오. 수면과 각성의 비율은 정상이어야합니다. 일상에는 무료 게임을위한 휴식과 시간이 포함되어야합니다. 적어도 1 시간.

연령이 아니거나 과도하게 하중

다양한 추가 개발 활동, 서클 등 -이것은 훌륭하지만 이전 요점을 기억하십시오.

작업량이 많기 때문에 아이가 모든 것에 관심을 잃지 않는 것이 중요합니다..

부적절한 영양

"영양과 기억 문제를 어떻게 연결합니까?" 사실 음식과 함께 필요한 물질이 많이 있으며 정상적인 발달을위한 미량 원소가 몸에 들어갑니다..

비타민 부족 (요오드에 특별한주의를 기울여야 함) 유용한 성분은 뇌를 심각하게 손상시키고 기억을 포함한 문제를 일으킬 수 있습니다..

관심 부족

자녀가 당신에게 매우 중요하고 필요한 것에는 관심이 없을 수 있다고 상상해보십시오.

그리고 그는 그러한 수업에서 일어나는 일을 기억할 필요가 있다고 생각하지 않을 것입니다. 이것은 일종의 필터입니다 (지루한 수업에서 암기 한 정보를 기억하십시오).

그가하고 싶은 일을 선택할 기회를주십시오. 그리고 "지루한"주제가 필요한 경우, 그 아이에 관심을 갖는 방법에 대해 생각하는 것입니다.

병리학 / 물리적 부상

불행하게도,이 이유도 잊혀져서는 안됩니다. 따라서 우선 기억력 문제가 갑자기 나타나는 경우 아이가 아무것도 기억하지 못하는 것이 걱정되는 경우 신경과 전문의에게 연락하여 특정 건강 문제를 식별하고 배제하십시오..

아이에게 나쁜 기억이 있는지 확인하는 법-3 가지 징후

그것들은 보편적이지 않지만 가장 자주주의를 기울입니다.

• 학업 성취도 감소 및 숙제 준비 문제 (아이가 학교에있는 경우)
• 상대적으로 최근에 발생한 사건 (4-5 세 이상의 어린이)을 설명 할 수없는 경우
• 일상 생활에서 중요한 순간을 잊고 무조건적이고 명백한 것을 기억하지 않습니다

자녀의 기억을 개발하는 방법?

그리고 지금 가장 중요한 것. 그것으로해야 할 일?

부모는 의사에게 가서 생리적 병리가 없다는 것을 깨달았습니다. 첫 번째 단계는 성공적으로 완료되었지만 진행 방법이 명확하지 않습니다..

메모리를 개발하는 5 단계 :

나쁜 기억과 일시적인 혼란을 혼동하지 마십시오..

모든 사람은 특히 많은 양의 정보를로드하고 동화 할 때마다 후자에게 기울어진다.

이 경우 나머지는 모든 것을 결정합니다..

자녀의 기억을 훈련.

그건 그렇고, 시각적, 청각 적 또는 운동 감각적 인 자녀가 가진 기억의 유형을 이해하는 것이 중요합니다.

물론 각각의 개발이 필요하지만, 무엇에 집중해야하는지 정확히 아는 것이 좋습니다. 진단에 대한 암기 유형을 결정할 수 있습니다.

기억력 훈련 연습-문제 해결 방법 :

게임은 "기억하세요!" -테이블에 모양이 비슷한 여러 물건을 배치하고, 아이가 물건을보고 기억하려고 한 다음 눈을 감습니다. 하나 이상의 항목이 사라지면 아이는 그것이 무엇인지 기억합니다..

책과 만화의 이야기
나는 흥미로운 것을 보았습니다. 그것이 무엇인지 말 해주세요! 훌륭한 운동을 통해 자녀의 관심사가 중요하다는 것을 보여주는 방법입니다.!

시, 노래, 춤 배우기.
또한 시각, 근육, 청각과 같은 다양한 유형의 암기 발달이 있습니다. 이러한 각 유형을 교육하는 것이 좋습니다.

결국, 재능있는 밤을 보내십시오! 당신의 아이는이 아이디어를 좋아할 것이고, 부모가 그것에 적극적으로 참여한다면, 그것은 또 다른 유년기 기억이 될 것입니다.!

신선한 공기 속에서 걷는 것은 변덕스럽지 않고 필수품입니다. 뇌는 제대로 기능하기에 충분한 산소를 섭취해야합니다. 그리고 방에서 간단한 방송은 이것을 달성 할 수 없습니다..

활동적인 산책은 스포츠와 좋은 분위기입니다.

건강한 생활 습관은 기억력을 향상시키고 많은 문제를 해결합니다.!

적절한 영양 섭취와 수면을 잊지 마십시오.

이것은 또한 건강한 생활 방식에도 적용됩니다. 설탕, 지방, 훈제 및 튀긴 음식 섭취를 줄입니다..

필요한 양의 비타민과 영양소를 기억하십시오.

어린이에게 필요한 수면-하루에 최소 8 시간.

최대한 의사 소통.

오늘 그에게 무슨 흥미로운 일이 있었는지 이야기하고 그의 감정과 감정에 대해 이야기하십시오.이 모든 것이 기억력을 향상시키고 좋은 이야기를 만드는 법을 배우는 데 도움이됩니다..

메모리 개발-K.O.T 센터의 도움.

우리 센터는 메모리를 개선하고 문제를 해결하기위한 특별 과정을 개발했습니다. 이 프로그램에는 고품질 진단이 포함되어 있으며 다양한 유형의 암기와 함께 작동합니다. 결과적으로 학부모는 과정 결과에 따라 권장 사항과 결론을받습니다..

이 기사가 도움이 되었기를 바랍니다. 자녀의 빈약 한 기억을 다룰 수 있음을 이해합니다. 부모님, 당신에게 많이 달려 있습니다..

작지만 진행하면서 자녀를 칭찬해야합니다..

당신이 그들의 인생에서 가장 중요한 사람들 중 하나이기 때문에 자녀를 개발하고 사랑할 동기를 부여하십시오.!

이 세상에서 사랑으로 모든 것을 극복 할 수 있습니다!

연령대가 다른 어린이의 기억 발달 방법

메모리는 지능의 가장 중요한 요소입니다. 발달이 약하면 일과 학습뿐만 아니라 일상 생활에서도 어려움을 겪을 것입니다. 어린 시절의 기억에 특별한주의를 기울이십시오. 그럼에도 불구하고 부모는 자녀에게 완전한 발달을위한 모든 조건을 제공해야합니다. 그러나 성인은 자신이하는 일을 이해해야합니다. 그러므로 아이들의 기억을 발달시키는 방법을 아는 것만으로는 충분하지 않습니다. 그 전에 메모리가 무엇인지 확실히 파악해야합니다..

정의, 프로세스

기억이란 우리는 인생에서 일어난 모든 사건에 대한 일반적인 개인적인 기억뿐만 아니라 정보를 기억하는 능력을 의미합니다. 세 가지 프로세스를 기반으로합니다.

1. 암기. 첫 번째 요소는 뇌 세포 내부의 신경 자극 형태로 정보를 생성하는 프로세스입니다. 이와 함께,이 과정에 의해 형성된 신경 반사 연결을 사용하여 정보를 입력하고 추출하는 방법이 있습니다. 새로운 정보가 기존 정보에 합류하여 결과적으로 다양한 현상과 지식 사이에 연관성이 있습니다..
2. 보존. 두 번째 요소는 뇌 내부의 엔 그램 형성과 관련이 있습니다. 사람이 평생 간직하는 것이 기억에 남는 흔적입니다. 엔 그램에서 정보를 추출하는 것은 어려울 수 있지만 메모리가 개발되면 작업이 훨씬 쉬워집니다..
3. 재생. 세 번째 프로세스는 이전에 메모리에 저장된 정보를 사용하는 것입니다. 중요한 정보와 관습을 가능한 한 빨리 기억할 수 있으므로 새로운 정보를 기억할뿐만 아니라 그 정보를 쉽게 재생할 수 있습니다..

메모리에 고정 정보는 항상 세 단계를 모두 거쳐 새로운 데이터가 빠르게 사라지거나 오랫동안 저장됩니다. 암기에 사용 된 메모리 종류에 따라 다릅니다..

분류

메모리는 여러 규칙에 따라 여러 유형으로 나뉩니다. 그들 각각은 별도의 개발과 특별한 접근 방식이 필요합니다. 모든 유형에 적합한 보편적 인 방법은 없습니다. 기억은 암기 조건, 정보 저장 기간 및 지각 방법에 따라 분류됩니다..

암기 조건은 개인이 정보를 특별히 암기했는지 여부로 이해됩니다. 두 가지 유형이 있습니다.

1. 비어 있는. 뇌는 사람이 머리에 간직하고 싶어했던 정보를 기억합니다.
2. 비자발적. 뇌에 의해 감지 된 모든 것의 기계적 암기.

정보 저장 기간에 따라 두 가지 유형이 있습니다.

1. 단기. 뇌는 정보를 쉽게 저장하지만 곧 완전히 잊어 버립니다..
2. 장기간. 암기하는 데 더 많은 노력이 필요하지만 정보는 오랫동안 머리에 저장됩니다..

정보를 인식하는 방법을 사용하면 4 가지 유형의 메모리를 더 할당 할 수 있습니다.

1. 비유. 그 사람이 본 모든 것을 기억.
2. 구두와 논리. 문장을 읽거나 문장을 읽습니다..
3. 모터. 신체 운동을 빠르게 기억하는 능력.
4. 감정적. 강한 감정, 감정을 일으킨 모든 사건의 추억.

어린이의 기억을 발달시키는 것을 목표로 한 특별한 방법은 나열된 유형의 암기 정보를 향상시킬 수 있습니다. 일부 방법은 한 번에 여러 유형의 메모리와 집중 및 논리 품질에 영향을 줄 수 있습니다..

비 유적 기억은 대부분의 어린이에게 기본입니다. 그것은 시각, 청각, 후각, 촉각, 미각으로 나뉩니다..

나이 특징

개발과 마찬가지로 메모리는 많은 요소에 달려 있습니다. 나이는 가장 중요한 것 중 하나입니다. 어린이의 뇌와 전체 유기체의 형성은 다소 빨리 발생하기 때문에 나이는 사람이 정보를 기억하는 것이 더 쉬운 방법에 달려 있습니다. 연령 기능은 12 년 후 최대 2 년, 2 년에서 6 년, 6 년에서 12 년으로 4 가지 기간으로 나눌 수 있습니다. 자녀의 기억을 개발하려면 이러한 모든 규칙을 고려해야합니다..

최대 2 년

대부분의 사람들은이시기의 사건을 기억할 수 없습니다. 과학자들은 신생아가 어떤 정보도 기억할 수 없다고 생각하지만 모든 사건은 미래에 심각한 영향을 미칩니다. 아기가 6 개월이되면 암기의 첫 징후가 나타납니다. 딸랑이의 특정 소리를 기억하고 며칠 동안 반복 할 수 있습니다..

2-6 세

어린이가 다른 사람들의 말을 듣고 이해하는 것을 배우는 어린 나이는 빠른 기억력 강화가 특징입니다. 학령기에 가까워지면서 아이들은 기억하는 모든 것을 쉽게 재생산하기 시작합니다. 가장 효과적으로 그들은 사실의 형태가 아니라 특정 음모로 기억 된 정보를 암기합니다. 미취학 아동은 점차 색, 숫자, 글자를 외우기 시작합니다. 모든 정보는 단기 메모리에 저장되지만 정기적으로 재생하면 장기 메모리에 저장됩니다. 이벤트가 더 많이 발생했을수록 오랫동안 기억 될 가능성이 높습니다..

6-12 세

방과 전에 아이들은 간단한 수학을 읽고 이해하는 법을 배웁니다. 이와 함께 장기 기억의 자연스러운 발달을위한 조건이 만들어지기 때문에 품질이 좋아지고 암기 과정이 덜 어려워집니다. 반면에 학생들은 기억에 중요한 정보를 유지하기 위해 진지한 노력을 기울여야한다는 사실을 깨닫기 시작합니다. 동시에 미취학 아동이나 성인처럼 자신의 관심사와 관련된 것을 가장 쉽게 기억합니다..

12 세부터

12 세가되면 아이의 뇌는 성인의 뇌와 같은 방식으로 작동하기 시작합니다. 십대는 지식을 늘리거나 새로운 경험을 얻을 때 기억력을 키 웁니다. 따라서 나이가 많은 아이들은 학교뿐만 아니라 다양한 유용한 취미 활동에 참여해야하며 특별한 서클에 참석해야합니다. 이 나이에 부모의 도움과 지원은 매우 중요합니다..

아이에게 기억력 장애가 있으면이 문제를 해결하기 위해 모든 노력이 필요합니다. 이를 위해서는 개발에서 최대의 성공을 거두어야합니다. 수업을 적시에 시작하면 암기 관련 모든 문제를 없앨 수 있습니다..

방법론

입증 된 기술을 준수하면 자녀의 메모리 개발에서 최대 효율성을 달성 할 수 있습니다. 부모가 할 수있는 다양한 실수를 피하면서 신속하게 결과를 얻을 수 있습니다. 두 가지 인기 기술이 전 세계적으로 좋은 평가를 받았습니다..

글렌 도만의 기술

G. Doman이 개발 한 메모리 개발 방법은 정보를 기억하는 능력과 관련하여 다양한 편차가있는 아기를위한 것입니다. 그들은 나중에 모든 어린이들에게 적응되었습니다. 다음 규칙의 방법의 특징 :

• 어린 나이에 운동을 시작하십시오.
• 아기의 성공을 즐기고 칭찬하고 격려하십시오.
• 존 중심을 나타내고 신뢰를 나타내십시오.
• 원하는 경우 편안한 환경에서만 수업을 진행하십시오.
• 피로가 나타나기 전에 모든 운동을 마칩니다.
• 교육 자료를 다양하고 일관성있게 만드십시오.
• 정기적으로 연습하되 지식 테스트는하지 마십시오.
• "힘을 통해"연습하지 마십시오.

이러한 간단한 규칙을 통해 최대한 짧은 시간에 최대 결과를 얻을 수 있습니다..

몬테소리 기술

방법론의 기초는 아동의 독립적 인 작업으로 장난기있는 학습 형태입니다. 이 방법을 사용하는 어린이의 기억과 관심이 발달함에 따라 부모는 교사의 역할을 포기하고 관찰해야합니다. 이 방법의 특징은 아이가 자신이 할 일을 독립적으로 선택한다는 것입니다. 이를 통해 사고력, 기억력, 상상력, 운동 능력, 논리 및 언어 발달을 달성 할 수 있습니다.

• 아이 자신은 개발 방법과 수업 기간을 선택합니다.
• 모든 운동은 장난기있게 제시되어야합니다.

부모는 모든 놀이 과제에 편안한 환경을 제공하는 것이 매우 중요합니다..

운동을 통한 개발

어린이의 기억을 발전시키는 가장 좋은 방법은 운동입니다. 그들은 당신이 좋은 결과를 얻을 수있게 해줍니다.이 결과는 아기 자신과 주변의 모든 사람들에게 눈에 띄게됩니다. 운동은 기억, 논리,주의 및 일반 지능에 긍정적 인 영향을 미칩니다..

다음 연습이 가장 효과적입니다.

1. 스케치 단어. 부모는 그 단어를 크게 소리내어 말해야하며, 어린이의 임무는 한 장의 종이에 신속하게 스케치하는 것입니다. 처음에는 간단한 것 (의자, 자동차, 집)의 이름을 지정해야하지만 나중에는 복잡한 그림 (노년, 비행 등)을 늘려서 명확한 그림을 그리는 것이 더 어려워 져야합니다. 또한 단어에 형용사를 추가 할 수 있습니다.
2. 메모리에서 그리기. 성인은 30 초 동안 그림을 보여준 다음 아이가 기억에서 그림을 그려야합니다. 점차적으로 이미지는 복잡해야합니다.
3. 단어 암기. 어린이들에게 단어 세트가 담긴 종이 한 장을 보여주고, 30 초 동안 암기 한 다음, 빈 종이를 줘서 같은 단어를 기억해야한다. 단어 순서를 유지하도록 요청하면 작업이 복잡해질 수 있습니다..
4. 계산. 부모는 자녀에게 특정 물건의 수를 세어야하는 그림을 제공합니다. 원하는 요소를 찾기가 더 어렵도록 이미지의 복잡성을 점차적으로 증가시켜야합니다..
5. 기술. 개체의 이름을 지정해야하며 자식은 가능한 한 자세하게 설명해야합니다. 그에게 잘 알려진 것들만 선택해야합니다. 작업을 복잡하게하려면 추가 질문을하는 것이 좋습니다..
6. 단어와 목록 비교 부모는 자녀에게 1 분 동안 10 단어 목록을 제공해야합니다. 그 후 첫 번째 목록 대신 두 번째 단어를 주어야합니다. 두 번째 단어는 같은 수의 단어가 있지만 7 개는 새로운 단어입니다. 과제는 첫 번째 목록에 이미 존재했던 단어를 찾는 것입니다.
7. 말하기. 부모는 짧은 이야기를 읽은 후 아이는 가능한 한 정확하게 이야기를해야합니다. 성인이 읽은 내용을 오디오 북이나 어린이가 직접 읽은 내용으로 대체 할 수 있습니다. 처음 두 경우에는 청각 및 해당 유형의 기억이 관련됩니다..

어린이를위한 이러한 기억 운동은 단 몇 번의 운동 후에 결과를 달성하는 데 도움이됩니다. 그러나 뇌에 과도한 스트레스가 가해지면 부정적인 결과를 초래할 수 있다는 점을 고려해야합니다. 그러므로 자녀에게 휴식과 즐거움을 줄 수있는 시간을 주어야합니다..

또한 특별 작업, 수학 예제 및 학습 관련 연습을 활용할 수 있습니다. 이러한 과외 활동은 기억력 발달에 도움이 될뿐만 아니라 학교 성공에 긍정적 인 영향을 미칩니다..

유쾌한 방식으로 개발

어린 아이들에게는 재미있는 방식으로 기억력을 발달시키는 것이 가장 좋은 결과를 보여줍니다. 그들이 특별한 운동을 수행하는 것은 어렵고 지루합니다. 교육용 게임은 십대들에게도 적합하지만 관심을 불러 일으킬 수있는 게임을 선택하는 것이 좋습니다..

가장 효과적인 게임 :

1. 미궁. 이것은 많은 막 다른 골목과 혼란스러운 움직임 중에서 종점으로가는 길을 찾아야하는 고전적인 유형의 퍼즐입니다. 특별한주의와 인내의 표현이 필요합니다.
2. 만화. 당신의 지적 능력을 보여 주어야하는 많은 전문 만화가 있습니다. 여기에는 특별한 관심을 끄는 많은 흥미로운 작업과 퍼즐이 포함됩니다. 자녀가 일반 만화를 보도록 할 수 있으며 시청 후 소리없이 다시 켜십시오. 이 경우, 아기는 일어나는 일과 모든 대화를 설명해야합니다.
3. 활성화. 당신은 어떤 동물의 이름을 지정해야하며, 아기의 임무는 그것을 부활시키는 것입니다. 부모는 발명 된 동물이 어린이의 상상력에서 무엇을하고 있는지 물어봐야합니다..
4. 손실을 검색하십시오. 성인은 물건이나 장난감을 세우고, 아이에게 공부할 시간을주고, 그 후 눈을 감고 물체 중 하나를 제거하도록 요청합니다. 아이의 임무는 빠진 것을 결정하는 것입니다. 나이가 많은 어린이의 경우 물건을 혼합하여 작업을 더 어렵게해야합니다..
5. 이야기. 부모는 영웅이 특정 것을 사용한 짧은 가상 이야기를 들려줍니다. 아이는 영웅이 사용하는 모든 항목을 나열해야합니다.
6. 움직임을 반복하십시오. 성인은 특정 움직임을 보여 주며, 아이는 올바른 순서로 반복해야합니다. 금지 된 동작에 동의하면 작업을 복잡하게 할 수 있습니다..
7. 가방에서 품목을 식별합니다. 아이에게는 작은 물건이 많은 가방이 제공됩니다. 그는 자신이 손에 쥐고있는 것을 터치하여 독립적으로 결정해야합니다. 특정 항목을 찾는 작업을 설정할 수도 있지만 엿보는 것은 여전히 ​​금지되어 있습니다..
8. 손가락 체조. 재미있는 게임을 통해 기억력을 쉽게 개발할 수 있습니다. 성인은 짧은 운율을 말하며, 아이는 손가락을 구부리거나 운율의 명명 된 숫자와 상관 시키거나 부모가 묘사 한 것을 손으로 묘사해야합니다..

어린이의 기억 발달을위한 그러한 활동은 모든 연령대에서 매우 효과적입니다. 게임이 너무 단순하거나 복잡해 보이면 재량에 따라 부분적으로 변경 될 수 있지만 기본은 동일하게 유지됩니다..

결론

부모가 모든 노력을 기울일 준비가되어 있다면 자녀의 기억력을 개발하는 것은 매우 간단한 작업입니다. 결과를 달성하는 데 도움이되는 추가 요인은 적절한 영양 섭취, 건강한 수면, 편안한 휴식, 편안한 분위기, 신체 활동, 부모의 지원입니다. 운동을하고, 놀고, 편안한 환경을 제공한다면, 결과는 오래 가지 않을 것이며 몇 주 안에 눈에 띄게 될 것입니다..

자녀의 기억 장애를 치료하는 방법

어린이의 경우 첫 번째 조절 된 반사 신경이 확립 된 후에 메모리가 발달하기 시작합니다. 이것은 조기 조절 식 음식 반사, 머리 움직임, 입 열기 및 빨기 움직임이 발생할 때 15 일 후에 발생합니다..

다섯 번째 달에 기억하는 능력의 발달은 아이가 자신의 어머니를 인식하는지 여부와 그가 가진 반응에 따라 판단됩니다. 일반적으로 아이들은 웃으며 손을 던집니다..

인생의 첫해가 끝날 무렵, 아이는 잃어버린 것을 발견합니다. 그는 방 구석에서 자신이 좋아하는 장난감을 찾지 못해 놀랐습니다. 아이들에게 물건의 이름을 들었을 때, 그 물건을 찾기 위해 눈이 방을 돌아 다니기 시작합니다. 그는 이미 단어를 암기합니다..

2-3 세의 나이에 첫 번째 기억은 언어 발달의 배경에 대해 형성됩니다-단어는 장기 기억에 저장된 기억의 이미지를 형성합니다.

기억은 5-6 년의 수명 후에도 머리 속에 뚜렷하게 남아 있습니다. 일반적으로 사건은 생생한 감정으로 뒷받침됩니다. 정서적 의미가없는 사건은 억압됩니다. 동시에, 의도적으로 정보를 기억하고 시각적 시각 기억을하는 능력이 발달합니다..

10 년 후, 연관 기억이 발달합니다. 어린이는 정보를 기계적으로가 아니라 이해와 인과 관계의 확립을 통해 기억합니다. 고등학교에서 암기는 이미 생각과 기존 지식을 기반으로합니다..

그것은 무엇인가

기억 장애는 기술, 지식, 경험, 기억에 관한 정보를 암기, 저장, 재생산 및 삭제하는 것을 위반합니다..

기억은 사고, 감정, 의지 및주의와 같은 다른 과정과 상호 작용하는 정신 과정입니다. 이것은 암기 장애가 다른 정신 장애의 손상을 수반한다는 것을 의미합니다. 반대로, 언어 및 사고 장애는 아동의 정보 기억 능력을 감소시킵니다..

그 원인

어린이의 기억 장애는 선천적 및 후천적 요인에서 발생합니다. 선천적 원인 :

• 어머니의 알코올 중독과 마약 중독;
• 출생 외상, 뇌성 마비;
• 중추 신경계의 미숙아 및 저개발;
• 돌연변이 또는 염색체 이상으로 인한 유전 물질의 손상;
• 독성 증, 풍진, 톡소 플라즈마 증, 자궁 내 감염의 배경에 대한 임산부의 급성 독성 조건;
• 뇌종양.

획득 한 요인 및 정신 장애 :

1. 십대 알코올 중독;
2. 주의 결핍 과잉 행동 장애;
3. 자폐 스펙트럼 장애;
4. oligophrenia;
5. 우울증;
6. 뇌 감염, 종양, 외상성 뇌 손상;
7. 급성 또는 만성 순환기 질환.

조짐

어린이의 기억 장애 증상은 성인의 증상과 다릅니다. 따라서 의식 (황혼의 가려움, 오네이 로이드, 소 포어, 코마, 무감각)을 위반하면 기억이 완전히 억압됩니다-총 기억 상실.

성인의 경우 알코올성 palimpsest (알코올 섭취 중 발생하는 이벤트 손실)는 만성 알코올 중독의 배경에서 발생합니다. 청소년의 경우 첫 번째 중독에서 palimpsest가 발생합니다..

역행 상 기억 상실은 온화합니다. 일반적으로 질병의 급성기 이전의 매우 짧은 에피소드로 대체.

Dysmnesia는 어린이에게서 가장 흔하게 관찰됩니다. 이것은 암기, 저장 및 재생산의 악화입니다. 교과서의 정보 나 책을 읽거나 영화를 읽는 등의 최근 사건을 기억하고 재생하는 능력이 크게 손상되었습니다. Dysmnesia는 주로 학생에서 발견됩니다.

일시적인 장애가 가능합니다-뇌 혈관 장애의 배경에 대해 어린이의 시각적 기억 량이 감소합니다. 외상성 뇌 손상, 순환 성 뇌병증, 뇌수종, 올리고 증과 같은 정신병 병리에서 암기 과정의 꾸준한 감소가 발생합니다..

질적 장애-paramnesias-는 젊은 환자에서 실제로 연구되지 않았습니다. 병든 아이에게서 조립, 의사 회상 및 암호 화폐가 어떻게 진행되는지에 대한 자료는 없다. 어린이는 유사 기억 상실을 포함 할 수있는 Korsakov 증후군 (고정 기억 상실, 방향 감각 상실)이있을 수 있습니다..

아이들은 환상이 발달했습니다. 따라서 그들은 결코 기억하지 못했던 기억을 가질 수 있습니다. 거짓 기억에는 일반적으로 많은 디테일이 풍부한 환상적인 장면이 포함되어 있습니다..

다른 질병으로

청각 장애가있는 어린이의 기억은 시각적 인 기억 암기에 대해 보상됩니다. 그러한 어린이들은 그림의 내용을 더 잘 기억하고, 색조를 더 잘 기억하며 익숙한 물체를 더 빨리 인식합니다. 언어 적 기억력 감소-어린이들이 새로운 단어를 암기하기가 어렵습니다. 청각 장애가있는 어린이는 청각 장애가없는 환자보다 장기 기억력이 더 좋습니다..

시각 장애가있는 어린이는 시각 정보를 기억하는 데 더 나쁘지만 자료의 시작을 끝보다 기억하는 것이 더 좋습니다. 시각 장애인 및 맹인 환자의 기계적 기억력 악화. 그러나 관련 기억력이 더 잘 발달합니다. 시각 장애가있는 어린이는 인과 관계를 설정해야하는 경우 정보를 기억하는 데 더 좋습니다.

지적 장애가있는 어린이의 기억력 장애-올리고 신증. 환자는 감각적, 촉각 적, 언어 적, 비 유적, 기계적 등 모든 유형의 기억 량을 상당히 줄였습니다. 지적 장애 아동의 연관 기억은 초기 단계에 있습니다. 무엇보다도, 올리고 프렌 틱은 정서적으로 생생한 이벤트를 기억합니다.

언어 장애가있는 어린이의 기억에는 다음과 같은 특징이 있습니다. 사용 된 단어 및 어휘 수가 줄어들고 단어 재생에 빈번한 실수가 있습니다. 언어 장애가있는 환자의 경우 메모리 양을 줄이면서 더 느리게 암기합니다. 그러나 학습 과정에서 실수가 줄어 듭니다..

소화 불량이있는 어린이의 기억력 장애는 경미합니다. 기억의 양은 발음 결함이없는 어린이의 양과 거의 같습니다. 시맨틱 메모리는 기계적 메모리보다 더 잘 개발됩니다..

진단

기억 장애를 식별하기 위해 임상 대화가 수행됩니다. 의사 소통 과정에서 의사는 정신 장애 또는 신체 질환의 동반 증상을 찾습니다. 기억 상실을 식별하기 위해 "10 단어"및 "그림"기술이 사용됩니다..

치료 및 예방

먼저 근본적인 질병이 치료됩니다. 회복 후 기억을 포함한인지 적자를 회복해야합니다. 이를 위해 신경 심리적 교정이 사용됩니다. 어린이의 기억 회복 방법 :

1. 소뇌 자극;
2. 리듬 요법;
3. 대화식 메트로놈;
4. 신경 역학적 보정;
5. 토 마티스 방법에 따른 신경 음향 자극;
6. 등방성 약물 및 신경 보호 제로 약물 치료.

어린이의 짧은 기억

자녀에게 무언가를하라고 요청한 적이 있습니까? 결론에 뛰어 들지 말고 자녀가 장난 꾸러거나 부주의하다고 가정하십시오. 원인은 완전히 다른 문제인 메모리 부족 일 수 있습니다. 대부분의 어린이는 매우 활동적이며 스폰지와 같은 모든 정보를 흡수합니다. 그러나 종종 그들이 보거나들은 것을 저장하고 재현하는 것이 어렵다. 나이가 들어감에 따라이 문제는 소위 "눈덩이"로 발전 할 수 있습니다. 그리고 아이가 학교에 다닐 때, 그는 학급에서 성공하고 반 친구와 같은 수준에 있기 위해 기억해야 할 엄청난 정보 흐름에 직면하게됩니다. 그래서 어린 시절부터 기억력 발달을 다뤄야합니다..

자녀가 실제로 나쁜 기억을 가지고 있는지 부모님이 이해하도록 돕기 위해 과학자 Susan Gazercole과 Tracey Alaway는 그러한 어린이의 초상을 편집했습니다.

1. 그는 동료들과 정상적인 사회적 관계를 가지고 있습니다..
2. 직접 질문에 대답 할 수 없습니다.
3. 그는 지시를 따르는 것이 어렵다는 것을 알게되었다.
4. 복잡한 작업을 수행 할 때 손실되어 작업을 거부.
5. 부주의 한 것 같습니다.
6. 정보를 저장하고 처리해야하는 작업에 문제가 있습니다..

어린이의 기억력 저하의 원인은식이 요법, 라이프 스타일 및 유전성 모두 일 수 있습니다. 두 가지 경우 모두 절망해서는 안됩니다. 모든 것이 수정되고 향상 될 수 있기 때문입니다..

유치원, 서클, 섹션, 숙제, 가사일 등 자녀가 매우 바쁠 수 있습니다. 결과는 수면 불량입니다. 과부하와 수면 부족은 미취학 아동을 부주의하고 산만하게 만들 수 있습니다..

부모는 자녀를위한 일상을 만들고 질이 부족한 과제에 대처하도록 도와야합니다. 아기의 영양을 능률화하는 것도 중요합니다. 그의 식단에는 필요한 비타민과 영양소 세트가 포함되어야합니다. 더 많은 생선, 고기, 계란, 과일 및 채소를 포함해야하며, 아이들이 식사 사이에 잡는 것을 좋아하는 껌, 사탕, 탄산 음료, 간식 및 구운 쿠키를 무시하십시오. 의사는 뇌를 돕고 기억력을 향상시키는 데 도움이되기 때문에 블루 베리 사용을 권장합니다. 최소 서빙은 5 주마다 1 컵입니다..

올바른 생활 방식과 영양 외에도 어린이의 나쁜 기억과의 싸움에 기여하는 운동을 잊지 마십시오. 정규 수업과 운동의 도움을받는 성인조차도 기억력을 여러 번 향상시킬 수 있다는 점을 명심해야합니다..

요람에서 시작하여 동화, 운율 및 노래를 아기에게 읽어야합니다. 심리학자와 언어 치료사는 많은 반복을 찾을 수있는 독서를 위해 민속 이야기를 더 자주 선택하는 것이 좋습니다. 예를 들어 동화 "Kolobok"에서 주인공은 만나는 모든 새로운 사람에게 탈출의 이야기를 들려줍니다. 그러한 반복을 아주 자주 듣고, 한 번도, 아이는 그것들을 기억에 저장하지 않습니다. 아이가시를 외우고 암송 할 수있게되면 가능한 한 자주 외워야합니다. 가장 작은 것들조차도 취학 전 유아기에 잘 기억되며, 자녀는 가족 앞에서 암송 할 때 성공의 상황을 경험할 것입니다. 성공은 그를위한 가장 긍정적 인 요소이자시를 다시 배우려는 동기가 될 것이며, 따라서 청각과 비 유적 기억을 발전시킬 것입니다..

자녀와의 의사 소통은 기억력 발달에 중요한 역할을합니다. 그와 자주 이야기하고 세부 사항에 대한 주제를 논의하거나 자녀가 하루를 보낸 방법, 가장 기억하는 것에 대해 물어볼 필요가 있습니다. 아이에게 알려지지 않은 새로운 것을 고려할 때, 자신이 알지 못했지만 알아야 할 작지만 중요한 세부 사항에 집중해야합니다. 주제 대화 후 1-2 일 후에 아이에게 기억할 수있는 것을 물어보십시오. 나는 이미 논의한 사람들에게 새로운 사실을 추가 할 것입니다. 따라서, 자녀에게 유용성, 암기의 실질적 의미를 보여줄 것입니다..

물론, 자녀와 함께 게임을하십시오. 중요한 조건 : 그들은 재미 있고 매일 있어야합니다. 유명한 몬테소리 방법에는 사용할 수있는 어린이 장난감 조작이 포함됩니다. 예를 들어, 자녀가 여러 장난감을 가지고 노는 경우 하나를 가지고 어떤 장난감이 빠졌는지 물어보십시오..

게임 "어디?" 기억의 발달뿐만 아니라 논리적 사고도 촉진합니다. 게임의 규칙은 다음과 같습니다. 아파트에서 여러 물건을 하나의 상자에 모아야합니다. 이것들은 아기에게 잘 알려져 있어야합니다. 예를 들어, 비누, 컵, 신발 숟가락 및 장난감입니다. 이 물건들을 보면서, 아이는이 물건들이 어디에 놓여 있어야하고 그것을 올바른 장소로 가져 가야한다는 것을 기억해야합니다..

자녀가 정보를 올바르게 기억하도록 도와주십시오. 연관성, 비 유적 사고 등을 포함하여 그와 기억하는 방법을 공유하십시오. 예를 들어, 자녀가 오른쪽과 왼쪽을 기억하는 데 어려움을 겪고 있다면 왼손의 엄지와 집게 손가락이 라틴 문자 "L"을 형성한다는 것을 보여줍니다..

나이가 많은 어린이들에게는 한 수업에서 과제의 한 단계 난이도의 원칙을 사용해야합니다. 단, 반복 과제와 기억에 대한 새로운 과제의 조합이 예외 일 수 있습니다. 어린이가 구절이나 다른 정보를 기억하기 어려운 경우 작은 블록이나 섹션으로 나누십시오. 작은 부분으로 가르치기 시작한 다음 큰 블록으로 결합 시키십시오. 이 원칙은 정보를 최대한 정확하게 재생산하는 데 도움이됩니다..

자녀의 기억력을 향상시키는 방법 : 부모를위한 팁

자녀가 성인의 요청을 자주 잊어 버리고 작은 Quatrain을 배우는 것이 압도적 인 과제라면, 그가 장난스럽고 부주의하다고 가정하지 마십시오. 아마도 나쁜 기억력을 가지고 있습니다. 이 단점을 정정 할 수 있습니다. 그리고 자녀가 아직 학교에 다니지 않는 동안이 작업을 수행하는 것이 좋습니다. 그렇지 않으면 나중에이 문제가 악화되어 학생의 학업 성과가 악화 될 것입니다. 결과적으로 일기에 듀스, 지식 부족, 연구에 대한 완전한 무관심. 따라서 아이에게는 나쁜 기억력이 있습니다.이 경우에해야 할 일과 취할 조치?

문제를 인식하는 방법?

성인이 태어난 순간부터 아이와 함께 일했다면 나쁜 기억에 대해 걱정할 필요가 없습니다. 그러나이 경우에도 아기가 완벽한 기억을 가질 것이라는 보장은 없습니다. 그러면 자녀에게 도움이 필요하다는 것을 어떻게 알 수 있습니까? 다음 사항을 알아보십시오.

1. 아이는 성인의 직접적인 질문에 대답합니까??
2. 그는 기본적인 일을 암기하지 않고 간단한 작업을 완료하거나 거부합니까??
3. 아기가 특정 활동에주의를 기울이는 방법을 알고 있습니까??
4. 성인이 제공 한 정확한 지침을 따르는 것이 얼마나 쉬운 지?
5. 정보 수집 및 처리가 필요한 작업을 수행하는 것이 문제입니까??

이 질문들에 대한 적어도 하나의 긍정적 인 대답은 자녀의 기억 발달에 관한 심각한 수업을 시작하는 이유입니다. 그러나 먼저 문제의 원인을 이해해야합니다..

아이의 기억력 부족 : 주된 이유

어린이는 여러 가지 이유로 기억력 저하로 고통을 겪을 수 있으며, 대부분의 경우 문제가 그렇게 끔찍하지는 않습니다. 성인이해야 할 일과 수행 방법을 알고 있으면 문제를 해결할 수 있습니다. 교정의 결과로 어린이의 기억력이 향상되면 결과적으로 활동에 집중할 수 있으며 앞으로 학교에서의 성공에 긍정적 인 영향을 미칩니다. 따라서 메모리가 부족한 이유는 다음과 같습니다.

자녀의 기억을 훈련시키는 방법?

아이의 기억을 빨리 시작할수록 좋습니다. 태어날 때부터 아기는 운율과 동화를 읽고 동요를 말하고 노래를 불러야합니다. 어린 미취학 아동의 경우 여러 번 반복되는 단어와 문구가있는 이야기가 유용합니다. 어린이가 무의식적으로 암기합니다. 아기가 자신이들은 것을 재현하려고 할 때 칭찬에 빠지지 마십시오. 이것은 새로운시를 배우는 데 가장 좋은 동기가 될 것입니다.

자녀가보고들은 것을 토론하기 위해 다양한 주제에 관해 자녀와 의사 소통하는 것도 마찬가지로 중요합니다. 아기와 이야기하고 그의 이야기를 잘 들어보십시오. 새로운 주제를 설명 할 때 감정적으로, 밝게, 가장 작은 세부 사항에주의를 기울여야합니다. 며칠 후 대화 결과를 통합하십시오..

매일 자녀와 함께 교육 게임을하십시오. 물건을 기억하고 올바른 순서로 정리하고 여분의 물건이나 누락 된 물건을 찾으십시오. 어린이 가게에서는 모든 연령의 어린이를위한 교육용 보드 게임을 구입할 수 있습니다. 따라서 기억의 발달은 다양하고 다양 할 것이다..

기억력 훈련은 길고 힘든 과정입니다. 따라서 빠른 결과를 기다릴 필요가 없습니다. 매일 열심히 일하는 것만으로도 노력하고있는 것을 얻을 수 있습니다. 그러나 지속적인 훈련을 거친 후에도 개선이 눈에 띄지 않으면 신경과 전문의에게 조언을 구할 가치가 있습니다. 약물이나 특정 운동 루틴이 필요할 수 있습니다. 문제를 적시에 해결하면 나이가 들면 불쾌한 순간이 발생하는 것을 막을 수 있습니다..

아이에게 기억력이 나쁜 경우해야 할 일?

UMMC와 Doctor Plus의 신경과 전문의 (2 가지 다른).
매우 나쁜 기억. 편지 R에도 문제가 있습니다. 어려움을 두려워하거나 눈물을 흘리는 익숙하지 않은 작업.
1 년 후, 학교에 ((((((
토 마티스, 대화 형 메트로놈, 신경 심리학자, 언어 치료사 등 모든 것을 처방했습니다.
더 많은 전류, 전기 영동, 마사지, 파라핀
타나 칸, 마그네슘은 여전히.

토 마티스와 메트로놈을 제외한 모든 것이.
어디에서 지원하라고 조언 하시겠습니까? 치료는 도움이되지 않았다

스스로 해. 또한 오래전에 이것에 의아해 할 필요가있었습니다. 물론 ZPR이 아닙니다. 신경과 의사는 많은 도움을주지 않을 것이며, 정신과 의사는 그렇게 할 것입니다-더 정확하게 말하면 결론과 권고는.

기억의 발달은 길고 지속적인 과정이며, 한 전문가가 말하지는 않을 것입니다 : "그것이 당신의 기억이 발달하여 더 이상 공부할 필요가 없습니다."

만화보기-기억하고있는 것을 말하도록 요청하십시오.
아이에게 이야기를 읽어보세요-비슷하게.
최소 2-3 줄, 짧은 운율로 끊임없이 배우십시오..
"변화된 것"게임-대상 그림을 배치하고, 기억하고, 눈을 감고, 한 장의 그림을 제거하거나 이동 시키거나, 답변 : 변경된 내용이 사라짐.
Yandex를 살펴보십시오-메모리 개발을위한 많은 작업이 있습니다. 그러나 매일 매일해야합니다. 게 으르더라도 시간이 없습니다..

어린이의 기억 문제

예를 들어, 아이를 상점에 보낼 때, 그는 무엇을 사야하는지 잊어 버리는 상황을 얼마나 자주 겪습니까? 아이는 오늘 학교에서 겪은 일을 기억하지 못하고,시를 기억하지 않으며, 구구단을 배울 수 없으며, 교실의 징계를 위반합니다..

부모는 대개 그러한 상황에서 긴장하고, 게으름을 피우고, 공부하지 않으려하고, 아무것도 비난하지 않으며, 심각한 도움이 필요하다는 것을 깨닫지 못합니다..

아이의 기억이 왜 나빠지 는가?

어린이의 기억은 끊임없이 발전하고 있으며, 이는 바람직하지 않은 요인의 맹공격에 매우 취약하다는 것을 의미합니다. 그들 중 :

• 어려운 임신과 출산, 아동의 외상;
• 다양한 질병;
• 머리 부상.

이 경우의 문제는 소아 신경과 의사가 해결합니다. 어린이의 기억 문제의 원인에 대한 부모의 이해는 신경 학자의 도움으로 올바른 해결책을 찾고 도움을 줄 것입니다..

진단

필요한 경우 다음을 할당 할 수도 있습니다.

• 뇌의 초음파 (신경 초음파);
• UZDG BCA;
• 자궁 경부의 엑스레이;
• 뇌파 (Electroencephalogram);
• 실험실 테스트.

자기 진단 및 자기 치료에 관여하지 마십시오. 소아 신경과 의사만이 아동의 신경계의 실제 상태를 결정하고 필요한 경우 주로 아동의 정상적인 발달을 방해 할 수있는 원인을 제거하기 위해 적절한 치료를 처방 할 수 있습니다.

자녀의 기억력을 향상시키는 방법?

우리는 작은 환자를 치료하기 위해 아기에게 불편 함을 느끼지 않는 고통스럽고 부드러운 치료 방법 만 사용합니다..

우리는 방법을 사용합니다 :

• 경 두개 미세 분극 (TCMP);
• 경추 미세 분극 (TBMP);
• 수동 요법;
• 골다공증;
• 침 요법;
• 약침;
• 아이소 메트릭 운동 요법;
• Exart 장치를 사용하는 등각 운동 요법;
• 오존 요법;
• 물리 치료;
• 효소 제제를 이용한 물리 치료;
• 의료 마사지;
• 의료용 점 적기;
• Hirudotherapy;
• 입방 요법.

어린이의 기억력 저하 원인

어린이의 기억력 저하의 원인은 일반적으로 학령기까지 명확하게 나타나지 않았으며 부모가 알지 못한 신경 문제와 관련이 있습니다..

질병은 어린이의 기억 문제의 근본 원인과 수반되는 질병 일 수 있습니다.

소아과 신경과는 자녀가 다음과 같은 경우에 도움을 줄 것입니다.

• 과잉 행동 (주의력 결핍 과잉 행동 장애, ADHD);
• 정신 운동 발달 지연;
• 언어 발달 지연;
• 언어 결함;
• 말더듬 기;
• 신경 틱;
• 유뇨증;
• 수면 장애;
• 사경;
• ICP (두개 내압 증가);
• 경추의 탈구 / 아 탈구.
• 자폐성;

어린이의 짧은 기억

자녀의 기억력을 향상시키는 10 가지 쉬운 방법

자녀의 기억력을 향상시키는 방법에 대한 질문은 조만간 부모가 요청합니다. 대부분의 경우 아기가 학교에 갈 때 그러한 순간이오고 많은 양의 정보가 그에게 즉시 떨어집니다. 그러나 자녀의 기억력을 향상시킬 수있을뿐만 아니라 자신을 잊어 버리는 간단한 방법이 있습니다..

어린이의 빈약 한 기억은 매우 드물고, 종종 충분히 발달되지 않았으며,이 문제를 해결하기가 어렵지 않다는 것을 기억할 가치가 있습니다..

방법 1. 자녀의 하루가 어땠는지 물어보십시오

매일 저녁, 아이에게 그들의 하루에 대해 말해달라고 부탁하십시오. 모든 작은 세부 사항. 이것은 훌륭한 메모리 트레이너입니다. 이러한 독백은 자녀가 사건의 연대기를 구축하고 분석하는 방법을 배우는 데 도움이됩니다..

처음에는 아이의 이야기가 혼란스러워 지지만 시간이 지남에 따라 그의 연설이 더 일관되게되고 더 많은 세부 사항과 작은 세부 사항을 기억합니다.

아기를 돕기 위해 "의사와 놀았을 때 친구 Katya가 무엇을 했습니까?", "그녀의 옷은 무슨 색 이었나요?" 기타.

방법 2. 자녀와 함께 책을 읽으십시오

아이가 여전히 작은 동안, 예를 들어, 흥미로운 기억에 남는 이야기 나시를 자러 가기 전에 그에게 읽어주십시오. 작은 쿼 트레인을 함께 암기하십시오. 이것은 당신의 작은 어휘에 가장 유익한 효과가 있습니다. 그리고 그가 스스로 읽는 법을 배우면 그에게이 사업에 대한 사랑을 심어보십시오..

책을 자녀에게 좋은 친구로 만드십시오. 아이가 정말로 원하지 않더라도 하루에 몇 권의 책을 읽는 것이 의무적 규칙이되게하십시오. 그리고 그가 읽은 것을 말하고 그의 태도를 표현하도록 요청하십시오.

방법 3. 자녀와 함께 단어 놀이

• 아기에게 10 단어를 말하고 반복하도록 요청하십시오. 특정 주제 (과일 및 채소, 음식, 장난감, 나무, 꽃, 방에있는 물건 등)의 단어를 선택할 수 있습니다. 아이가 지명하지 않은 모든 말을 상기시켜야합니다. 6-7 세의 어린이가 10에서 5 단어를 반복 할 수 있다면 단기 기억력이 좋으며 7-8로 전화하면 장기 기억력이 잘 발달한다고 믿어집니다..
• 시각적 기억을 개발하기 위해 아기 앞에 그림을 배치하고 (예 : 5-7 조각) 기억하도록 요청할 수 있습니다. 그런 다음 하나 또는 두 개를 제거하고 누락 된 것을 묻거나 모든 그림을 장소에 섞어서 아이에게 원래 순서로 배치하도록 요청할 수 있습니다.
• 나이가 많은 어린이는이 게임을 조금 다르게 할 수 있습니다. 사진이나 사진을 자세하게 배치하십시오. 어린이가 가능한 한 많은 세부 사항을 기억하려고 15-20 초 동안 그것을 보게하십시오. 그런 다음 이미지를 제거하고 종이에 기억했던 모든 것의 목록을 쓰도록 요청하십시오..

방법 4. 자녀의 세심한 배려

"Murzilki"와 같은 어린 시절의 잡지에는 한 그림이 다른 그림과 어떻게 다른지 알아 내야하는 퍼즐이있었습니다. 그러한 과제는 여전히 아동 발달에 관한 책에서 쉽게 찾을 수 있습니다. 이 연습은 매우 재미있을뿐만 아니라 기억, 마음 챙김 및 상상력 훈련에 좋습니다..

방법 5. Cicero 방법 익히기

이 방법의 본질은 잘 알려진 공간에서 기억해야 할 물건을 정신적으로 배치하는 것입니다. 이것은 자신의 방, 다락방 또는 아이가 잘 알고있는 방일 수 있습니다. 이 암기 원리의 주요 규칙은 우리가 정신적으로 큰 물건을 줄이고 작은 것을 증가시키는 것입니다..

예를 들어, 어린이는 우산, 곰, 오렌지, 하마, 바다, 의자 5 단어를 암기해야합니다..

이 모든 단어는 정신적으로 방에 배치해야합니다. 문 손잡이에 우산을 매달고, 창턱에 큰 오렌지를 넣고, 침대 앞에 의자를 놓고, 창문의 꽃 아래에서 산책을 위해 작은 곰을 보내고, 침대에서 잠을 자고 작은 바다를 보내며 TV에서 분노하십시오. 약간의 훈련 후에, 아이는 단어의 사슬을 재현하기 위해 그의 기억을 그의 집의 내부로 복원해야합니다..

방법 6. 자녀에게 협회 방법을 가르치십시오

이 방법은 혼란스러운 사실 세트가 일관된 분류에 적합하지 않은 경우 정보를 기억하는 데 완벽하게 도움이됩니다..

자녀에게 암기 된 단어와 그에게 친숙하고 이해하기 쉬운 단어 사이의 관계를 구축하도록 가르치십시오. 아기에게이 단어 나 그 단어와 관련이 있는지 물어 보거나.

협회는 친숙하거나 재미 있거나, 모두에게 친숙하거나, 본인과 아기에게만 이해할 수 있습니다..

방법 7. 아기와 외국어 배우기

악기를 연주하거나 춤을 추는 것과 같은 새로운 기술과 마찬가지로 훌륭한 메모리 운동입니다. 하루에 10 개의 새로운 외국어 또는 몇 가지 간단한 문구-기억하는 데 많은 시간이 걸리지 않지만 매우 유용하며 앞으로이 기술은 아이에게 유용 할 것입니다. 그리고 다음 날 전날 배운 것을 반복하십시오..

방법 8. 자녀에게 스포츠를 제공하십시오

자녀와 스포츠 친구를 사귀십시오. 메모리와의 연결은 어디에 있습니까? 그러나, 특히 신선한 공기에서의 신체 활동은 혈류를 자극하고 뇌에 더 나은 혈액 공급을 촉진하여 기억에 유익한 영향을 미칩니다. 아기와 함께 산책을 게을리하지 말고, 특히 자기 전에 방을 환기 시키십시오..

방법 9. 아기에게 기억력을 잃도록 가르치십시오

기억을 개발하는 가장 쉬운 방법은 운동입니다. 촌스러운 소리? 예, 그러나 규칙적인 운동이 없으면 아무 효과가 없습니다. 그리고 태블릿, 스마트 폰 및 인터넷 시대에 메모리를 변형시키는 것이 점점 어려워지고 있습니다. 가장 쉬운 방법은 방대한 월드 와이드 웹에서 잊혀진 것을 찾는 것입니다. 아이들은 거의 요람에서이 기술들을 배웁니다.

따라서 아이를 가르치는 것이 중요합니다. 무언가를 잊어 버린 경우 먼저 스스로 기억하도록하십시오. 몇 분 안에 아무것도 나오지 않는 경우에만 사전이나 인터넷에 오르게하십시오..

또한 흥미로운 점 : 기억력을 향상시키는 방법-한방 의학의 간단한 권장 사항

필요한 책 : 10 세에서 13 세 사이의 어린이를 위해 읽을 내용

방법 10. 올바른 식단 만들기

물론, 적절한 영양만으로 아이에게 좋은 기억력을 개발하는 것은 불가능하지만 뇌 활동을 개선하고 기억력을 향상시키는 데 필요한 물질을 함유 한 기본 식품이 있습니다..

그러므로 자녀의 식단에 포함 시키십시오 :

-예, 어린이는 이러한 제품 중 일부에 만족하지 않지만 최소한 소량으로 어린이 메뉴에 있어야합니다.

추신 그리고 소비를 바꾸는 것만으로도 세상이 바뀌고 있다는 것을 기억하십시오! © econet

아이는 기억력과 관심이 부족합니다.해야 할 일, 문제의 원인

어린이의 기억력 저하 원인. 유기 및 사회적 장애. 부모가 아기를 돕기 위해 할 수있는 일. 올바른 요법, 영양, 게임 및 활동, 일반 개발.

아기의 새로운 능력을 동화하고 기억하는 능력은 자신이 발달하는 데 도움이됩니다. 그러나 어린이들은 종종 어린 나이에도 암기 문제가 있습니다. 이 경우 부모가해야 할 일을 아는 것이 매우 중요합니다. 아이의 기억력 저하의 원인은 가장 먼저 알아내는 것입니다.

문제의 근원 찾기

아기의 기억력 문제는 모닝콜입니다. 그 이유는 평범한 피로와 무관심과 뇌 활동의 기능적 장애가 될 수 있습니다. 새로운 기술을 습득하고 암기하는 능력에 대한 부모의 지속적인 통제는 작은 사람의 올바른 발달을 보장합니다..

자녀에게 기억력 문제가 있는지 여부는 다음과 같은 행동 기능을 참고하여 결정할 수 있습니다.

• 친구들과 의사 소통을하는 데있어 아기의 충분 성 부족;
• 직접 접촉에 대한 어려움;
• 새로운 작업을 완료 할 때의 문제;
• 어려운 문제에 대한 완전한 혼란과 오해, 거부하려는 시도;
• 마음 챙김 문제;
• 아이는 자신에게 주어진 지시에 기술을 적용 할 수 없습니다.

지식의 동화에 문제가 나타나는 이유는 사회적, 유전 적, 후천적 기억 장애 상태 일 수 있습니다. 사회적 이유에는 가족의 생활 방식, 아기의 식단에 필수 식품 및 비타민이 지속적으로 부족한 것이 포함됩니다. 아이가 신선한 공기에서 거의 일어나지 않거나 그와 거의 관여하지 않으면 발달에 부정적인 영향을 미칩니다..

유전 적 원인에는 선천성 정신 지체가 포함됩니다. 후천성 기억 문제의 경우 원인은 정신 질환, 심한 뇌 손상의 결과, 혼수 상태, 중독.

전염병에 걸린 후 부분 기억 상실은 드물지 않습니다. 대부분의 경우, 일부 상황의 합병으로 부분 기억 상실이 가능합니다. 어린이 팀과 가정의 불리한 환경, 불안과 두려움, 비타민 부족.

메모리 복구 기술

어린이가 기억력이 떨어지고 관심을 기울이면 어떻게해야합니까? 전문가는 어린이 심리학자와 신경과 전문의에게 제안합니다. 본격적인 종합 검사를 실시하고 치료법을 처방해야 할 수도 있습니다.

일반적으로 약속에는 뇌 순환을 개선시키는 비타민과 약물의 복합체가 포함됩니다..

심리학자와 치료 과정을 거치는 것이 좋습니다. 그러한 수업의 목적은 아이가 자신을 믿고 불안과 두려움을 제거하도록하는 것입니다.

초등 학교 후에 학교에서 교습 부하는 급격히 증가합니다. 중학생들에게 암기 어려움, 잦은 두통 및 빠른 살인 가능성에 대한 불만이 자주 발생합니다. 아이들은 교실에 결석하며, 부주의하고 학업 성적이 떨어집니다. 열 살짜리 아이의 기억력이 좋지 않은 경우해야 할 일은 문제의 원인에 따라 다릅니다. 종종 그것은 새로운 짐에 대한 뇌의 준비에 달려 있습니다..

그러한 경우 부모는 며칠 동안 자녀의 시간 할당을 확인하는 것이 좋습니다. 타이밍은 서클, 스포츠 섹션, 컴퓨터 게임 및 실제로 휴식에 소요 된 시간을 보여줍니다..

성인과 마찬가지로 어린이도 회복 할 시간을 갖기 위해 휴식을 취해야합니다..

휴식 시간이 짧고 수면 시간이 짧기 때문에 뇌는 휴식 시간이 없으므로 학생은 집중할 수 없으며 결석하며 기억력 문제가 나타납니다..

상황을 바로 잡기 위해 부모는 자녀의 근무일을 능률화하고 특히 어려운 과제를 이행하는 데 도움을 줄 의무가 있습니다. 영양가가 높은 영양소에 특별한주의를 기울이는 것이 좋습니다. 매일 식단에서 생선, 육류 제품, 과일의 소비를 늘리십시오. 가능한 경우 블루 베리를 추가하면 뇌가 활성화됩니다.

정기적 인 메모리 개발 연습은 메모리 기능을 복원하는 데 도움이 될 수 있음을 기억해야합니다. 두뇌는 처음부터 규칙적으로 훈련되어야하며, 성인이더라도 규칙적인 운동은 기억의 질을 크게 발달시킬 수 있습니다.

심리학자와 언어 치료사의 권장 사항에는 가장 작은 동화를 읽고 자주 반복하는 동화를 선호하며 기억하기 쉽고 청각 기억이 여기에서 개발됩니다. 아기가 자라서시와 작은 구절을 스스로 반복 할 수있을 때 암기 할 텍스트 수를 늘려야합니다..

아이가시를 잘 기억하지 못하면 어떻게해야합니까? 심리학자는 당신에게 말할 것입니다. 마음으로 배운시와 동화를 읽을 때의 성공 동기 부여는 의미와 비 유적 기억의 발전에 자극과 동기를 부여합니다.

가능한 한 많은 시간을 아기에게 바쳐야하며, 의사 소통, 놀이 상황, 뇌가 계속 발달하는 "왜"에 신경을 쓰지 않아야하며, 뉴런 사이의 연결 수가 증가합니다.

몬테소리 방법은 어린이와 함께 놀 때 권장됩니다. 특정 개수의 물건을 가지고 놀면 물건 중 하나를 조심스럽게 빼냅니다. 아이는 메시지를 표시하지 않고 자신이 누락 된 항목을 결정해야합니다. 이 게임은 관찰을 개발하고 매우 유용합니다..

"어디와 그 위치"게임은 아동의 사고와 논리적 기억을 발전시키는 데 도움이됩니다. 이러한 게임의 경우 아파트의 다른 방에서 작은 상자를 하나의 상자 (패키지)로 수집하는 것이 좋습니다. 아이는 차례로 물건을 꺼내고 아파트에있는 물건의 위치에 대해 의견을 말한 다음 모든 물건을 제자리로 가져갑니다. 또는 다음과 같은 작업으로 훈련하십시오.

연상 기억을 발전시키기 위해서는 화단의 꽃 냄새와 밝은 색, 지나가는 사람을위한 옷의 세부 사항, 비가 내리기 전에 구름 모양과 같이 어린이와 대화하는 동안 작은 세부 사항에주의를 기울여야합니다. 연관 기억은 다양한 사건과 현상의 이미지를 암기하는 데 도움이됩니다..

적절한 영양의 중요성

균형 잡힌 영양가있는 식단은 일시적인 기억 장애로부터 회복 될 가능성을 높입니다. 물 균형을 정상화해야하므로 어린이는 필요한 양의 음료, 갓 짜낸 주스 및 물을 마셔야합니다. 학생의 완전한식이 요법을위한 주요 제품 :

• 해산물 (새우, 생선, 다시마)-일주일에 최대 3 번;
• 견과류 (아몬드, 헤이즐넛, 캐슈, 호두)-하루 3-4 개의 견과류;
• 과일 야채;
• 딸기, 특히 블루 베리, 크랜베리 ​​및 검은 건포도
• 곡물-메밀과 오트밀;
• 참깨, 호박 및 해바라기 씨를 샐러드 및 곡물에 첨가;
• 꿀, 초콜릿, 말린 과일;
• 우유-하루에 2 잔 이상.

음식에서 영양소 섭취가 완전하고 고품질이되도록 어린이의 일일 메뉴를 계획해야합니다. 신선한 주스, 과일 음료, 허브 준비에서 낮 동안의 물 균형, 우선 순위를 관찰해야합니다.

부모를위한 추천

아기가 기억력이 좋지 않은 증상을 보이거나 아무것도 기억하지 못하면 부모님은 종종 혼란스러워합니다. 그러나 우리는 공황 상태에 빠지지 말아야하며 그러한 상황에서해야 할 일, 잃어버린 암기 기술을 소가족에게 돌려주는 방법, 미래의 고장을 예방하는 방법.

중요한 기관 중 하나 인 뇌는 지속적으로 훈련이 필요합니다. 학습 한 자료의 교육 및 강화에 더 많은 시간을 할애해야합니다. 장난스러운 순간이 중요합니다. "어제 (어제 전날, 3 일 전)에 무엇을 배웠습니까 (읽고 읽고)?".

아이는 학교의 행사, 상점의 대화에 대해 침착하게 이야기해야하며, 그러한 일상적인 예를 사용하여 기억력을 개발해야합니다. 학습시, 농담, 말은 기억력 발달에 유익한 영향을 미칩니다.

며칠 전에 학습 한 자료를 다시 제출하는 것이 좋습니다. 자녀가시를 외우도록 돕기 위해 컬러 그림으로시를 배우는 것이 좋습니다. 논리적 메모리로 전달 된 자료의 암기 향상.

아이가 기억력이 좋지 않고 태블릿이나 스마트 폰에서 자신을 찢지 않고“전자 친구”와 함께 자유 시간을 보낸다면 부모는 다양한 방법으로 그를 산만하게하고 동물원, 전시회, 박물관에 가도록 제안해야합니다. 아이는 외부 환경에서 새로운 정보를 받아야합니다.

왜 아이는 나쁜 기억력을 가지고 있으며 어떻게해야합니까?

아이의 불쌍한 기억

어린이의 불쌍한 기억은 드문 일이 아닙니다. 어린이의 기억력 문제를 발견 한 부모를 위해해야 ​​할 일.

첫째, 이것은 많은 부모들이 생각하는 매우 이상한 주장에 근거한 문장이 아니라고 말해야합니다. 아니. 당신이 당신의 아이를 다루고, 포기하지 말고 믿으면 모든 것이 확실히 작동합니다.!

글쎄, 지금 처음부터.

"우리 모두는 어린 시절부터 왔습니다"는 많은 심리학자들이 좋아하는 좋은 문구입니다..

그리고이 문구는 단지 우리의 정신, 일부 복합물 등에 관한 것이 아닙니다. 그리고 생리학에 대해서도. 그러나 나중에 더.

많은 과학자들과 전문가들은 사람이 언제 기억을 얻는 지에 대해 논쟁합니다. 어떤 사람들은 태어나 기 전에도 태아 시절의 모든 것을 기억한다고 주장하지만,이 기억은 무의식적입니다. 다른 사람들은 그 아이가 3 세가되면 무언가를 기억하기 시작한다고 말합니다..

그러나 대부분의 과학계에서 받아 들여진 의견에 따르면, 기억은 약 9 개월의 나이에 형성되기 시작합니다..

이 때까지, 아이는 부모가 방금 가지고 다니던 장난감이 갔던 상대적으로 말하면 특히 관심이 없습니다. 아이는 그녀를 잊어 버립니다. 그러나이 시대부터 의식 기억이 나타나기 시작하고 점차 기억하는 능력이 점차 발전합니다. 이는 아이의 두뇌 량이 지능의 "활성화"에 대한 최소값에 도달하기 때문입니다..

“기억은 기억과 같습니다. 그냥 생각하십시오! 나는 아직도 점점 더 잘 기억하고, 나는 성인입니다”-당신이 말하면 당신은 틀릴 것입니다.

어린이 기억의 주요 특징 중 하나는 어린이가 성인보다 더 잘 기억한다는 것입니다!

또한 이벤트와 관련된 감정을 깨지 않기 때문에 인상이 밝아 져서 아이들은 자신에게 일어난 모든 일을 오랫동안 기억합니다. 때로는 어린 시절의 추억이 우리의 모든 삶에 동반됩니다..

이것은 부모가 종종 당신이 어떤 감정을 당신의 자녀를 위해이 활동이나 그 활동에 채우는 지 생각해야한다는 것입니다. 특히 학습과 관련하여.

어린 시절 언젠가 아이에게 소리 지르고 공부하는 과정에서 상대적으로 영어를 강하게 꾸짖 었 더라도이 과목에서 학교에서 3 학년을 가져 오는 것에 놀라지 마십시오..

그는 영어를 배우는 것은 (아마도 잠재 의식 수준이지만) 불쾌한 것을 연관 짓고, 이러한 감정을 좋아하지 않으며 어떻게 든 없애려고합니다. 빈번한 출구-영어를 배우지 않음.

부모님, 자제하려고 노력하세요.

두 번째로 중요한 특징은 특정 연령대의 어린이가 의식적으로 생각할 수 없다는 것입니다.

그들은 단순히 주변의 모든 현실을 인식합니다. 그리고 그들은 거의 매일 새로운 날, 더 정확하게는 그 동안 발생하는 모든 사건이 새로운 것이기 때문에 그것을 잘 인식합니다. 그들은 새로운 모든 것에 열려 있습니다.

"따라서 아이들이 모든 것을 완벽하게 기억한다고 말하면 왜 내 아이가 그렇게 좋아하지 않습니까?"

어린이 기억력 저하의 7 가지 주요 원인은 다음과 같습니다..

• 심리적 외상 그리고 아마도 이것은 최악의 이유 중 하나인데, 대처하기가 매우 어려울 수 있습니다. 어린 시절에 매우 심각한 일이 어린이의 삶에서 일어날 수 있으며, 이것은 원칙적으로 나쁜 기억을 유발하거나 선택적인 암기를 유발합니다. 이 경우, 스스로 상황을 바꾸려고 시도해서는 안됩니다-어린 시절 외상의 존재가 의심되는 경우 어디에서나 유능한 심리학자와상의하지 않고 여기.
• 스트레스 부모와 / 또는 자녀와의 관계, 가족 전체의 불안정한 분위기, 유치원, 학교에서 불리한 기후-기억에 영향을 줄 수있는 문제 기억 장애에 대한 문제를 파악하고 제거하는 것이 중요합니다. 독립적으로 또는 심리학자의 도움을 받아 특정 상황에 따라 모든 사람에게 달려 있습니다. 어린이 팀의 분위기가 좋지 않고 영향을 미치는 힘을 넘어서는 것을 이해한다면 학교 / 유치원을 바꾸는 것이 좋습니다..
• 피로 아이는 휴식이 필요하며 항상 활동의 변화는 아닙니다. 게임, 산책, 만화는 취소되지 않았으며 일상 생활을 추적하고 준수하는 데 도움이됩니다. 수면과 각성의 비율은 정상이어야합니다. 일상에는 무료 게임을위한 휴식과 시간이 포함되어야합니다. 적어도 1 시간.
• 연령이 많거나 과도하지 않은 하중 다양한 추가 발달 활동, 서클 등 -이것은 훌륭하지만 이전의 요점을 기억하십시오. 워크로드가 많아서 아이가 모든 것에 관심을 잃지 않는 것이 중요합니다..
• 영양 부족 "영양과 기억 문제를 어떻게 연결합니까?" 사실 음식과 함께 여러 가지 필수 물질, 정상적인 발달을위한 미량 원소가 몸에 들어가고 비타민 부족 (요오드에 특별한주의를 기울여야 함)과 유용한 성분으로 인해 뇌가 심각하게 고통 받고 기억을 포함한 문제가 발생할 수 있습니다.
• 관심이 없다고 상상해보십시오. 자녀가 귀하가 매우 중요하고 필요한 것으로 생각하는 것에 관심이 없을 수 있으며, 그러한 수업에서 무슨 일이 일어나고 있는지 기억할 필요가 없다고 생각합니다. 이것은 일종의 필터입니다. 그가하고 싶은 것을 선택하십시오. 그리고 "지루한"주제가 필요한 경우, 그 아이에 관심을 갖는 방법에 대해 생각하는 것입니다.
• 병리학 / 신체 부상 불행히도,이 이유를 잊어서는 안됩니다. 따라서 우선 기억력 문제가 갑자기 나타나는 경우 아이가 아무것도 기억하지 못하는 것이 걱정되는 경우 신경과 전문의에게 연락하여 특정 건강 문제를 식별하고 배제하십시오..

아이에게 나쁜 기억이 있는지 확인하는 법-3 가지 징후

그것들은 보편적이지 않지만 가장 자주주의를 기울입니다.

• 학업 성취도 감소 및 숙제 준비 문제 (아이가 학교에있는 경우)
• 상대적으로 최근에 발생한 사건 (4-5 세 이상의 어린이)을 설명 할 수없는 경우
• 일상 생활에서 중요한 순간을 잊고 무조건적이고 명백한 것을 기억하지 않습니다

그리고 지금 가장 중요한 것. 그것으로해야 할 일?

부모는 의사에게 가서 생리적 병리가 없다는 것을 깨달았습니다. 첫 번째 단계는 성공적으로 완료되었지만 진행 방법이 명확하지 않습니다..

메모리를 개발하는 5 단계 :

나쁜 기억과 일시적인 혼란을 혼동하지 마십시오..

모든 사람은 특히 많은 양의 정보를로드하고 동화 할 때마다 후자에게 기울어진다.

이 경우 나머지는 모든 것을 결정합니다..

자녀의 기억을 훈련.

그건 그렇고, 시각적, 청각 적 또는 운동 감각적 인 자녀가 가진 기억의 유형을 이해하는 것이 중요합니다.

물론 각각의 개발이 필요하지만, 무엇에 집중해야하는지 정확히 아는 것이 좋습니다. 진단에 대한 암기 유형을 결정할 수 있습니다.

기억력 훈련 연습-문제 해결 방법 :

게임은 "기억하세요!" -테이블에 모양이 비슷한 여러 물건을 배치하고, 아이가 물건을보고 기억하려고 한 다음 눈을 감습니다. 하나 이상의 항목이 사라지면 아이는 그것이 무엇인지 기억합니다..

책과 만화의 이야기
나는 흥미로운 것을 보았습니다. 그것이 무엇인지 말 해주세요! 훌륭한 운동을 통해 자녀의 관심사가 중요하다는 것을 보여주는 방법입니다.!

시, 노래, 춤 배우기.
또한 시각, 근육, 청각과 같은 다양한 유형의 암기 발달이 있습니다. 이러한 각 유형을 교육하는 것이 좋습니다.

결국, 재능있는 밤을 보내십시오! 당신의 아이는이 아이디어를 좋아할 것이고, 부모가 그것에 적극적으로 참여한다면, 그것은 또 다른 유년기 기억이 될 것입니다.!

신선한 공기 속에서 걷는 것은 변덕스럽지 않고 필수품입니다. 뇌는 제대로 기능하기에 충분한 산소를 섭취해야합니다. 그리고 방에서 간단한 방송은 이것을 달성 할 수 없습니다..

활동적인 산책은 스포츠와 좋은 분위기입니다.

건강한 생활 습관은 기억력을 향상시키고 많은 문제를 해결합니다.!

적절한 영양 섭취와 수면을 잊지 마십시오.

이것은 또한 건강한 생활 방식에도 적용됩니다. 설탕, 지방, 훈제 및 튀긴 음식 섭취를 줄입니다..

필요한 양의 비타민과 영양소를 기억하십시오.

어린이에게 필요한 수면-하루에 최소 8 시간.

최대한 의사 소통.

오늘 그에게 무슨 흥미로운 일이 있었는지 이야기하고 그의 감정과 감정에 대해 이야기하십시오.이 모든 것이 기억력을 향상시키고 좋은 이야기를 만드는 법을 배우는 데 도움이됩니다..

우리 센터는 메모리를 개선하고 문제를 해결하기위한 특별 과정을 개발했습니다. 이 프로그램에는 고품질 진단이 포함되어 있으며 다양한 유형의 암기와 함께 작동합니다. 결과적으로 학부모는 과정 결과에 따라 권장 사항과 결론을받습니다..

주목과 기억을 발전시킵니다

이 기사가 도움이 되었기를 바랍니다. 자녀의 빈약 한 기억을 다룰 수 있음을 이해합니다. 부모님, 당신에게 많이 달려 있습니다..

작지만 진행하면서 자녀를 칭찬해야합니다..

당신이 그들의 인생에서 가장 중요한 사람들 중 하나이기 때문에 자녀를 개발하고 사랑할 동기를 부여하십시오.!

이 세상에서 사랑으로 모든 것을 극복 할 수 있습니다!

아이의 기억력이 매우 나쁜 경우해야 할 일

자녀에게 무언가를하라고 요청할 때 가족에게 사건이 있었습니까? 벨트를 잡으려고 서두르지 마십시오. 문제는 그가 기본적으로 요청한 것을하고 싶지 않다는 사실에 있지 않지만 단순히 부주의하고 잊어 버립니다. 아들이나 딸의 기억력이 좋지 않을 수 있습니다..

대부분의 경우, 모든면에서 학생에게 제공되는 정보의 양이 엄청나게 많을 때 초등학교 1 학년에서 기억력 문제가 심각하게 눈에 띄게됩니다. 학교 시간, 여가 시간을 모두 차지하는 서클, 필수 비타민 부족 및 유용한 요소 때문일 수 있습니다..

이 모든 것에 대해 아는 것이 중요합니다. 그것에 대해 이야기해야합니다. 가능한 한 빨리 문제를 해결하는 데주의를 기울일 가치가 있습니다..

그리고 우리가 세상과 의사 소통하는 것은 뇌를 통해 이루어지고, 수면, 영양, 비타민 부족은 우주에 대한 지식의 속도와 양을 느리게하기 때문에 전혀 발생하지 않도록하는 것이 훨씬 좋습니다..

유아 발달 이론의 지지자들은 다른 기술들과 함께 기억과주의를 자극하도록 조언합니다. 이것은 노력없이 많은 양의 정보를 동화시키는 데 기여하므로 학교, 고등 교육 기관에서의 성공적인 연구는 새로운 지식을 얻는 동기를 부여합니다..

효과적인 수업은 집에서 편성하거나 전문가 수준의 프로그램을 선택하여 아동 발달 센터를 찾을 수 있습니다.

자녀의 기억이 형성되는 방법?

기억 형성은 약 9 개월에 나타납니다. 먼저 완전히 신생아에게 장난감을 줘서 시야에서 제거하는 상황을 상상해보십시오. 그는 그것을 알아 차리지 못하고 관심을 잃을 것입니다. 5-6 개월의 나이에도 마찬가지입니다..

그러나 시야에서 9 개월 된 아기에게서 장난감을 제거하면, 그는 주변을 둘러보고 잃어버린 물건을 찾기 시작합니다..

이 순간부터 아이의 기억이 형성되기 시작하는 것이 일반적으로 받아 들여지고 있으며 이제는 더 많은 것들을 기억하여 주변의 세계를 탐험합니다..

어린 시절의 기억의 특징

몇 년이 지난 후에도 가장 밝은 사건 만 기억 속에 남게된다는 것을 눈치 채 셨나요? 맞습니다, 그런 순간이 가장 기억에 남습니다..

이제 아이가 모든 것에 과도하게 감정적이라고 생각합니다.보고, 듣고, 맛보는 것의 인상 횟수가 몇 배나 더 큽니다. 종종 처음으로 그에게 일이 있기 때문입니다. 따라서 어린 시절의 추억은 더 오래 지속되는 경향이 있습니다..

특히 노인에게 그의 삶에 대해 묻는다면, 좋은 절반은 어린 시절의 문구입니다..

메모리 부족의 원인

아이들은 부모만큼 피곤하지 않습니다. 학교 집안일, 숙제, 친구, 스마트 폰, 취미 그룹, 나쁜 일상 생활, 불균형 한 영양-모두 나쁜 수면을 유발합니다. 이 모든 것들 또는 다른 특징들은 눈덩이처럼 축적되고 기억은 억제되며 아이는 잘 기억하지 못합니다.

그러나 시사와 피로에 의존하지 않는 다른 문제들이 가능하다. 어린 시절에도 불구하고 아들이나 딸이 많은 스트레스를받는 상황에서 기억력 문제가 발생할 수 있습니다.

예를 들어, 교사와의 갈등, 친구들과의 싸움, 가족의 오해, 부모의 이혼, 다른 학교로 이사하기, 다른 거주지로 이사하기, 사랑하는 사람 또는 애완 동물의 사망.

그러한 경우 치료사, 신경과 의사, 심리학자를 방문하는 것이 불필요하지 않습니다..

기억을 훈련시키는 방법?

어린 시절부터 아이의 기억을 훈련해야합니다. 이름, 성 및 거주지 주소를 기억하고 노래, 음조, 운율, 동화로 끝나는 것으로 시작하십시오..

부모는 마음으로 구절을 낭송하기 위해 가능한 모든 방법으로 자녀를 격려해야합니다. 이것은 역할을 할 것이며, 어린이는 다음 구절이나 노래를 배우고 당신에게 보여주기 위해 노력할 것입니다.

게임은 또한 기억력 훈련에 중요한 요소입니다. 게임에서 많은 조건, 규칙 및 규칙에 따라 행동해야합니다. 자녀와 더 자주 놀아주세요! 모든 연령의 어린이에게 적합합니다..

그러나 물론 이것은 아이가 영양이 풍부하고 비타민과 미네랄이 충분할 때만 작동합니다. 휴식을 취하고 가족 및 친구들과 의사 소통을 즐기고 온전하고 건강한 수면을 취하면 메모리 문제가 없습니다..

어린이의 기억 메커니즘의 특징

무언가를 기억하려고 시도하면서 어른들은 과거의 사건과의 연관성을 찾아서 사용합니다. 5 ~ 7 세 어린이에게는 그러한 경험이 없습니다. 암기 과정의 기본은 이미지와 감정입니다. 이 기능에 대한 부모의 지식은 서로 다른 유형의 기억을 훈련시키기위한 많은 유용하고 효과적인 게임을 만들 수있게합니다..

다음 옵션을 고려하십시오.

• 시각적 인식을 향상 시키려면 산책 후 자녀와 함께 그림을 그리는 연습을하십시오. 그가 본 모든 것을 묘사하고 세부 사항에 집중하도록 요청하십시오. 이 기술은 아들이나 딸이 숫자 나 문자를 쓰기가 어려운 경우에 사용하는 것이 좋습니다. 비 유적 연관성을 구축하여 유사한 객체를 찾아 도움을 줄 수 있습니다.
• 청각 기억의 발달을위한 효과적인 운동-이야기 나 후속 과제를 통한 독서, 텍스트의 재구성, 동화,시 학습;
• 신체 활동은 춤, 체육, 리듬에서 완벽합니다.
• 촉각 감각은 터치 게임에서 강화됩니다. 아이는 눈가리개를하고 손으로 물건을 식별하도록 요청받습니다..

어떤 유형의 메모리를 먼저 개발해야하는지 분명하게 말하기는 어렵습니다. 전문가들은 복잡한 수업의 장점에 주목.

어떤 어린이들은 종이로 이미지를 캡처하여 귀로 정보를 더 잘 인식합니다. 하모니는 "지식 AMAKids 개발 아카데미"의 "Memorica"수업에서 달성됩니다..

이것은 특별한 연습과 효과가 입증 된 독점 기술입니다..

"Memorica"코스를 마친 후 아이는 :

• 메모리 양이 3 회 이상 증가합니다.
• 정신 활동의 과정을 통제하는 능력이 생깁니다.
• 텍스트와 기타 정보가 쉽게 동화되기 때문에 배울 동기가 있습니다.

메모리 개발은 주의력, 상상력, 지능, 논리, 창의적 사고의 동시 개선입니다. 모든 부모는 예외없이 어린이의 열거 된 능력과 기술을 발전시키기를 원합니다. 가장 효과적인 수업에 시간과 돈을 쓰는 것이 합리적입니다..

아이의 기억력 부족 :해야 할 일, 이유

아동 발달은 부모에게 중요한 역할을합니다. 부모는 아기가 어떤 순간에 어떤 기술과 능력을 갖추어야하는지 가능한 한 많이 알아 내려고 노력합니다. 그러나 학령기 쯤되면 아이는 기억력이 나빠질 수 있습니다.

이 경우 어떻게해야합니까? 왜 아기는 일반적으로 암기와 기억에 문제가있을 수 있습니까? 언제 이것이 정상으로 간주되고 언제 알람을 발생시키고 결정적인 조치를 취해야합니까? 이 모든 것에 대한 대답은 생각보다 쉽지 않습니다. 모든 어린이는 개인입니다. 따라서 메모리 불량의 실제 원인을 예측하기가 어렵습니다..

실제로 가장 자주 발생하는 이벤트 개발 옵션은 무엇입니까? 아이들의 기억을 어떻게 든 향상시킬 수 있습니까??

신경증

아이는 기억력이 매우 좋지 않습니까? 이 상황에서 어떻게해야합니까? 아기의 생후 첫해부터 기억력 문제를 발견 할 수 있습니다. 이러한 상황에서는 신경과 전문의를 만나는 것이 좋습니다. 결국, 문제는 신경증에있을 수 있습니다.

이 질병으로 어린이의 신경계와 뇌가 영향을받습니다. 매우 위험한 현상은 아니며 어린이와 성인에게 흔합니다. 그러나 신경질은 최선의 방법이 아닌 기억에 영향을 미칩니다. 아이가 무슨 일이 일어나고 있는지 이해하는 것은 어렵고 암기에는 어려움이 있습니다..

문제가 신경증에 있으면 신경과 전문의는 일련의 운동을 분명히 처방하고 주의력과 정신 발달을 증가시키기 위해 약을 처방 할 수도 있습니다.

어린 아이들의 경우 일반적으로 첫 번째 치료 만 생략 할 수 있습니다. 그러나 나이가 많은 어린이의 경우 약물 치료가 종종 처방됩니다. 어쨌든 먼저 신경증의 원인을 찾아 질병을 치료해야합니다..

그대로두면 메모리가 정상으로 돌아갑니다. 하지만 여전히 그녀를 훈련시켜야합니다.

유전

아이의 기억력이 좋지 않습니까? 무엇을해야합니까? 다음 이유는 매우 일반적인 이유는 최고의 유전이 아닙니다. 지적 능력이 부모에서 자녀에게 전달된다는 것은 비밀이 아닙니다. 따라서 유년기 또는 성인기의 엄마 또는 아빠가 기억력 문제가있는 경우 아기도 증상을 나타낼 수 있습니다.

항상 그런 것은 아니지만 상황을 수정할 수 있습니다. 어린이가 기억력과 주의력이 부족한 경우 종종 뇌를 훈련시켜야합니다. 다시 말해, 메모리 개발에 참여하는 것입니다. 주의와 지능을 훈련시키는 몇 가지 방법에 대해서는 나중에 설명합니다..

그러나 우리가 아주 어린 아이들에 대해 이야기한다면, 다양한 논리적 게임에서 단순히 그 어린이와 더 많은 놀이를하고 개발 그룹, 초기 개발 서클에 데려가는 것이 좋습니다. 그곳에서 아이들은주의와 기억을 훈련시키는 데 충분한 시간을 할애하면서 장난기 넘치는 방법으로 참여하게됩니다..

수면 부족

아이가 나쁜 기억을 보였습니까? 아기가 올바른 방향으로 발전하고 정상적으로 기억하도록 돕기 위해 무엇을 할 수 있습니까? 기억 장애의 원인을 찾아야합니다..

때때로 그것은 일반적인 수면 부족으로 구성됩니다. 아기에게는 드물며 학령기 어린이와 더 관련이 있습니다. 아기가 충분히 자고 있는지 어떻게 알 수 있습니까? 하기 쉽다.

생물학적으로 말하면, 몸은 휴식하기 위해 약 10 시간의 수면이 필요합니다. 그렇기 때문에 정권을 따르는 것이 중요합니다. 아이가 시간이 지남에 따라 잠을 조금이라도 자면 기억 장애가 생길 것입니다. 최소 수면 시간은 8 시간이어야합니다..

따라서 어린이가 기억력에 문제가 있으면 잠을 자야합니다. 그리고 한 번 이상. 일부 의사는 잠자리에 들기 전에 아이에게 카모마일 팅크와 다른 진정 허브로 목욕을하도록 권합니다. 졸린 아기는주의와 기억에 문제가 없습니다..

과잉 행동

미취학 아동과 취학 아동에게 공통적 인 이유는 다음과 같습니다. 일반적으로 3 년 정도 나타납니다.

아이는 나쁜 기억을 가지고 있습니까? 예를 들어, 신경증의 치료로 결과가 나오지 않았습니까? 아기가 충분한 수면을 취한다면, 단순히 과잉 행동 증후군을 개발했다고 가정 할 수 있습니다..

이것은 이미 언급했듯이 중추 신경계의 흔한 질병입니다. 좋은 신경과 전문의에 의해 문제없이 진단.

과잉 행동은 아이가 매우 적극적으로 행동한다는 사실에서 나타납니다. 그는 단지 "생생한", 끊임없이 무언가를하고, 점프하고 목표없이 달리고 있습니다. 그러나 동시에, 그는 오랫동안 한곳에서 앉지 못합니다.주의와 기억에 문제가 있습니다..

ADHD (주의력 결핍 과잉 행동 장애)는 다른 방식으로 치료됩니다. 신경과 전문의는 일반적으로 다음과 같은 방법을 제안합니다.

• 아이에게 더 많은 시간을 할애하십시오.
• 기차 기억;
• 아기가 더 많이 움직일 수 있도록 허용 (스포츠 클럽에 제공).

약물 치료도 이루어집니다. 일반적으로 다양한 비타민 복합체가 정제 어린이에게 가장 자주 처방됩니다. 예를 들어 "정글"입니다. 일부 "심각한"약물은 거의 필요하지 않습니다. 일반적으로 과잉 행동이 치료됩니다. 그러나 부모는 인내해야합니다. 이것은 어렵고 시간이 많이 걸리는 프로세스입니다..

훈련 부족

아이는 왜 나쁜 기억을 가지고 있습니까? 이유는 다를 수 있습니다. 예를 들어, 유전학 및 수면 패턴과 함께 신경학 분야의 모든 것이 순서대로 이루어지면 아기의 마음이 얼마나 자주 훈련되는지에주의를 기울여야합니다. 이것은 매우 중요합니다.

두뇌가 지속적인 훈련을받지 않으면 발달이 중단됩니다. 더 정확하게 말하면 중지됩니다. 결과적으로 기억력과 주의력이 손상됩니다. 그리고 어떤 나이에.

상황을 수정하는 것은 그리 어렵지 않습니다. 주의력과 지능을 위해 정기적으로 뇌를 훈련시키는 것으로 충분합니다. 운동은 아기의 나이에 따라 개발됩니다..

일반적으로 아이들은 다양한 발달 서클에 가기에 충분합니다. 그러나 학생들은 추가 수업에 참석하고 수학 문제를 해결하는 것이 가장 좋습니다..

그들은 사고뿐만 아니라 논리의 발전에 기여합니다..

영양물 섭취

아이는 기억력이 좋지 않습니까? 무엇을해야합니까? 의약품은 유일한 치료법과는 거리가 멀다. 실습에서 알 수 있듯이주의 집중력 저하 및 기억 문제의 원인은 잘못 구성된 식단입니다. 흔하지는 않지만 비슷한 시나리오가 발생합니다..

치료는 간단합니다-특히 학생의 경우 아기 의식이 요법을 조정하면 충분합니다. 그리고 비타민을 첨가하십시오. 전원이 켜지면 메모리 문제가 사라집니다.

부모가 아는 것이 중요합니다. 아이는 비타민과 미네랄이 풍부하고 다양하고 건강 한식이 요법을 가져야합니다. 그래야만 뇌에 들어오는 정보를 기억할 수있는 충분한 에너지가 공급됩니다..

흥미롭지 않은

아이는 기억력이 매우 좋지 않습니까? 무엇을해야합니까? 심리학자와 신경과 의사는 종종 아이들이 관심있는 것에 대해 이야기하고 중요한 정보를 가장 자세하게 암기하는 상황에 직면합니다. 그러나 무언가를 강제로 기억해야하는 즉시 문제가 발생합니다. 꽤 일반적인 현상.

즉, 산만 및 기억 문제는 전혀 질병이 아닙니다. 그리고 진정한 마음 챙김 장애조차도 아닙니다. 자녀가이 정보 나 그 정보에 관심이 없다는 것입니다. 이 때문에 그는 자신이받는 정보를 기억하지 못합니다..

모든 것은 인간 두뇌의 구조로 설명됩니다. 정보를 필터링합니다. 특정 개인과 성격에 중요한 것은 장기 기억에 저장되며 다른 모든 것은 단기 기억에 저장됩니다. 물론 두 번째 경우에는 정보가 매우 빨리 잊혀 질 것입니다..

여기서 유일한 치료법은 관심사입니다. 아이가 무언가를 기억하려면 그 과정에 참여해야합니다. 아이가 무언가를 공부하고 흥미를 갖기 위해 지식을 얻고 개발하십시오. 그러면 메모리 문제가 없습니다. 성공적인 아동 발달의 열쇠는 흥미입니다.

이 규칙은 관심이 없기 때문에이 정보를 기억하지 못하는 모든 어린이에게 적용됩니다. 심지어 학생. 그들은 또한 관심을 가져야 할 것입니다. 그리고 결코 협박하지 마십시오! 성공하지 못할 것입니다. 오히려 반대로 아이는 아무것도 기억할 수 없습니다..

많은 정보

아이들의 기억력이 좋지 않습니까? 소아과 의사, 신경과 의사 및 심리학자가 종종 제공하는 부모 상담에는 반드시 대량의 수신 정보와 같은 항목이 포함됩니다. 다시 말해, 아이는 많은 것을 배웁니다. 그의 뇌는 새로운 정보가 이미 진행 중이기 때문에 특정 정보를 메모리에 오랫동안 보관할 수 없습니다. 따라서 연구 된 현상이 발생합니다.

하는 방법? 문제가 실제로 많은 정보 흐름에있는 경우 그 양을 줄여야합니다. 예를 들어, 자녀가 참석 한 클럽 수를 줄입니다. “살고 배우다”라는 표현은 실제로 어린이들에게는 적용되지 않습니다. 그들은 이미 성장하고 발전하며 매일 새로운 것을 배웁니다. 그리고 무거운 하중은 원하는 결과를 얻지 못합니다..

지나치게 일하다

연구중인 상황에서 10 살짜리 아이를 어떻게 도울 수 있습니까? 나쁜 기억? 무엇을해야합니까? 앞에서 설명한 모든 상황이 적합하지 않은 경우이 현상의 원인을 찾는 방법?

아이의 일반적인 상태에주의를 기울일 가치가 있습니다. 특히 중학교 및 고등학교 학생이 과로 한 것 같습니다. 이 때문에 그의 뇌는 완전한 힘으로 작동을 멈 춥니 다. 이것은 게으름이 아니라 몸의 필요입니다. 스트레스와 피로 상태에서 신체는 에너지 절약 모드로 들어갑니다. 여기에서 나쁜 기억과 특정 무기력이 있습니다..

아이들이 휴식을 취하고 휴식을 취할 수 있어야하는 이유입니다. 그리고 그들이 원하는 방식.

당신은 학생들에게 수많은 서클과 교사를 부담시키지 말고, 방과 후에 숙제를하도록 강요하지 말고 주말을 더 많은 학습의 전망으로 사용하십시오. 아이들은 로봇이 아니다.

나머지는 다른 사람들처럼 그들에게 중요합니다. 명랑하고 쉬고 쾌활한 아기는 나쁜 기억으로 고통받지 않을 것입니다.

나이가 아님

때때로 그것은 또한 발생합니다-부모는 아이가 정신 발달에 문제가 있다고 생각합니다. 그러나 동시에 의사들은 그 반대라고 말합니다. 그리고 아기는 가장 흥미롭지 않은 정보를 기억합니다. 그러나 부모가 요구하는 것은.

이 정보는 단순히 아동에게 적합한 연령이 아닐 수 있습니다. 인간의 뇌는 특정 시점에서 특정 발달 단계에 있도록 설계되었습니다..

그리고이 또는 해당 연령 카테고리에 특징이없는 아기 지식에 투자하려고하면 수신 된 데이터가 단기 기억에 입력됩니다.

뇌는 단순히이 정보 나 그 정보를 필요로하지 않습니다.

예를 들어, 3 살짜리 아이에게 물리 교과서가 주어지면, 그가 쓸 수있는 최대치-쓰여진 것을 읽을 수 있습니다. 그러나 더 이상은 없습니다. 아이가 공식을 배우도록 강요 할 필요는 없으며, 더 얽힌 신체 현상을 설명하기 위해 더 많이.

이 정보는 그의 나이에 적합하지 않습니다. 이 기능은 모든 부모에게 기억할 가치가 있습니다..

그리고 아기에게 기억력이 좋지 않다는 의혹이 있다면, 먼저 제출되는 자료가 아동의 나이에 적합한 지 확인해야합니다..

초기

현대 부모는 거의 모든 비정상적인 현상에 대해 경보를 울리기 시작했습니다. 4 살짜리 아이가 있다고 가정하자. 나쁜 기억? 무엇을해야합니까? 첫째, 당황하지 마십시오.

문제는이 나이에 아기들이 아직 기억력과 집중력을 완전히 발달시키지 못했다는 것입니다. 원칙적으로 아이들은 3 세부터 시작합니다..

그러나 4 세의 나이에도 여전히 몇 가지 문제가 지속됩니다..

둘째, 자녀를 다루어야합니다. 기억의 발달 만이 미래의 문제를 없애는 데 도움이 될 것입니다. 운동, 운동 및 더 많은 운동. 어떤 경우에도 우리는 자녀의 관심사를 잊어서는 안됩니다-영양을 공급해야합니다..

4 세의 나이에 아기에게 과부하가 걸리지 않아도됩니다. 중요한 것은 아이를 다루고 그의 발달에 충분한주의를 기울이는 것입니다..

아기를위한 운동

다음은 기억력이 의심되는 질병이 아닌 어린 자녀의 부모에게 도움이되는 요령입니다. 아이는 끊임없이 두뇌를 훈련시켜야한다고 여러 번 말했습니다. 다음 운동은 어린이에게 좋습니다.

• 종종 문구와 단어를 반복하고 어린이와 함께 종이에 적습니다.
• 레시피를 사용하여 글쓰기를 향상시킵니다.
• 아이에게 많은 것을 읽고 이야기의 요점에 집중하십시오.
• 짧은 문구로 말해야합니다.
• 아기와 함께 더 많은 사진을보고 그들을 정죄.

"박스"기술을 적용 할 수도 있습니다. 그것은 게임이다. 여러 구획으로 나누어 진 상자가 있습니다. 아이의 눈 앞에서 장난감은 하나 또는 다른 세포에 배치됩니다. 그런 다음 상자가 닫힙니다..

아이는 배치 된 물건을 찾도록 초대받습니다. 어떤 칸에 있는지 기억하십시오. 이 게임은 2 세에서 6 세 사이의 어린이에게 적합합니다. 처음에는 상자를 두 부분으로 나누어 시작하여 연령이 많은 부서의 수를 늘리는 것이 좋습니다..

학교의 경우 그 수는 12 조각에 이릅니다..

결과

이제 아이들에게 왜 메모리 문제가 있는지, 그리고 어떻게 고치는 지 분명합니다. 가장 자주, 자기 치료는 처방되지 않습니다. 아이를 신경과 의사에게 데려가는 것이 좋습니다. 방문하기 전에 뇌의 초음파 검사와 완전한 혈구 수를 권장합니다.

그건 그렇고, 학교 성적이 낮다는 것은 기억력이 좋지 않다는 신호가 아닙니다. 이 현상은 청소년 사춘기와 관련이 있습니다. 기다릴 필요가 있으며 물론 학습에 관심이 있습니다..